El estrés en los estudiantes de psicología de universidades cuatrimestrales, Univer Cuauhtemoc y Centro Universitario CUT en la ciudad de Mexicali

Partes: 1, 2, 3

1. Resumen
2. Planteamiento del problema
4. Marco teórico
5. Diagnostico a través del DSMIV
6. Criterios para el diagnóstico de F41.1 Trastorno de ansiedad generalizada (300.02)
7. Objetivos
8. Metodología
9. Plan de análisis de resultados
10. Conclusión
11. Referencias bibliográficas
12. Cronograma
13. Anexos

Resumen

En esta investigación se realizó un instrumento de medición el cual nos indicó el nivel de estrés escolar manejado en las universidades de planes cuatrimestrales y creando una comparación entre la Universidad Univer y la Universidad Cut para identificar si los planes cuatrimestrales detonan en los alumnos algún tipo de estrés generalizado debido a la falta de tiempo y la ausencia de vacaciones.

Se ha demostrado que la actitud hacia la escuela es una de las causas principales de estrés. El nivel de estrés  está influido por la presión, expectativas y exigencias de la familia y los maestros, sobre todo de los padres, así como la autoestima y los rasgos de personalidad propios de la persona, que lo llevan a ser extremadamente perfeccionista y autocrítico.

Tema:

El estrés en los estudiantes de psicología de universidades cuatrimestrales, Univer Cuauhtemoc y Centro Universitario CUT en la ciudad de Mexicali.

Delimitación del problema:

Indice de estrés en los estudiantes de las Universidades cuatrimestrales Univer Cuauhtemoc y Centro Universitario de Tijuana CUT en la ciudad de Mexicali. ¿Es el plan de estudios un factor detonante de estrés?

Objetivos:

Objetivos generales:

1. Conocer el grado de estrés generado en los alumnos que cursan la Universidad cuatrimestral.
2. Generar conocimiento en los alumnos para disminuir el grado de estrés en alumnos que cursan la Universidad cuatrimestral.

Objetivos específicos:

1. Identificar el grado de patologías psicológicas generadas en un cuadro de estrés.
2. Determinar criterios de evaluación psicopedagógicas para el apoyo al alumno que cusa la universidad cuatrimestral.

Muestra

Estudiantes de psicología de edad comprendida de 18 a 24 años del plantel Univer Cuauhtemoc y Centro Universitario Tijuana CUT

Hipótesis

1. Comprobar, si el plan de estudios de las universidades Univer y CUT, son factores importantes en el desarrollo de estrés de los alumnos de psicología.
2. Saber si los estudiantes universitarios con un programa de estudios cuatrimestrales y un periodo corto de vacaciones son mas propensos al Trastorno de Estrés Generalizado.
3. Identificar cual universidad en estudio: Univer o CUT, salió con mayor índice de Trastrono de Estrés generalizado, para comprobar si el plan de estudios cuatrimestral es detonante de estrés en los alumnos.

Planteamiento del problema

Nos interesa conocer  los niveles de estrés escolar que se desarrolla en las universidades con planes cuatrimestrales tanto Univer como la universidad Cut.

En el presente estudio se divulga la información sobre el nivel de estrés que se desarrolla en los alumnos de universidades con planes cuatrimestrales por el hecho de no tener suficiente tiempo para descansar lo cual desarrolla una serie de eventos que desembocan en estrés, estas manifestaciones son ansiedad, irritabilidad, trastornos del sueño, etc. Unos de los motivos por los cuales nosotros realizamos esta investigación es para dar a conocer que tanto estrés genera este tipo de planes y si hay una diferencia entre las dos instituciones a comparar.

Las causas por las que nosotros decidimos realizar esta investigación son por la serie de evidencias que encontramos en los alumnos y la serie de manifestaciones o síntomas que presentan durante el periodo de clases.

Consideramos una muestra libre de género y fue seleccionada solo por el hecho de cursar psicología  y se parte de las universidades antes mencionadas.

Las soluciones posibles son una serie de técnicas para el manejo de estrés, las culés ayudan a que los alumnos liberen la ansiedad  generada y que aprendan a no generar altos niveles de estrés.

Nuestra interrogante sin resolver seria como poder hacer que no se maneje ningún tipo de estrés durante el periodo de clases en universidades de planes cuatrimestrales como lo son la universidad Univer plantel Cuauhtémoc Mexicali y la universidad Cut Mexicali.

Justificación