Procedimientos de cognición lógica

1. La Investigación
2. La Observación
4. La
   Descripción
5. La
   Comparación
6. La
   Generalización
7. La
   Clasificación
8. La
   División
9. La
   Demostración
10. La
    Definición
11. La
    Experimentación Científica
12. La
    Explicación
13. La
    Predicción
14. La
    Interpretación
15. La
    Refutación
16. La
    Exposición
17. La
    Argumentación
18. Bibliografía

1.- La
Investigación

A.- Definición:

La investigación científica es un proceso
sistemático racional e intencionalizado que abarca una
serie de actividades cuyo propósito es la de adquirir
nuevos conocimientos, leyes o hechos para el beneficio de una
determinada área.

Esta se realiza haciendo uso de la razón, pues al ser
un proceso sistemático, debe estar basada en otros
conocimientos que ya hayan sido verificados.

 Es un proceso intencionalizado, porque antes de la
investigación se elabora un proyecto, el cual utilizaremos
durante la investigación con el fin de obtener mejores
resultados.

     B.- Niveles:

Existen dos niveles de investigación entre los cuales
se encuentran:

– Investigación común o cotidiana

Es la actividad humana de búsqueda de conocimientos; de
indagación de soluciones y de interrogantes.

– Investigación racional o crítica

Se refiere a la actividad de búsqueda que se
caracteriza por ser reflexiva, sistemática y
metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y
solucionar problemas científicos, filosóficos o
empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un
proceso.

C.- Tipos:

    Entre los principales tipos de
investigación tenemos:

     – Investigación
Descriptiva:

Está orientada a determinar cómo está la
situación de las variables, es decir determinar la
presencia o ausencia de algo que ocurre en un
fenómeno.

 - Investigación Analítica:

Está dirigida a contestar por qué suceden
determinados hechos, cuáles son sus causas o sus efectos.
Es decir, estudia problemas de una causa y se dirige hacia un
efecto o viceversa. Esta clase de investigación es de un
nivel más avanzado que la investigación
analítica

– Investigación Experimental:

Es aquella investigación utilizada en los estudios
clínicos. Se utiliza la introducción y la
manipulación del factor causal para la
determinación posterior del efecto estudiado

      D.- Etapas:

Las etapas de la investigación son:

-         
Planteamiento del problema

-         
Formulación del problema

-         
Búsqueda del marco teórico

-         
Formulación del la hipótesis

-         
Experimentación

-         
Contraste

    E.- Importancia:

La investigación es muy útil, pues con ella
descubrimos y damos una explicación racional a 
aquellos fenómenos desconocidos.

La investigación científica nos ayuda a entender
el porqué de de las cosas y fenómenos de la
naturaleza con el fin de tener ventaja sobre ellos y poder
utilizarlos para nuestro beneficio.

2.- La
Observación

A.- Definición:

La observación es un proceso mediante en el  cual
aplicaremos atentamente nuestros sentidos para conocer y
comprobar las propiedades y relaciones internas de un
fenómeno, sin alterar nada de ese fenómeno, pues la
observación es una contemplación viva de la
realidad.

La observación propiamente dicha puede caracterizarse
como una percepción intencionada e ilustrada; intencionada
pues se realiza para un propósito determinado e ilustrado
porque se basa de algún modo de un cuerpo de
conocimiento.

B.- Tipos:

La observación se puede clasificar en:

·       
OBSERVACIÓN SIMPLE

·       
OBSERVACIÓN CIENTÍFICA

– Observación Simple:

 Es aquello que se realiza de manera
espontánea y sin el adecuado control del proceso y de las
percepciones del observador, se puede denominar también de
esta forma o lo que realiza todas las personas por el solo hecho
de encontrarse en el mundo, y entrar en contacto con los
fenómenos naturales sociales. 

– Observación Científica:

Es sistemática y planificada, comprende la
utilización  de medios de control para garantizar la
mayor objetividad de las impresiones de observación. Se
caracteriza por delimitar el campo de observación,
escogiendo los aspectos que estime más relevante en
función de lo se desea estudiar y por poseer un marco
teórico referencial que sirva de fundamento a la
observación.