Monografias.com > Sin categoría
Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados

Ofertas formativas sobre educación especial en universidades dominicanas (página 3)



Partes: 1, 2, 3, 4, 5, 6

41. Ordenanza 14"2003, Pág. 9.

42 Innafocam, Ord 14"2003, pág. 11

43. SEE, ob. Cit.

44. Documento elaborado por la Oficina de Desarrollo Humano del PNUD en
la República
Dominicana

III.  MARCO
METODOLÓGICO

3.1. Tipo de estudio

De manera objetiva, se refiere a un estudio de tipo
cualitativo que aborda dos grandes Aspectos:

a)       El Componente
descriptivo:

 Porque busca mostrar el currículo ofertado por
las diferentes instancias que se ocupan  de la
formación  de docentes del sistema educativo general y sobre
todo de quienes laboran en zonas identificadas como rurales.

b) Componente analítico:

 Se procura analizar la oferta curricular y las
políticas
institucionales, en relación a la formación y capacitación de los docentes
que laboran en educación especial.

3.2. Contexto

El contexto lo comprenden las instituciones ofertantes de la
formación -Universidades e Institutos Superiores de
Formación- en la República Dominicana

3.3. Población

La investigación tiene como
población meta a las
veintiséis (26)45 Instituciones de Educación  Superior de la
República Dominicana

3.4. Fuentes de
información

Las principales fuentes de información
de  este estudio son.

Libros  y otros documentos que versan sobre el
tema

-los programas y planes de estudios de
los centros ofertantes de formación docentes
seleccionados

– y algunos portales del Internet,

3.5. Definiciones operacionales

Universidad (del latín universitas, -atis),
establecimiento o conjunto de unidades educacionales dedicadas a
la enseñanza superior y
la investigación. La
universidad otorga grados
académicos y títulos profesionales.

 Universidades: son aquellos centros autorizados
para impartir carreras y otorgar títulos a nivel
técnico superior, de grado y de postgrado en las diferentes
áreas del conocimiento. Para otorgar
títulos de doctorados se requerirá el desarrollo de un programa de investigación en
el área en que se concedan dichos títulos.

Concepto de Fines:

Es una meta preconcebida que sugiere una actividad ordenada
para alcanzarla.

Concepto de Metas:

Es cuando se comienza a implementar el procedimiento 
establecido en los fines y se desarrollan hasta alcanzar los
logros finales lo cual es un
objetivo que se supone se tenía preestablecido

Objetivos:  Son los resultados esperados.

 Propósitos: Es aquel que esta sujeto
íntimamente a la persona
y constituyen una
actitud mental muy personal
que agrupa un conjunto objetivos o deseos.

plan de estudios : Conjunto de
enseñanzas y prácticas que, con determinada
disposición, han de cursarse para cumplir un ciclo de
estudios u obtener un título.

Programa educativo: Instrumento curricular donde se
organizan las actividades de enseñanza-aprendizaje, que permite orientar
al docente en su práctica con respecto a los objetivos a
lograr, las conductas que deben manifestar los alumnos, las
actividades y contenidos a desarrollar, así como las
estregias y recursos a emplear con este
fin.

Docente: Perteneciente o relativo a la
enseñanza.

Carrera Docente:  Vinculación del servidor de la educación al conjunto de
disposiciones organizativas y legales que regulan el ingreso, la
permanencia, la promoción y el retiro de
los docentes durante su ejercicio profesional, así como sus
deberes y sus derechos
laborales.       

Atención a la diversidad: Conjunto de acciones educativas que en un
sentido amplio intentan prevenir y dar respuesta a las
necesidades, temporales o permanentes, de todo el alumnado del
centro y, entre ellos, a los que requieren una actuación
específica derivada de factores personales o sociales
relacionados con situaciones de desventaja sociocultural o de
salud; de altas capacidades; de
compensación lingüística; de
discapacidad física, psíquica, sensorial o con
trastornos graves de la personalidad, de la
conducta o del desarrollo; o
de graves retrasos o trastornos de la comunicación y del
lenguaje.

Educación Especial: Conjunto de recursos
sistematizados con el fin de que… "el sistema educativo haga
realidad, en la práctica, el principio de que todo tiene
derecho a la educación  y de que los niños/as aún con
necesidades educativas especiales, pueden educarse y/o entrenarse
 en su grupo de edad, asumiendo los
principios de normalización, integración y
diversificación de la educación

Otra acepción para Educación Especial:
 Consideramos la educación especial como un
conjunto de acciones educativas, insertas dentro de un sistema
educativo general, que tienden a la atención y sostén de
las personas que presentan una dificultad para alcanzar con
éxito, conductas
básicas exigidas por el grupo social y cultural al que
pertenecen.

