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Relación entre las metáforas y los modelos interpretativos de la realidad en dos periódicos venezolanos




Enviado por Thays Adrián Segovia



Partes: 1, 2

    1. Resumen
    2. Consideraciones
      generales
    3. Los textos políticos de
      escritura
      periodística
    4. La
      metáfora, opción para interpretar la realidad en
      los comentarios políticos de la
      prensa escrita
      en Venezuela
    5. Presupuestos
      metodológicos que orientaron el
      análisis
    6. De
      las metáforas en el diario Vea
    7. Tal
      Cual: expresiones metafóricas y español de
      Venezuela
    8. A
      manera de cierre
    9. Referencias 

    Relación entre las
    metáforas y los modelos
    interpretativos de la realidad en editoriales y artículos
    de opinión de dos periódicos
    venezolanos

    Resumen

    Diversos textos pueden estudiarse con el ACD, entre
    éstos se hallan los comentarios políticos, cuyo
    propósito principal consiste en presentar la
    opinión de quien lo escribe para influir en los lectores.
    También suelen manifestar la posición de la
    redacción en torno a sucesos
    políticos de actualidad. Uno de los medios para
    lograrlo es el discurso
    metafórico pues en política este tropo
    no funciona únicamente como actividad lingüística por parte del emisor sino
    que se emplea como una estrategia para
    modelar la percepción
    y construir nuevos mundos en la lucha por el poder. De ese
    modo se le abordará en este trabajo, que
    tiene como objetivos
    analizar la relación entre el empleo de la
    metáfora y los modelos interpretativos de la realidad,
    diferenciar entre metáforas conceptuales y expresiones
    metafóricas y describir la función de
    la metáfora en los comentarios políticos de la
    prensa escrita en Venezuela,
    concretamente en los periódicos Vea y Tal
    Cual
    . Como una de las conclusiones se destaca que en los
    comentarios políticos de Vea predominan las
    metáforas conceptuales mientras que en Tal Cual
    abundan las expresiones metafóricas. No obstante, en ambos
    casos se activan nociones del sentido común que permiten
    definir, construir e interpretar la realidad social.

    Palabras clave: análisis crítico del
    discurso, metáforas conceptuales,  expresiones
    metafóricas, comentarios políticos.

    Consideraciones
    generales

    El lenguaje
    permite el estudio y la comprensión de los procesos
    sociales, en virtud del papel que desempeña en la construcción, mantenimiento
    y cambio de la
    estructura
    social (Iñiguez, 2003). Una estrategia para
    aproximársele es el análisis crítico del discurso, que
    intenta develar las acciones que
    se ponen en práctica a través del discurso con el
    propósito de propiciar una actitud
    crítica
    hacia el uso lingüístico y proporcionar un método
    para
    interpretarlo.           

    Opera con tres dimensiones: el discurso como texto; como
    práctica discursiva, enmarcada en una situación
    concreta, y como práctica social (Iñiguez, 2003).
    En otras palabras, se halla determinado por  situaciones,
    instituciones,
    estructuras
    sociales y, además, es parte de
    ellas.           

    A juicio de Iñiguez (2003) los discursos se
    circunscriben espacial e históricamente, lo que explica
    que no todo texto constituye un discurso, sólo los
    producidos en el marco de instituciones que constriñen
    fuertemente la propia enunciación; enunciados a partir de
    posiciones determinadas, inscritos en un contexto interdiscursivo
    específico y reveladores de condiciones históricas,
    sociales, intelectuales
    y
    otras.           

    Visto de ese modo, el material relevante para el
    análisis del discurso es múltiple y diverso:
    documentos,
    enunciados orales, publicidad,
    noticias y
    artículos de prensa en general… Todo depende de la
    relación social que se pretende interpretar, pues el ACD
    se caracteriza por ser marcadamente interpretativo: el analista
    debe mostrar su "lectura" del
    texto y estar dispuesto a
    discutirla.           

    Dentro de la diversidad de textos que pueden estudiarse con el
    ACD se hallan los artículos de prensa, especialmente los
    llamados "comentarios políticos", término
    genérico que abarca los editoriales y los artículos
    de opinión. Una muestra de
    éstos se analizará en las páginas
    siguientes.

    Los textos políticos
    de escritura periodística
    *

    La prensa escrita presenta distintos tipos de discurso. Entre
    éstos se destaca el texto político de orden
    argumentativo, uno de cuyos rasgos es presentar la "verdad" de
    una manera particular, proponer una visión del mundo de
    orden explicativo. Intenta develar lo oculto, las causas, motivos
    e intenciones de los acontecimientos. Además, los
    problematiza, formula hipótesis, desarrolla tesis, aporta
    pruebas e
    impone conclusiones (Charadeau, 2003).
               

    En sentido general el texto político,
     construcción lingüística orientada al
    receptor,  se ocupa de temas de interés
    para los ciudadanos que integran una sociedad
    organizada institucionalmente. Sus emisores pueden o no ser
    políticos y periodistas, empero, la finalidad coincide:
    influir en los lectores, presentar ante ellos su opinión y
    persuadirlos (Albaladejo, 2000). Se sobreentiende, entonces, que
    a este tipo de textos no puede exigírsele la objetividad
    que se espera del ámbito informativo. No obstante, el
    receptor puede atribuirles "objetividad pura y científica"
    si confía en el emisor, lo cree "competente a la hora de
    exhibir los hechos" y reconoce en él "capacidades para el
    desvelamiento de lo real" (Gozalvez, 2004). Se trata de dos tipos
    de objetividad: exhibida y atribuida. Asociadas, la primera, a la
    noticia y la segunda a editoriales y artículos de
    opinión, entre otros textos periodísticos. Lo
    complejo en este tipo de materiales
    resulta del hecho de que, aun cuando el emisor presuma de un
    rigor objetivo
    máximo, el receptor interpreta activamente y atribuye
    cualidades morales al emisor (honestidad/deshonestidad, sinceridad/fingimiento,
    buen/mal uso de su profesión). Se vuelve "parte del
    proceso de
    fundación de la objetividad: se convierte parcialmente en
    un emisor, al procesar de manera personal lo que
    recibe y al emitir un juicio sobre ello" (Ibid, p.
    82).           
               
     

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