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Identidad juvenil



Partes: 1, 2

    1. Introducción
    2. Identidad juvenil
    3. Evolución del movimiento
      revolucionario juvenil
    4. Roles
      compartidos

    Introducción

    En la actualidad los jóvenes chilenos buscan de
    diversas formas una identidad que
    los familiarice, en sentirse libres, felices, una forma de ser
    aceptado por sus pares.

    Y es en este transe emocional y físico entre ser un
    niño a ser adulto donde ellos sienten que necesitan el
    apoyo de alguien que los entienda y los acepten; los
    jóvenes no quieren padres autoritarios ni tampoco padres
    egocéntricos, sino padres que sepan ser amigos y
    consejeros.

    Principalmente se tomarán a conciencia estos
    dos puntos, de los cuales se podría decir que consiste el
    comportamiento
    de nuestra juventud, en
    el año 2008 y en el siglo XXI. 

    1. Identidad
    juvenil

    La juventud o adolescencia
    es una cuestión, más que tomarlo
    biológicamente, se toma desde el punto de vista social,
    sicológico y cultural, ya que esta etapa transitiva de la
    infancia hacia
    una maduración mental se debe tomar en cuenta que este
    grupo
    heterogéneo, tomado como un problema por muchos
    especialistas, se diferencia por sus vestimentas extrañas,
    ritos extravagantes, música compartida o
    el lenguaje
    jergal que se utiliza, por lo que nos darán a describir
    que la juventud no es un montón de seres humanos que
    sufren un periodo de cambios de forma uniforme, sino que la
    juventud, para comprender de qué se trata, hay que
    considerar que todos son diferentes,  recordar la diversidad
    de opinión, la libre elección, los tiempos, la
    geografía,
    condición socioeconómica. No es un concepto que
    pueda dar la RAE o la ONU, quienes
    dicen que los jóvenes son desde los 15 a los 30
    años y lo tomemos como un todo, no es el significado a la
    palabra adolescencia, sino de saber cual es su significante, como
    lo dijo Bordieu "es más que una palabra".

    Muchos especialistas en el campo de la sicología
    consideran que durante la vida de alguna persona, entre
    las etapas biológicamente definidas, existen dos que
    marcan al ser humano en su desenvolvimiento con el entorno
    espacial, la infancia y adolescencia.

    Tomando la segunda etapa conflictiva, que caracterizan por los
    siguientes rasgos generales:

    1) Marca una parte
    de cómo serán cuando sean mayores, o sea,
    cómo se desenvolverán cuando tengan que trabajar,
    estar con la familia,
    compartir con sus paren.

     2) Pueden llegar a situaciones de depresión
    por la responsabilidad existente hoy hacia los
    jóvenes por la sociedad
    capitalista.

    3) Comienzan a buscar una posición sexual, es decir,
    experimenta con el gusto hacia la persona del sexo opuesto,
    o también hacia su propio sexo.

    4) La inmadurez mental, puesto que si bien
    biológicamente están capacitados para tener una
    reproducción, cerebralmente no pueden por
    sí solos tomar una decisión coherente sobre
    diversos retos y desafíos que entrega la vida.

    5)  La oposición al sistema
    analógico impuestos por la
    sociedad, por el sistema
    político imperante, por la ley regente, por
    toda la formalidad del mundo adulto.

    Cabe señalar dos cosas de suma importancia, que la
    juventud cambia según la generación en que se
    encuentran, ya que la idea de rebeldía de los años
    60"s está totalmente transformado en la juventud de hoy, y
    será mucho más radical en las próximas
    generaciones, y que son los valores
    recibidos en el ambiente
    familiar de cada persona lo que gatillará el
    comportamiento en que se enfocará su vida, los conceptos
    que llevarán a definirse como persona.

    2. Evolución del movimiento revolucionario
    juvenil

    Este proceso ha
    tomado fuerza desde
    la segunda mitad del siglo XX, gracias a diversas tendencias que
    llevaron a una transformación abrupta de la etapa
    adolescente para la sociedad. Este efecto se vio reflejado en la
    película "Rebelde sin causa", de Nicholas Ray, en la que
    el actor James Dean representaba a un joven rebelde.

    Desde esta película en los 50"s los jóvenes
    comenzaron a demostrar que se encontraban aislados e
    incomprendidos sobre un mundo en que la uniformidad de los
    grandes mandaban sobre una divertida pero conflictiva edad, pues
    la cuestión familiar y social era muy jerarquizada: los
    hombres, según su condición económica,
    debía ocuparse, o de las haciendas, o de los cargos
    vitalicios o de los trabajos campesinos e industriales, y las
    mujeres debían trabajar, o en la casa como empleadas o
    quedarse en las casa haciendo el cuidado de las cosas del hogar.
    Se concordaba en que esto comenzaba justo a los 13 años,
    edad en que se inicia en la adolescencia, obligándolos a
    actuar y sentir como adultos.

    En los años siguientes los jóvenes adoptaron
    como estilos de vida vestimentas como los jeans, minifaldas,
    jergas, ritos como la forma de llevar el cabello, o largo o
    corto, pensamientos específicos, símbolos iconográficos, con tal de
    orientar a la comunidad
    hacia un concepto amplio de adolescencia.

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