Desde esta concepción, se desprende que el
objetivo final de este tipo de
atención educativa, será colaborar en el desarrollo
máximo posible, de las diferentes posibilidades y
capacidades de cada sujeto, atendiendo a las particularidades y
subjetividades que atraviesan a este niño o adolescente

Educación Inclusiva

Es un enfoque educativo basado en la valoración de la
diversidad como elemento enriquecedor del proceso de enseñanza
aprendizaje y en consecuencia favorecedor del desarrollo
humano.

 El término "alumnos con necesidades educativas
especiales" fue acuñado en el informe Warnock (1981) para
definir a aquellos alumnos que presentan unas dificultades de
aprendizaje que hace necesario disponer de recursos educativos
especiales para atenderlas.

Necesidades Educativas Especiales

"Conjunto de medios (materiales,
arquitectónicos, metodológicos, curriculares y
profesionales) que es preciso instrumentalizar para la
educación de alumnos que por diferentes razones,
temporalmente o de manera permanente no están en condiciones
de evolucionar hacia la autonomía personal y la integración
social con los medios que habitualmente están a
disposición de la escuela ordinaria"

(Puigdellívol, 1999:62).

Alumno/a con Necesidades Educativas Especiales
(NEE).

Un alumno tiene necesidades educativas especiales cuando
presenta dificultades mayores que el resto de los alumnos/as para
acceder a los aprendizajes que se determinan en el currículo
que le corresponde por su edad (bien por causas internas, por
dificultades o carencias en el entorno sociofamiliar o por una
historia de aprendizaje
desajustada) y necesita, para compensar dichas dificultades,
adaptaciones de acceso y/o adaptaciones curriculares
significativas en varias áreas de ese currículo.

La inclusión es un concepto teórico de la
pedagogía que hace referencia al modo
en que se debe dar respuesta en la escuela a la diversidad.

La educación inclusiva se presenta como un derecho de todos los niños, y no sólo de
aquellos calificados como con Necesidades Educativas Especiales
(NEE).

Indice de Inclusión

El índice es un conjunto de materiales para apoyar a las
escuelas en su proceso de desarrollo hacia una escuela inclusiva.
El objetivo es construir comunidades escolares colaborativas que
promuevan altos niveles de logro en todos los estudiantes.

El índice explica una auto-evaluación de las culturas,
las políticas y las prácticas de la escuela, utilizando
un conjunto de indicadores, cada uno de los
cuales se detalla a través de una serie de preguntas. Por
medio de esta exploración, se identifican las barreras al
aprendizaje y la participación, se determinan las
prioridades de desarrollo de la escuela y se ponen en
práctica las planificaciones

Atención Temprana

El conjunto de intervenciones, dirigidas a la
población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que
tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a
las necesidades transitorias o permanentes que presentan los
niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el
riesgo de padecerlos. Estas
intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño,
han de ser planificadas por un equipo de profesionales de
orientación interdisciplinar o
transdisciplinar
"

Dificultades del aprendizaje

Se engloban en la denominación de sujetos afectados por
dificultades del aprendizaje todos aquellos escolares que, sin
tener una inteligencia inferior a la
media, discapacidad, falta de motivación, déficit
sensorial o pertenencia a minorías étnicas o
culturales, presentan resultados curriculares inferiores a la
media, siendo destacado su retraso y dificultad en alguno de los
aprendizajes instrumentales: lectura, escritura o cálculo.

Discapacidad

La discapacidad es el resultado de la interacción entre
personas con diferentes niveles de funcionamiento y un entorno
que no toma en cuenta tales diferencias.

Desarrollo Inclusivo

Entendemos por "Desarrollo Inclusivo" el diseño e
implementación de acciones y políticas para el
desarrollo socioeconómico y humano que procuran la igualdad de oportunidades y
derechos para todas las personas, independientemente de su
status social, su género, edad, condición
física o mental, su raza, religión, opción sexual, etc., en
equilibrio con su
medio-ambiente

45 Datos suministrados  por el
Departamento de Estadística, SEESCyT,
2007.

3.6. Métodos, técnicas e
instrumentos

Para la recolección de las informaciones se utilizaron
los siguientes instrumentos y técnicas: búsquedas y
revisiones documentales, lecturas, consultas telefónicas,
visitas y  entrevistas semiestructuradas
con funcionarios de Universidades e Institutos Superiores de
Formación.

IV. 
APORTES DE
LA INVESTIGACIÓN

4.1. Descripción de instituciones
ofertantes e inventario  o
fertas
de formación docente
área de educación  a nivel de grado

En la República Dominicana actualmente funcionan 26 
centros universitarios todas estas entidades están bajo la
responsabilidad del organismo
gubernamental encargado de supervisar y orientar la educación superior
dominicana, la Secretaría de Estado de Educación
Superior, Ciencia y Tecnología (
www.seescyt.gov.do ).

