Estándares en el proceso de evaluación por competencias (Matemáticas)
- Estándares
en la Educación - Los
estándares en evaluación - Competencias
y desempeños - Analicemos
unos problemas de competencias - Conclusión
- Bibliografía
Introducción
Podemos pensar primero en los tipos de relaciones o para
mejor descripción los puentes que
se establecen entre los Estándares y la
Evaluación, en particular nos enfocaremos en el proceso de evaluar por
competencias.
¿Qué es un estándar?
Un estándar es un criterio claro y
público que permite juzgar si una persona, institución,
proceso o producto cumple ciertas
expectativas sociales de calidad (Vasco 2002).
¿Qué es evaluar por competencias?
La evaluación por competencias
se puede entender como la evaluación de las capacidades y
habilidades del individuo en contexto, es
decir "el saber hacer", el trabajo docente consiste en
llevar los contenidos de los planes de estudio a
competencias.
La propuesta de estándares básico en matemáticas que plantea el
Ministerio de Educación Nacional se abordan
claramente dos tipos bien definido de estándares los cuales
son los de contenidos y competencias, los estándares de
contenidos se pueden entender como aquellos que se refieren a un
conjunto de conocimientos o habilidades fundamentales deseables
para una determinada área. Mientras que los Estándares
de competencias como aquellas que se refieren al nivel de logro
que deben alcanzar los estudiantes; Este nivel puede ser
considerado como el saber básico que debe lograr el
educando, es decir, como el saber hacer, utilizando los conceptos
adquiridos.
Estándares y Evaluación
Los Estándares equivalen a las metas que se deben
lograr, lo que implica que estos son evaluables. Dentro de este
proceso la evaluación es de gran importancia en la propuesta
que hace el M.E.N. debemos iniciar por cuestionarnos
¿Qué busca la evaluación?, ¿Cuál es su
fin?, ¿para qué sirve el evaluar?.
¿Qué busca la evaluación?
La evaluación buscar brindar información a los factores
que intervienen en el proceso educativo como son las instituciones educativas, los
docentes, la familia y el
educando.
Esto tiene un objetivo bastante claro, el
cual es apoyar los procesos de mejoramiento de la
calidad de la educación, en particular de nuestro
departamento. Es claro que la evaluación es una herramienta
la que nos permite examinar lo que sabe hacer y que competencias
se han logrado hasta ese momento nuestros estudiantes.
¿Cuál es su fin de la
evaluación?
Esta es un instrumento de carácter social, sirve
como valoración por la cual la institución educativa
desarrolla sus pruebas, las aplica y examina
para poder reconocer y detectar
información valida y confiable para que la sociedad sepa acerca de la s
fortalezas y debilidades de los educandos.
Se debe tener claridad, que el fin que persigue la
educación de calidad no es la evaluación está es
solo un medio para lograr el mejoramiento de la educación de
la región y del país.
¿Para qué sirve el evaluar?
El evaluar sirve de diversas formas como
valoración, referente, definir metas, diseñar políticas
educativas.
Como valoración, esta permite establecer con
precisión que competencias que han alcanzado los
estudiantes, además esta entrega información de primera
mano acerca de las fortalezas y debilidades del educando en el
proceso de aprendizaje.
Como referente, esta cumple un papel de importante esta
nos permite estar al corriente de como estamos con respecto a los
demás, también esta es necesaria para establecer como
nos vemos y como nos ven las otras instituciones.
Para definir metas, al establecer como estamos podemos
plantear metas a futuro, para saber los planes para los
próximos dos años lo que permite identificar nuestras
debilidades, fortalezas, y de esa manera mejorara el desempeño en el área
en próximas evaluaciones.
La parte de definición de políticas eso le
permite al gobierno establecer
políticas claras de una manera eficaz, pertinente y seria.
Todo esto repercute en la rapidez y apropiamiento de la propuesta
por parte de las instituciones de manera ágil en este
proceso por la calidad educativa.
Estándares en la
Educación
Los estándares es una palabra traída de la
Economía para la
Educación, la que se implemente con el fin de poder medir
las metas plateadas por las instituciones
educativas.
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