Personalidad en autores y victimas de hechos delictivos

2. Introducción
3. Teoría
4. Estudio
   presente
5. Diseño
   de investigación
6. Definición
   de Términos
7. Hipótesis
8. Método
9. Discusión
   de resultados
10. Bibliografía 

RESUMEN

La presente investigación del estilo básico de
personalidad y
síndromes de gravedad moderada en una muestra de 38
personas entre hombres y mujeres, de los cuales 20 son autores y
18 víctimas de hechos delictivos (violación,
homicidio,
secuestro,
etc.) tiene el objetivo de
conocer y describir sus perfiles psicológicos.

A todos ello se les ha administrado el inventario
clínico multiaxial de Millón – II (MCMI – II),
obteniendo así un perfil psicológico e
interpretando sus puntuaciones.

Los resultados indican que los autores muestran el estilo de
personalidad dependiente – compulsivo y un indicador
significativo de la sub escala de
validez: deseabilidad social, mientras que las víctimas
muestran el estilo de personalidad evitativo-negativista, con
ansiedad y distimia como síndromes clínicos de
gravedad moderada.

PALABRAS CLAVE: estilos de personalidad,
síndromes de gravedad moderada, hechos delictivos.

INTRODUCCIÓN

Millón (1969) propuso un sistema basado en
prototipos de personalidad más que en rasgos
únicos, elaboró una descripción teórica de diversos
prototipos de estilos de personalidad concretos, aprovechando el
saber acumulado a lo largo de muchos años de
práctica clínica, Millón tomó
prestadas concepciones muy utilizadas en el campo de trastornos
de personalidad para elaborar sus primeros ocho estilos
básicos de personalidad: Esquizoide, evitativo,
dependiente, histriónico, narcisista, antisocial,
compulsivo y negativista.

El presente estudio proporciona el
conocimiento del estilo de personalidad ó el
patrón habitual del comportamiento
de los autores y victimas de los hechos delictivos puede orientar
acerca de pensamientos, actitudes y
comportamientos usuales de los sujetos que servirán para
comprender mejor los motivos por los cuales delinquen, en el caso
de los autores; e identificar las reacciones ante los factores
situacionales y ambientales que se han producido ante un hecho
delictuoso en el caso de las víctimas. El diagnóstico de determinados
síndromes clínicos también puede servir de
explicación complementaria a la conducta de estos
grupos de
sujetos.

El propósito del presente estudio es conocer y
establecer los patrones básicos de personalidad y los
síndromes clínicos de gravedad moderada que se
presentan en autores y víctimas de hechos delictivos.

En el presente estudio el tipo de investigación que
utilizamos es DESCRIPTIVO – COMPARATIVO porque vamos a describir
los estilos de personalidad de las personas tanto en autores como
en victimas de hechos delictivos, y vamos a comparar el estilo de
personalidad en función
del tipo del delito cometido
"homicidio, violación, secuestro, y otros".

TEORÍA

La personalidad se concibe actualmente como un patrón
complejo de características psicológicas
profundamente arraigadas, que son en su mayor parte inconscientes
y difíciles de cambiar, y se expresan
automáticamente en casi todas las áreas de
funcionamiento del individuo.
Estos rasgos intrínsecos y generales surgen de una
complicada matriz de
determinantes biológicos y aprendizajes, y en
última instancia comprenden el patrón
idiosincrásico de percibir, sentir, pensar, afrontar, y
comportarse de un individuo (Millón, 2000).

Según Eysenck (1979, 1990), citado por Lawrence (1998),
una persona
desarrolla síntomas neuróticos debido a la interacción entre un sistema
biológico y las experiencias que fomentan un aprendizaje de
fuertes reacciones emocionales ante estímulos que producen
miedo. Considera el funcionamiento del sistema biológico,
que tiene un fuerte componente genético (heredado), clave
para el desarrollo de
patologías.

Según la teoría
psicoanalítica, la persona no es consciente del
sentimiento – deseo y de la defensa contra éste. El
proceso no
sólo es automático en el sentido de que es habitual
y por tanto no consciente, sino que es inconsciente porque es
reprimido. No es sólo que la persona no se dé
cuenta, sino que exista una barrera (v. g. defensa) en contra de
que se dé cuenta.

La teoría sociocognitiva de Bandura dice que: La
conducta mal adaptada es el resultado de un aprendizaje
disfuncional. Dicho aprendizaje tiene lugar debido a la
experiencia directa o a la exposición
de modelos
inapropiados. En el último caso, a través del
aprendizaje observacional y el condicionamiento vicario de
reacciones emocionales, la persona aprende expectativas,
reacciones emocionales y reacciones conductuales mal
adaptadas

El modelo
cognitivo de Beck propone que la psicopatología resalta la
importancia que tienen las creencias automáticas y
erróneas (esquemas) y el procesamiento mal adaptado de la
información (por ejemplo, apreciaciones
defectuosas) en la creación de emociones
negativas y dolorosas y reacciones conductuales mal
adaptadas.