De esos centros, en el esquema de más abajo se
reseña una selección de las principales
universidades del país y sus departamentos especializados
para la formación docente.

·             
Universidad Autónoma de Santo Domingo
-UASD

Ciudad Universitaria, Santo Domingo, D.N.
Apartado Postal No. 1355
TEL: (809) 508-7375 / 535-1767 | Fax: (809) 508-7374
rectoria.uasd[arroba]verizon.net.do
http://www.uasd.edu.do/

Creada mediante la Bula In Apostulatus Culmine,
expedida por el Papa Paulo III (28/10/1538)

Carreras  Ofrecidas

 Licenciaturas

Carreras de la Facultad de Humanidades Escuelas de
Educación

Certificado De Estudios Superiores En Educación
Básica

Certificado De Estudios Superiores En Educación
Básica

Certificado De Estudios Superiores En Lengua Y Literatura

Licenciatura En Antropología

Licenciatura En Comunicación Social
Mención Comunicación
Gráfica

Licenciatura En Comunicación Social Mención
Periodismo

Licenciatura En Comunicación Social Mención
Relaciones Públicas

Licenciatura En Educación Biología Y Química

Licenciatura En Educación Básica

Licenciatura En Educación Ciencias Sociales

Licenciatura En Educación Filosofía Y Letras

Licenciatura En Educación Inicial

Licenciatura En Educación Mención
Bibliotecología

Licenciatura En Educación Mención Física

Licenciatura En Educación Mención
Matemática

Licenciatura En Educación Mención Orientación
Académica

Licenciatura En Educ Mención Orient Para El Desarro De
Recursos Humanos

Licenciatura En Educación Mención
Orientación  Socio-Comunitaria

Licenciatura En Filosofía

Licenciatura En Historia

Licenciatura En Lenguas Modernas Mención
Francés

Licenciatura En Lenguas Modernas Mención Inglés

Licenciatura En Letras

Licenciatura En Psicología Mención En
Psicología Clínica

Licenciatura En Psicología Mención En
Psicología Del Desarrollo Humano

Licenciatura En Psicología Mención En
Psicología Escolar

Licenciatura En Psicología Mención En
Psicología Industrial

Licenciatura En Psicología Mención En
Psicología Social

Profesorado En Educación Básica

Técnico En Bibliotecología

Técnico En Educación Básica

Técnico En Educación Física

Técnico En Educación Inicial

Técnico En Lenguas Modernas Mención Francés

Técnico En Lenguas Modernas Mención Inglés

 Técnico Superior En Educación Mención
Educación Física

·             
Instituto Cultural Dominico Americano
-ICDA

Ave. Abraham Lincoln, 21, Santo Domingo
Tel.: (809) 535-0665 • Fax: (809) 533-8652
http://www.icda.edu.do/espanol/unicda/index.asp

Reconocida mediante el Decreto No. 389-01 del
20/3/2002

Programas Ofrecidos

Licenciatura e Ingeniería

Ingeniería de Sistemas
Licenciatura en Educación Mención
Inicial

Licenciatura en Educación Mención
Inglés
Licenciatura en Educación Mención
Básica

Licenciatura en Educación Mención
Artes

·             
Instituto Tecnológico de Santo Domingo
-INTEC

Av. Los Próceres, Galá, Santo Domingo
Tel.: (809) 567-9271 / Fax: (809) 566-3200
http://www.intec.edu.do/

Reconocido mediante el Decreto Presidencial No. 3673
del 4 de julio de 1973

Carreras ofrecidas

Área de Humanidades

Bibliotecología y Ciencia de la Información

Licenciatura en Humanidades y
Filosofía

Licenciatura en Educación Básica

Profesorado en Educación Básica

Postgrado en Educación Inicial

Maestría en Educación

Postgrado en Administración de Centros
Educativos

Postgrado y Maestría en
Lingüística Aplicada 

 Postgrado Especialización en
Sociopedagogía

·             
Instituto Tecnológico del Cibao Oriental
-ITECO

Av. Universitaria, No. 100, Cotuí, Prov. Sánchez
Ramírez
Tel.: (809) 585-2291  *  Fax: (809) 240-0603 

iteco[arroba]iteco.edu.do

http://www.iteco.edu.do/

Reconocido mediante el Decreto No.820 de 25/2/1983

Programas ofrecidos

Informática

Humanidades

Educación

Estas carreras se dan al nivel técnico y de
licenciatura

·             
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra
-PUCMM

Autopista Duarte KM 1 1/2, Santiago de los Caballeros
(Principal)

