1. Introducción
2. Objetivos del Estudio
3. Fisiopatología
4. Historia de Enfermería
5. Plan de Cuidados
6. Relación de la Teoría con el Caso
7. Conclusión
8. Bibliografía
9. Anexos

Para el profesional de Enfermería se hace sumamente importante la aplicación del proceso del cuidado de enfermería, el cual es una metodología de trabajo consistente en un sistema con pasos relacionados que permite identificar y satisfacer necesidades interferidas y resolver problemas de salud que afecten al ser humano en su contexto, familia y comunidad.

Es por ello que el presente estudio de caso se llevará a cabo teniendo la finalidad de aplicar el proceso del cuidado de enfermería en un escolar de seis (6) años de edad que ingresó al Hospital Dr. José María Vargas del estado Vargas con un Diagnostico médico de Piodermitis. La recolección de los datos se hizo mediante la observación directa y la entrevista. Dichos datos se utilizaron para la formulación de los diagnósticos de enfermería luego de detectados los problemas presentes y los posibles problemas, para de esta manera poder planificar y ejecutar las actividades necesarias para contribuir al mejoramiento del estado del escolar y tranquilidad de la madre..

Una vez aplicadas esas cuatro etapas se prosiguió con la evaluación, que no es más que la medición de los resultados obtenidos durante todo el proceso.

Por lo tanto, fue necesario establecer una interacción con la madre del niño, para que así, trabajando conjuntamente con el Personal de Enfermería se pudieran lograr los objetivos propuestos.

Objetivo General:

Aplicar el Proceso de Enfermería a un escolar de seis (6) años de edad con Diagnóstico Médico de Piodermitis, relacionado con la teoría de Betty Newman.

Objetivos Específicos:

• a) Entrevistar al escolar y a su madre.

• b) Realizar valoración de enfermería.

• c) Desarrollar jerarquización de problemas y necesidades según Abrahán Maslow.

• d) Formular diagnósticos de enfermería por prioridades.

• e) Realizar planeación de enfermería.

• f) Ejecutar acciones de enfermería fundamentadas en razonamiento científico.

• g) Evaluar los resultados.

• h) Realizar plan de egreso.

• i) Desarrollar ficha farmacológica.

  Piodermitis: Las bacterias pueden infectar la piel y sus anexos cutáneos y cuando las involucradas son Estafilococos ó Estreptococos se denominan piodermitis. Las bacterias son incapaces de penetrar las capas queratinizadas de la piel normal y cuando llegan a su superficie disminuyen  rápidamente en cantidad, no está plenamente esclarecido cual es la naturaleza y la importancia de los factores involucrados, en la resistencia local a la multiplicación bacteriana  y a la infección.

  La piel normal es resistente a la agresión bacteriana, en élla se encuentran bacterias que no causan infección,  que constituyen la flora saprófita y que participan en la síntesis de ácidos grasos libres, los mismos que forman parte de los lípidos de superficie cuya acción bacteriostática y fungostática es importante, ya que la reducción de los lípidos de la superficie por tratamientos con solventes tópicos ha prolongado el tiempo de supervivencia  del S.aureus, varios ácidos grasos libres como el ácido linoleico o el linolénico entre los lípidos cutáneos son más inhibitorios para el S. aureus que para los estafilococos coagulasa – negativos, habitantes normales de la flora cutánea. Esta flora se localiza en la superficie cutánea y en los folículos, entre ellos tenemos elementos grampositivos, stafilococcus, Micrococcus y Corynebacterium. Los Streptococcus no forman parte de la flora normal.

  Además el rol de las inmunoglobulinas circulantes, la inmunidad celular y la hipersensibilidad retardada en las defensas de la piel contra los microorganismos aún son motivo de intensa investigación.

  El proceso infeccioso puede ser primario, cuando aparece sobre piel sana, secundario cuando se da en piel  afectada previamente por quemaduras, traumatismo, eccema, etc, o terciario cuando está mediado por toxinas estreptocócicas o estafilocócicas