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Zapping TV, RSM, Televisión Registrada: Programas que rellenan una franja horaria en la TV




Enviado por Andrea Juárez



Partes: 1, 2

    1. Objetivo
    2. ¿Por qué
      elegí el tema?
    3. Introducción
    4. RSM

    5. Zapping
    6. TVR

    7. Marco teórico

    8. Televisión: El fenómeno de la tv que se ocupa de
      la tv

    9. La era del replay en continuado

    10. Antecedentes

    11. Entrevista 1: Guillermo
      López

    12. Entrevista 2: Gastón Portal

    13. Entrevista 3: Diego Gvirtz

    14. Entrevista 4: Gabriel Schultz

    15. Entrevista 5: Laura Gentile
    16. Conclusión
    17. Bibliografía
      consultada

    Zapping TV, RSM, Televisión Registrada "los mencionados
    programas de
    televisión, ¿rellenan una franja
    horaria de la misma?, ¿cuales son sus
    características y similitudes?"

    OBJETIVO

    Identificar la finalidad de mencionados programas, en
    torno a su
    formato, con el objetivo de
    descifrar la hipótesis planteada a partir de su real
    propósito. Siendo en consecuencia el objeto de estudio
    confirmar si estos programas surgen con una suerte de programas
    espontáneos, debido a la falta de producciones de
    programas con mayor interés,
    cultura, que
    brinden información útil al espectador, sin
    ir mas lejos ante la falta de programas con mayor
    elaboración en sus mensajes y con una finalidad, de
    comunicar, informar, o simplemente entretener dentro de una
    historia como por
    ejemplo la actual novela "vidas
    robadas" que además de ser una historia de ficción
    muestra temas
    que ocurren en la sociedad como
    ser el trafico de personas En la misma línea de la exitosa
    "Montecristo", que cruzaba ficción con realidad, tocando
    el tema de los desaparecidos; proporcionándole al
    espectador información nueva o una ampliación de la
    que ya tenia.

    • Explicar  por qué una productora y un
      canal hacen este tipo de programas cuyo contenido es un resumen
      de todos los programas al aire, con una
      escasa producción propia, de donde surge su
      origen.
    • Tratar de comprender el fin de la metodología de dichos programas,
      Encontrar la relación entre el contenido de los
      programas y las mediciones de rating
    • ¿Por qué se consume este tipo de
      programas? ¿Qué es lo que encuentran atractivo en
      ellos?
    • Comparar y ver si existen diversas diferencias o
      más similitudes entre los programas ya mencionados a
      observar.
    • tratar de entender la función
      de los medios de
      comunicación y ver si dichos programas reflejan la
      misma.
    • cual es la utilidad de un
      programa que
      contiene todos pero a su vez lo toma como burla de la mala
      calidad de
      la
      televisión argentina.
    • tienen alguna regulación por el
      COMFER (Comité
      Federal de Radiodifusión).
    • ¿Por que la critica del espectáculo los
      considera programas humorísticos?

    JUSTIFICACIÓN

    Programas de tal formato se han producido con amplia
    tendencia en los últimos años, se han expandido por
    todos los canales de aire, muchos de ellos logrando elevados
    niveles de ratings. A raíz de ello surgen inevitables
    interrogantes el principal tratado en trabajo
    será: RSM, zapping TV, televisión registrada,
    ¿rellenan una franja horaria de la televisión?,
    ¿Son programas relleno?, entre otras preguntas que surgen
    mediante la
    investigación del tema, a su vez nos encontramos
    frente a un estilo de formato el cual a través de la burla
    y la exposición
    ridícula, entretienen a su audiencia, y naturalmente
    comunican e informan aspectos relativos de la calidad con la que
    cuenta nuestra televisión, de modo los interesados en el
    tema, los lectores se informen sobre la calidad de estos
    programas que a su vez se dedican a burlarse del resto de la
    supuesta "televisión mala", con escasa
    producción, siendo ellos parte de de esas producciones
    hambrientas de esta mala televisión que logra su reiting y
    permanencia en el aire.

    Partes: 1, 2

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