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Programas de recreación

Enviado por Mejias Jossany



Partes: 1, 2

  1. Definición
  2. Características
  3. Tipos

Definición

El programa debe ser  considerado un medio para alcanzar los objetivos propuestos y no un fin en sí mismo.

Debe ser integrado: recreativo - turístico - cultural. Debe especificar las actividades y definir claramente a quién va dirigido

Tiene como propósito guiar el proceso de planeación e implementación del programa recreativo

Los principios dentro de un programa se basan en los hechos que se derivan del estudio del comportamiento humano y de la naturaleza de la sociedad en la cual vivimos, e incluye las experiencias y las soluciones que los dirigentes han enfrentado y solucionado ante problemas y situaciones diferentes.

Características

Cuando se implementa un programa de recreación se tiene la oportunidad a través de la vivencia de fortalecer, estimular o reconstruir valores y creencias, en la perspectiva de contribuir a la construcción de comunidades que convivan de manera pacifica, que puedan desarrollar habilidades para la vida, desde su propia identidad personal y cultural.

Debe ser de tipo integral, es decir que permita en forma directa e indirecta a toda la población de tomar parte el.

Debe tomarse en cuenta las estaciones, de forma que no interfiera con lo planificado.

Debe ser permanente es decir, que no permita ocio o pérdida de tiempo.

Hay que tomar en cuenta el nivel social, cultural de los participantes, de igual forma su estado monetario.

Debe responder a la condición básica de la recreación: ser creativo, por lo tanto debe corregir desde las habilidades y destrezas hasta la conducta social, individual y colectiva.

El propósito central es pues ofrecer opciones de recreación que de manera explícita eduquen para el tiempo libre, para la vida, para la vida en comunidad.

EQUILIBRIO

Entre las diferentes actividades: El programa debe ofrecer en lo posible la misma cantidad de actividades en las áreas de música, teatro, deportes, campamentos, etc.

Entre las distintas edades: Posibilidad de participación de niños, jóvenes, adultos y adultos mayores.

Entre los sexos: Dar la oportunidad de que participen hombres y mujeres.

Entre las actividades formales e informales.

DIVERSIDAD

El programa debe comprender un amplio espectro de actividades para todos los gustos y necesidades.

Referida a la organización y la presentación de la actividad en forma distinta.

Diversidad de niveles de acuerdo al grado de habilidades de cada participante.

VARIEDAD

Al presentar actividades especiales que rompen la rutina y motivan la participación.

Al complementar el programa con otras actividades.

FLEXIBILIDAD

Para responder a las necesidades cambiantes de los participantes.

Para adicionar actividades nuevas que respondan a demandas especiales.

Tipos

Igualmente se dispone de la opción del Programa Tipo, que igualmente en todo caso se ajusta a las condiciones de la población objetivo. En los detalles de cada Programa Tipo encontrará la información referente a sus objetivos, las actividades, población objetivo e inversión, entre otros aspectos.

LOS PROGRAMAS CONSISTEN EN ACTIVIDADES COMO:

Convivencias

Campamentos

Jornadas Recreativas

Excursiones

Torneos Etc.  

Pautas para la elaboración de un programa de recreación

Son todas aquellas etapas que se deben cumplir para elaborar una actividad recreativa satisfactoria.

Planteamientos: es la exposición clara del programa a seguir de una actividad. El planteamiento del problema es una etapa de la investigación no teórica que se caracteriza por ser descriptiva, analítica y objetiva. Sin embargo, las referencias teóricas dentro de este cuerpo pueden estar presentes para dar cuenta de alguna observación o para justificar alguna inferencia.

Propósito: dentro de los propósitos entran los objetivos generales y específicos, y con este  planteamiento se pretende dar a entender cuales son las metas en el momento y a futuro.

Diagnóstico del lugar: es el estudio físico que se realiza del área donde se pretende realizar la actividad.

Objetivos:  entre estos se encuentran los generales y específicos, los generales son aquellos que llevan al grupo en general tanto al participante como al que lo realiza, a efectuar de forma conceptual una actividad. Específicos son los que se debe realizar de forma tal que tenga el desarrollo del concepto de manera detallada para lograr un objetivo.

Recursos: incluye todo lo material, en físico, es con lo que se cuenta.

Promoción:Cualquier forma pagada de presentación y promoción no personal de ideas, bienes o servicios por un patrocinador bien definido.


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