TEL.: (809) 580-1962

Abraham Lincoln Esq. Rómulo Betancourt, Santo Domingo

Apartado 2748

TEL.: 535-0111, Fax: 534-7060
http://www.pucmm.edu.do/

Reconocida mediante la Ley No. 6150 de 31/12/1962

 Carreras ofrecidas

 Facultad de Ciencias y Humanidades

 Licenciatura en Educación
Básica

Profesorado en Educación Básica

Licenciatura en Psicología

Tecnología Telemática

Ingeniería de Sistemas y Computación

Tecnología de Sistemas y
Computación

·             
Universidad Abierta para Adultos
-UAPA

Ave. Hispanoamérica, Urbanización Thomén,
Santiago de los Caballeros

Apartado Postal 1238
TEL.: (809) 724-0266; Fax: (809) 724-0329

Reconocida mediante el Decreto No. 230 del 10/12/95

http://www.uniabierta.edu.do/siteuapa.net/default.aspx

Programas ofrecidos  

Psicología Educativa 

Ciencia de la Educación (Menc.
Educación Básica) 

Ciencia de la Educación (Menc.
Educación Investigativa)
 

Ciencia de la Educación (Menc. Didáctica de Leng.
Española en Ed. Media) 

Ciencia de la Educación (Menc. Didáctica de las Lenguas
Extranjeras) 

Ciencia de la Educación (Menc. Ciencias Sociales en la
Educación Media) 

Ciencia de la Educación (Menc. ciencias Naturales en Ed.
Media)  

Informática Gerencial 

·             
Universidad Adventista Dominicana
-UNAD

Autopista Duarte Km. 74 1/2 Sonador, Piedra Blanca

TEL:(809)-525-7533-36 Fax:(809)-525-4048

http://www.unad.edu.do/Home1024.html

Reconocida mediante el Decreto No.3482 de 08/11/82

Carreras ofrecidas

Ing.Sistemas de
Información

Lic.
Informática

Facultad de Humanidades

Lic. Educación
Básica

Lic.
Educación

Mención Ciencias
Sociales

Mención Español

Mención Biología y Química

Mención Física y Matemática

·             
Universidad Católica Nordestana
-UCNE

Los Arroyos, San Francisco de Macorís, Provincia
Duarte

Tel.: 809-588-3505 / Fax: 809-244-1647

http://www.ucne.edu/

Reconocimiento mediante el Decreto No. 3487 del 14 de julio de
1978

Carreras Ofrecidas

Educación, Educación Mención Ciencias Sociales,
Educación Inicial, Educación Básica,
Educación Mención Lenguas Modernas

·             
Universidad Católica Santo Domingo
-UCSD

C/Santo Domingo, #3, Ens. La Julia, Santo Domingo, D.N.

Apartado Postal No.2733
Telf.: (809) 544-2812 / Fax: (809) 472-0902

Inicio

Reconocida mediante el Decreto No. 2048 de 08/06/1984

Facultad Humanidades

Licenciatura en Filosofía

Licenciatura en Filosofía y Letras

Licenciatura en Historia

Licenciatura en Psicología Educativa

Facultad Educación

Licenciatura en Educación Inicial

Licenciatura en Educación Primaria

Licenciatura en Orientación Escolar

Licenciatura en Educación Mención Letras

Licenciatura en Educación Mención Ciencias
Sociales

Licenciatura en Educación Mención Biología y
Química

Licenciatura en Educación Mención Física y
Matemática

Licenciatura en Educación Mención Ciencias
Religiosas

Licenciatura en Educación Mención
Retardo Mental

Licenciatura en Educación Mención Direc. y Supervisión Escolar

Licenciatura en Educación Mención Inglés

Licenciatura en Educación Mención Francés

Facultad Ciencia y Tecnología

Ingeniería de Sistemas

·             
Universidad Católica Tecnológica del Cibao
-UCATECI

http://www.ucateci.edu.do/

Decreto No.764/86 de 08/12/1986

Autopista Duarte Km.1, Ave. Universitaria, La Vega, Rep.
Dom.
TEL: 573-1020, 573-3863, 573-4202 | fax 573-6194

Carreras ofrecidas

Nivel Técnico Superior:

o        Tecnología en
Informática

o        Educación
Básica

Nivel de Grado

o       
Psicología

o        Educación
(Filosofía y Letra, Física y Matemática,
Orientación Pre-escolar y Primaria)

·             
Universidad Central del Este -UCE

 Av. Francisco Caamaño Deñó, San Pedro de
Macorís,

República Dominicana

Tel.: (809) 529-3562 | FAX (809) 529-5146

http://www.uce.edu.do/

Reconocida mediante el Decreto No. 1205 del 2/7/71 

Carreras ofrecidas

Profesorado en Educación, mención Letras

Mención Matemáticas-Física

Mención Ciencias Sociales

Mención Biología y Química

Licenciatura en Educación, mención Letras

Mención Matemáticas-Física

Mención Ciencias Sociales

Mención Biología y Química

Ciencias y Humanidades

Departamento de

  • Técnico en Comunicación Social.
  • Licenciatura en Ciencias de la Comunicación
    Social.

