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Factores que influyen en la desnutrición proteico en menores de cinco años



Partes: 1, 2

    1. Resumen
    2. Introducción
    3. Material
      y Método
    4. Análisis
      y Discusión de los Resultados
    5. Conclusiones
    6. Recomendaciones
    7. Referencias
      Bibliográficas
    8. Anexos

    RESUMEN

    Se realizó un estudio descriptivo, observacional, y
    retrospectivo de casos-control para
    determinar los factores que influyeron en la desnutrición proteico-energética
    en  menores de 5 años en la Parroquia Guanayen, del
    municipio Urdaneta en el periodo comprendido entre enero y
    diciembre de 2007. El universo
    quedó constituido por los niños
    menores de 5 años de esta Parroquia. La muestra
    quedó constituida por los 52 niños de menores de 5
    años con desnutrición proteico-energética
    (grupo caso) de
    esta Parroquia hasta este momento y 52 niños normopesos
    (grupo control) seleccionados del total de niños
    normopesos menores de 5 años de la Parroquia Guanayen, a
    través de un muestreo
    aleatorio simple.

    Para ello se realizó una encuesta a
    cada una de las madres de los niños objeto de estudio
    teniendo en cuenta variables
    como: tipo de lactancia
    materna brindada durante los primeros 4 meses de vida,
    insuficiente cantidad de los alimentos
    ofertados, variedad de alimentos en la dieta, padecimiento de
    otras enfermedades,
    per cápita familiar, y edad y nivel escolar de la
    madre.

    Los resultados fueron: el 65,3 % de los niños del grupo
    de casos no recibió lactancia materna exclusiva; solo 3 no
    recibieron los alimentos en cantidad suficiente; del grupo de
    casos al 94,2 % se le ofreció una dieta variada, por otra
    parte de este mismo grupo 23 niños han padecido de
    enfermedades como diarreas,
    enfermedades respiratorias, parasitismo intestinal y anemia,
    representando. El 69,2% de las madres encuestadas tenían
    baja per cápita familiar; no fue significativo el bajo
    nivel cultural de las madres ya que de las madres de los
    niños control solo 2 no habían cursado el 9no
    grado. En cuanto a la edad materna el 23,1 % de los niños
    bajo peso eran de madres adolescentes.

    INTRODUCCIÓN

    La desnutrición proteico-energética (DPE) es un
    estado de
    desequilibrio funcional que conduce a una discrepancia entre el
    suplemento de nutrientes esenciales a los tejidos
    corporales y la demanda
    específica de ellos. Se utiliza este término para
    describir una amplia variedad de situaciones clínicas que
    oscilan desde formas leves como las malnutriciones
    proteico-energéticas leves, cuya manifestación
    principal es el retraso en el crecimiento hasta otras muy severas
    como el Kwashiorkor y el Marasmo Nutricional. Varias enfermedades
    pueden ser causantes de este tipo de Malnutrición, sin
    embargo lo social, económico, psicológico, cultural
    y religioso influyen en su establecimiento
    (1).

    Las principales consecuencias de la desnutrición
    proteico-energética son retraso en el crecimiento y
    desarrollo y
    trastornos psicomotores, estados que son perfectamente
    detectables en sus formas más leves con un adecuado
    seguimiento y evaluación
    de las mediadas antropométricas y del desarrollo
    psicomotor del niño; de ahí que el médico y
    la enfermera de la familia con
    su potencialidad de transformar estilos de vida, lograr una
    adecuada cultura
    sanitaria y poder tratar
    el riesgo antes que
    la enfermedad son los máximos responsables de detectar y
    corregir a tiempo estas
    entidades en sus estadios iniciales para lograr la menor
    repercusión posible sobre el estado de
    salud del
    niño (2).

    La malnutrición proteico-energética se presenta
    en los niños que consumen una cantidad insuficiente de
    alimentos para satisfacer sus necesidades de energía y
    nutrientes. La deficiencia de energía es la causa
    principal. La primera manifestación importante de este
    problema nutricional es una detención del crecimiento (los
    niños son más pequeños en estatura y tienen
    un menor peso que otros niños de la misma edad)
    (3). Este proceso se
    encuentra frecuentemente agravado por la presencia de
    infecciones. Los niños que presentan desnutrición
    proteico-energética tienen menos energía para
    realizar sus actividades diarias, aprenden con dificultad y
    presentan baja resistencia a las
    infecciones (4).

    La desnutrición proteico-energética es una de
    las afecciones que más azota a la población infantil no solo de los
    países del tercer mundo sino  también en los
    sectores más pobres, explotados y discriminados de los
    países altamente industrializados, reportándose
    cada vez más y más un mayor número de
    niños con tal padecimiento(5). La
    malnutrición temprana en la vida esta ligada a deficiencia
    en el desarrollo intelectual de los niños que persisten en
    perjuicio de la escolaridad y deterioran sus habilidades de
    aprendizaje
    (6). Se considera que un tercio de los adultos de
    países en vía de desarrollo tienen trastornos
    cognitivos relacionados con la malnutrición  cuando
    eran niños (7).

    Para la
    Organización Mundial de la Salud (OMS) es evidente que
    tanto los niños con desnutrición severa como con
    déficit nutricionales leves o moderados están en un
    alto riesgo de muerte
    (8). Estudios sostienen profundas implicaciones a
    nivel global: de 226 millones de niños menores de 5
    años en países en vía de desarrollo, cerca
    del 40% sufren de moderada o severa desnutrición, siendo
    uno de los factores principales de la muerte de
    más de seis millones de niños por año, lo
    que representa un 55% de las muertes anuales de este grupo de
    edad (9).

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