La escuela deportiva. Organización básica del sistema deportivo. Gestión y Funcionamiento

Enviado por Lazaro Fernandez Castellanos

Partes: 1, 2

I CUMBRE IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN
FÍSICA Y DEPORTES. CURSO – TALLER

RESUMEN

La creación, organización, desarrollo y
funcionamiento de las Escuelas Deportivas se constituye hoy por
hoy en una respuesta necesaria para garantizar la permanencia,
formación, desarrollo y avance sistemático de la
creciente cantera de jóvenes deportistas que se localizan
en escala ascendente
en cada lugar donde se desarrolla de una u otra forma el movimiento
deportivo, no basta con desarrollar programas
dirigidos a la detección y selección
de los talentos del deporte, urge la necesidad de
crear las estructuras
que garanticen su formación, desarrollo y seguimiento
sistemático, procesos donde
predomine el trabajo
técnico metodológico y la aplicación de los
más avanzados conceptos y tecnologías de la
formación deportiva.

Cuba ha alcanzado un desarrollo constante e importante
en la
organización de estructuras del deporte para el Alto
Rendimiento que se constituye en ejemplo importante de lo que
puede hacerse en este sentido, junto a ello ha desarrollado un
potencial humano capaz, por más de 35 años, que ha
garantizado su funcionamiento.

Precisamente desde esta experiencia en la
conducción de los procesos de formación de noveles
atletas se plantea este curso especializado que intenta responder
a esta necesidad, la importancia de considerar en la dirección de las escuelas deportivas los
aspectos teóricos y científicos que la influyen,
unidos a elementos esenciales que componen las actividades
docentes y
metodológicas que las caracterizan.

Sobre bases sólidas se desarrolla este evento que
puede convertirse en guía y propuesta inicial para todos
aquellos que de una u otra forma se dediquen a esta importante
obra.

INTRODUCCIÓN

El mundo contemporáneo, en su carrera
desenfrenada hacia el desarrollo cuenta con el deporte entre sus
más fervientes colaboradores, actividad física y natural que
transita por un largo camino que va desde la práctica
desinteresada, alegre, socializada; hasta llegar a la desmedida
comercialización, de la que no escapan los
atletas, actores principales de esta gran obra de
reparto.

El deporte forma parte de la vida cotidiana, unos como
practicantes sistemáticos de la actividad, otros como
directores de esa práctica de día a día,
algunos que se dedican a la construcción y mantenimiento
de las instalaciones donde se desarrolla su emocionante batalla y
los hay a quienes, su propia idea del uso del tiempo de
ocio, los lleva a la asistencia a los estadios e instalaciones
deportivas para disfrutar de la actuación de los
protagonistas. Una gama amplia de necesidades son cubiertas, con
satisfacción, gracias al deporte y la actividad
física.

Este gran diapasón de participación del
deporte y la actividad física en la vida social
contemporánea es más que justificación para
estudiar los diferentes condimentos que, entremezclados con
sabor, sabiduría y amor provocan
el éxtasis de las grandes masas, cada día, cada
domingo, cada mes, el lapsos de tiempo que media durante los
juegos
olímpicos o simplemente el cada momento de compartir,
con el heredero o el progenitor, el sabor gratificante de la
práctica deportiva.

El deporte, que enmascara su condición con
múltiples ropajes, pero que en esencia es oportunidad para
el solaz, vía para la formación y el desarrollo y
camino en encrucijada para el logro de un lugar, un posicionamiento,
un estadio, una valoración de cada quien, rodeado de una
aureola de triunfo pues, simplemente es, citando una
enciclopedia: “Beneficios emocionales y sociales. Placer,
liberación de tensión, autoestima y
contacto social” (Enciclopedia Autodidáctica
Interactiva, Océano, 1997, p:2199).

Partes: 1, 2

Página siguiente