Departamento de Educación

  • Profesorado en Educación, mención: Letras.
  • Profesorado en Educación, mención:
    Matemáticas-Física.
  • Profesorado en Educación, mención: Ciencias
    Sociales.
  • Profesorado en Educación, mención: Biología
    y Química.
  • Licenciatura en Educación, mención: Letras.
  • Licenciatura en Educación, mención:
    Matemáticas-Física.
  • Licenciatura en Educación, mención: Ciencias
    Sociales.
  •  Licenciatura en Educación, mención:
    Biología y Química

·             
Universidad Central Dominicana de Estudios
Profesionales -UCDEP

Avenida Independencia, Km. 9, (Colegio
San Gabriel)

Apartado Postal 1263 Santo Domingo, D.N.
Tels.: (809) 508-3279 / 532-3599 / Fax: (809) 699-2675

http://www.ucdep.edu.do/

Reconocida mediante el Decreto No.2711 del 29/1/1985

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

1- Grado Técnico Superior y de Licenciatura:
 2- Escuela de Educación  Profesorado y
Licenciatura:
Educación Preescolar
Educación Básica
Educación Ingles
Educación Administración y
Supervisión Escolar
Educación Letras
Educación Naturales
Educación Física y
Matemáticas
Educación Ciencias Sociales
Educación Andragógica

3- Escuela de Psicología, Licenciatura:
Psicología Escolar
Técnico en Orientación

4- Escuela de Bibliotecología,

 Licenciatura: Bibliotecólogo

Facultad de Tecnología y Recursos Naturales

Ingeniero en Sistemas (Concentración: Hardware y Software)

Técnico Superior e Ingeniero en Educación y
Extensión Agrícola
Técnico Superior y Licenciado en Ciencias Agrícolas
(Educación)

Facultad Ciencias de la Salud

·             
1-Licenciatura:
 Educación para la Salud
Universidad de la Tercera Edad
-UTE

C/ Camila Henríquez Ureña Esq. Jesús Maestro,
Mirador Norte, Santo Domingo

TEL. :(809) 482-7093 / Fax: 482-0109

www.ute.edu.do

Reconocida mediante el Decreto No.56 de 26/2/ 1992

Carreras ofrecidas

 Licenciaturas

 Psicología 

Licenciaturas en Educación:

Inicial

Especial

Básica

Mención Matemática

Mención Ciencias Sociales

Mención letras

Carreras técnicas

Educación

·             
Universidad del Caribe -UNICARIBE

Autopista 30 de Mayo, Km. 71/2, Urb. Tropical

P.O. Box: 4756 Santo Domingo, República Dominicana

TEL: 809 616-1616 | Fax: 809 535-0489

inf[arroba]unicaribe.edu.do

http://www.universidaddelcaribe.edu.do/unicaribe.asp

 Reconocida mediante el decreto No. 01 de fecha
12/12/96

Carreras ofrecidas

Nivel técnico superior

Nivel de grado

o       
Informática.

o        Educación
Especial.

Diplomados

Psicología Infantil

Lingüística y Enseñanza de la Lengua

Gestión Educativa

·             
Universidad Dominicana O & M

Av. Independencia, #200, Santo Domingo, D.N.

Tel.: 809-533-2648 / 809-535-0084

www.udoym.edu.do

Decreto No. 3436, Fecha: 13/07/1978

Carreras ofrecidas

 Educación mención Informática

Educación mención Supervisión Escolar

Educación mención Física y Matemáticas

Educación mención Letras

Educación mención Ciencias Sociales

·             
Universidad Eugenio María de Hostos
-UNIREMHOS

Ave. Abraham Lincoln, No.126

Tel.:809-532-2495 / Fax: 809-535-4636

Inicio

Carreras ofrecidas

Educación (distintas menciones)

·             
Universidad Evangélica -UNEV

Ave. Juan Pablo Duarte, #100, Santiago

Tel.: 809-247-3535 / Fax: 809-471-7834

Reconocida mediante el Decreto No.652 de 30/07/86

Carreras ofrecidas

Grado

o        Educación,
Mención Sociales.

o        Educación
Inicial.

o        Psicología
Clínica.

No formales

Etiqueta y Protocolo para Docentes, entre
otras.

·             
Universidad Federico Henríquez y Carvajal
(UFHC)

C/ Isabel Aguiar, #100, casi Esq. Guarocuya, Herrera,

Santo Domingo

Tel.: (809) 813-1806

http://www.ufhec.edu.do/demo1/

Reconocida mediante el Decreto No. 57 de 02/12/1991

 Carreras ofrecidas

Educación Agrícola

Educación mención:

Administración y Supervisión escolar

Ciencias Naturales

Ciencias Sociales

Letras

Matemáticas y Física

Orientación Escolar

Inicial

Básica

·             
Universidad Iberoamericana -UNIBE

Ave. Francia, #129, Gazcue, Santo
Domingo

Tel.: 809-689-4111, Fax: 809-687-9384

Reconocida por el Decreto No.3371 de 7/12/1982

http://www.unibe.edu.do/

Carreras ofrecidas  

Educación Temprana

·             
Universidad Interamericana -UNICA

C/Dr. Báez, # 2 y 4, Gazcue, Santo Domingo

Apartado Postal 20687

Tel.: 809-685-6562 / 685-2529 / Fax: 809-689-8581

unica[arroba]verizon.net.do

http://www.unica.edu.do/

Reconocida mediante el Decreto No.471 de 13/11/1982

Carreras ofrecidas

Facultad de Ciencia y Tecnología

o        Licenciatura en Informática

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

Diplomado en Educación Especial

Diplomado en Diagnóstico y tratamiento
de dificultades de aprendizaje

·             
Universidad Pedro Henríquez Ureña
(UNPHU)

Aut. Duarte, Km. 5 ½, Santo Domingo

809-562-6601

webmaster[arroba]unphu.edu.do
www.unphu.edu.do

info[arroba]unphu.edu.do

Carreras ofrecidas

Informática

Educación

Psicología

·             
Universidad Tecnológica de Santiago
-UTESA

Av. Estrella Sadhalá, Esq. Av. Circunvalación,
Santiago de los Caballeros
Tel.: (809) 582-7156 / Fax: (809) 582-7644
Apartados de Correo: 658 y 685.
www.utesa.edu

Reconocida mediante el Decreto No. 3432 del 1 7 de junio de
1978

Carreras ofrecidas

Licenciado en Educación, Mención Administración
Escolar

Licenciatura en Educación, Mención
Matemática-Física

Licenciatura en Educación Concentración Ciencias
Sociales

Licenciatura en Educación para la Salud

Licenciatura en Educación, Concentración Pedagogía

Licenciatura en Educación, Mención Ciencias
Naturales

Licenciado en Educación, Mención Director y
Administración Escolar

Licenciado en Educación, Mención Letras Modernas

Licenciado en Informática

Licenciado en Lenguas Modernas

Licenciado en Psicología

·             
Universidad Tecnológica del Sur
-UTESUR

Av. Enriquillo #01, Azua,
TEL: 521-3785 | Fax: 521-4915

Reconocido mediante el Decreto No. 3432 de 07/06/1978

Programas ofertados
A nivel de
Técnico Superior

o       
Educación. 

o        Educación
Básica.

o       
Informática.

  A nivel de grado

o        Lic. en
Educación en diferentes menciones.

·             
Instituto Superior de Formación Docente Salomé
Ureña

Calle Leonardo D" Vinci esq. Calle  Caonasbo. Sector
Mirador del Sur, RD.

Teléfono: 482.9095.

Esta institución posee cinco recintos:

·             
Recinto Félix Evaristo Mejía

·             
Recinto Urania Montas, de san Juan

·             
Recinto Juan Vicente Moscoso de San Pedro de
Macorís

·             
Recinto Emilio Prud Homme de Santiago

·             
Recinto Luís Núñez Molina de Liceo ( Santiago)
al medio

·             
y también esta la Escuela Nacional de Educación
Física.

Estos centros se ocupan fundamentalmente de la formación
de docentes a nivel de Licenciatura y también de la
capacitación continua de docentes en servicio.

«Los programas de formación inicial de docentes
desarrollados en el Instituto Superior de Formación Docente
Salomé Ureña son aprobados por el Consejo Nacional de
Educación, máxima autoridad de la
Secretaría de Estado de Educación, SEE, no por la
SEESCYT. Esto queda establecido en el Art. 126 de la Ley General
de Educación cuando afirma"El Consejo Nacional de
Educación establecerá las normas de funcionamiento que
regirán los centros estatales de formación de docentes,
sus requisitos de admisión y graduación y sus planes de
estudio"46»

Como una manera de fortalecer  la educación no
formal, las autoridades gubernamentales han desarrollado un
programa de becas nacionales (SESCYT-ITLA47) las cuales procuran
formar personas en el área de educación técnica.
Sin embargo, como dato curioso, este programa de
ofertas posee un acápite en el que se resaltan las carreras
que no aplican. Entre esas excepciones se encuentra
Educación, algo lamentable, pues ésta propuesta
podría servir de base como parte de un proceso de
formación de docentes o de capacitación continua en el
área de formación para el Trabajo; aparecen
luego
Derecho, Contabilidad,  entre
otras

46 Informe SEESCyT-UNESCO(2004) ob. Cit. Pág. 82

47 Instituto Tecnológico Las Américas

4.2 Ofertas a nivel de post grados  por instituciones,
departamentos especializados y programas

En los datos de más abajo se destallan las Instituciones
y sus ofertas de capacitación desde ese ámbito.

·             
Universidad Autónoma de Santo Domingo
-UASD

Programas ofrecidos

Post-grados

-Adm. Educativa

-Planificación
Educativa

-Educación Superior

-Educ. Inicial

-Lingüística

-Lingüística Aplicada Lengua Extranjera

-Psicología Escolar

-Educación y Medio Ambiente

-Matemática

Maestrías

Facultad de Humanidades

Maestría en Enseñanza Superior

Maestría en Educación mención
Ciencias Sociales

 - Maestría en Tecnología Educativa

 - Maestría en Formación de
Formadores

 - Maestría en Administración de la
Educación Inicial

 - Maestría en Lingüística Aplicada a
la Enseñanza del
Español

 - Maestría en Educación
Bilingüe

  - Maestría en Lengua y Literatura

  - Maestría en Lenguas Modernas Mención
Ingles

  - Maestría en Lingüística aplicada a
Enseñanza del Idioma Ingles

   - Maestría en Didáctica de las
Matemáticas

   - Maestría en Historia

    – Maestría en Enseñanza Superior

     - Maestría en Psicología Escolar

    – Maestría en Psicología Escolar y
Consejería

Facultad de Ciencias

-   Maestría en Matemática para
Educadores

  –   Maestría en Física

·             
Instituto Cultural Dominico Americano
-ICDA

Programas Ofrecidos

Post-grado

Especialidad en Educación Mención
Inglés

·             
Instituto Tecnológico de Santo Domingo
-INTEC

Programas ofrecidos

Área de Ciencias Básicas y
Ambientales
Programa de Especialización / Maestría en
Matemáticas
Postgrado en Educación
Ambiental
Maestría en Ciencias Ambientales –
Mención Manejo de Recursos Naturales
Maestría en Ciencias Ambientales – Mención
Educación Ambiental
Maestría en Ciencias Ambientales – Mención Ecosistemas Marinos y
Costeros
Maestría en Ciencias Ambientales – Mención Gestión Ambiental
Maestría en Ciencias Ambientales Mención Educación
Ambiental
Doctorado en Matemáticas

Postgrado en Especialización de la Enseñanza de las
Ciencias Sociales
Área de Humanidades

Maestría en Educación Social y Animación
Sociocultural

Postgrado en Educación Inicial

Maestría en Educación

Postgrado en Administración de Centros
Educativos

Postgrado y Maestría en
Lingüística Aplicada

Postgrado Especialización en
Socio-pedagogía

Postgrado Especialización en la Enseñanza de la
Lengua y la Matemática en el Primer Ciclo de la
Educación Básica

·             
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra
-PUCMM

Programas ofrecidos

o        Maestría y
Especialidad en Gestión de Centros Educativos

o        Especialidad en
Lingüística Aplicada

o        Especialidad en
Matemática Aplicada

o        Especialidad en
Tecnología Educativa

o        Especialidad en
Educación Cívica

•  Maestría en Evaluación y Gestión
de la Calidad de Centros Educativos,
titulación dual con la Universidad Francisco de Vitoria,
adscrita a la Universidad Complutense de Madrid, España.

•  Maestría en Matemática Educativa

•  Facultad de Ciencias de las Ingenierías

•    Maestría en Tecnología
Computacional

·             
Universidad Abierta para Adultos
-UAPA

Programas ofrecidos

Maestría en Ciencias de la
Educación  (Menc. Gestión de Centros
Educativos) pensum

Especialidad en Ciencias de la Educación
(Menc. Gestión de Centros Educativos) pensum

·             
Universidad Católica Santo Domingo
-UCSD

Facultad Humanidades

Postgrado en Historia y Geografía del Caribe

Facultad Ciencia y Tecnología

Postgrado en Informática Gerencial

·             
Universidad Central del Este -UCE

Programas ofrecidos

Postgrado y Educación Continuada

Doctorado en Políticas Educativas y Sociales

Maestría en Administración de Recursos Humanos

Gerencia en Planificación y Gestión Educativa

Postgrado en Administración de Centros Educativos

·             
Universidad del Caribe -UNICARIBE

Programas ofrecidos

Diplomados

Psicología Infantil

Lingüística y Enseñanza de la Lengua

Gestión Educativa

·             
Universidad Iberoamericana -UNIBE

Programas ofrecidos  

Postgrados / Maestrías

-Maestría Educación   Superior

·             
Universidad Interamericana -UNICA

Programas ofrecidos

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

Postgrados

Diplomado en Educación Especial

Diplomado en Diagnóstico y tratamiento de dificultades de
aprendizaje

Especialidades y Maestrías:

Educación Superior, mención docencia

Administración Educativa

Doctorados:

Doctorado en Ciencias Pedagógicas

En coordinación con la
Universidad Pedagógica Enrique José Varona, de la
Habana, Cuba.

·             
Instituto Superior de Formación Docente Salomé
Ureña

Calle Leonardo D" Vinci Esq. Calle Caonabo.
Sector Mirador del Sur, RD.

Teléfono: 482.9095.

4.3 Oferta Específica de Educación
Especial

 

A

B

C

D

E

F

G

1

ESTUDIANTES MATRICULADOS EN LA CARRERA
DE EDUCACIÓN, POR SEXO, SEGÚN
MENCIÓN E INSTITUCIÓN.
2005-1

SEXO

3

 

Total

NO ESPECIFICADO

MASCULINO

FEMENINO

4

47,881

405

9,615

37,861

5

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO, UASD

EDUCACIÓN BÁSICA

11,560

0

1,513

10,047

7

EDUCACIÓN MENCIÓN INICIAL

5,261

0

83

5,178

8

EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS SOCIALES

3,420

21

1,090

2,309

9

EDUCACIÓN MENCIÓN FILOSOFÍA Y LETRAS

3,274

0

516

2,758

10

EDUCACIÓN MENCIÓN ORIENTACIÓN
ACADéMICA

2,023

0

222

1,801

11

EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS
MATEMÁTICAS

1,481

11

799

671

12

EDUCACIÓN MENCIÓN BIOLOGÍA Y
QUÍMICA

1,353

0

471

882

13

CERTIFICADO ESE INGLES

1,005

0

456

549

14

EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN
FÍSICA

646

0

548

98

15

EDUCACIÓN MENCIÓN LETRAS

187

0

33

154

16

EDUCACIÓN MENCIÓN ORIENTACIÓN
SOCIO-COMUNITARIA

179

0

24

155

17

EDUCACIÓN SUPERIOR

166

166

0

0

18

EDUCACIÓN SUPERIOR EN CIENCIAS DE LA SALUD

89

89

0

0

19

EDUCACIÓN MENCIÓN TECNOLOGÍA
EDUCATIVA

85

85

0

0

20

CERTIFICADO ESE FRANCES

52

0

17

35

21

EDUCACIÓN MENCIÓN ORIENTACIÓN PARA EL
DESARROLLO DE RR.HH.

41

0

8

33

22

EDUCACIÓN MENCIÓN PEDAGOGÍA

19

19

0

0

23

EDUCACIÓN MENCIÓN MATEMÁTICA Y
FÍSICA

18

0

10

8

24

EDUCACIÓN MENCIÓN FÍSICA

16

0

12

4

25

EDUCACIÓN MENCIÓN GESTIÓN EDUCATIVA

14

14

0

0

26

EDUCACIÓN MENCIÓN ORIENTACIÓN ESCOLAR

9

0

1

8

27

EDUCACIÓN MENCIÓN DESARROLLO AGRICOLA Y
RURAL

7

0

5

2

28

TOTAL UASD

30,905

405

5,808

24,692

29

30 

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE SALOMé
UREÑA

EDUCACIÓN BÁSICA

2,125

0

459

1,666

31

EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN
FÍSICA

536

0

441

95

32

EDUCACIÓN MENCIÓN INICIAL

66

0

4

62

33

HABILITACIÓN DOCENTE

51

11

40

34

TOTAL SALOMé UREÑA

2,778

0

915

1,863

35

36

UNIVERSIDAD DOMINICANA ORGANIZACIÓN Y MéTODO, O&M

EDUCACIÓN

2,675

378

2,297

37

TOTAL O&M

2,675

378

2,297

38

39

UNIVERSIDAD DEL CARIBE, UNICARIBE

EDUCACIÓN BÁSICA

571

173

398

40

EDUCACIÓN MENCIÓN INICIAL

468

68

400

41

EDUCACIÓN MENCIÓN LENGUAS MODERNAS

418

0

213

205

42

EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS SOCIALES

388

143

245

43

EDUCACIÓN MENCIÓN LINGÜISTICA Y
LITERATURA

260

76

184

44

EDUCACIÓN MENCIÓN MATEMÁTICA Y
FÍSICA

139

78

61

Partes: 1, 2, 3, 4, 5, 6
 Página anterior Volver al principio del trabajoPágina siguiente 

Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.

Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

Categorias
Newsletter