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Manual de funciones – CNSC (Colombia)



Partes: 1, 2

    1. ¿Cual
      es la evolución de la actual
      CNSC?
    2. ¿Cual
      es la función del decreto 2539 de 2005 y términos de
      la organización burocrática? ¿Que elementos
      mantiene?
    3. ¿Para que sirve la nomenclatura de empleos y que
      información debe contener?
    4. Diferencia existe entre la definición de las
      funciones esenciales del empleo y las contribuciones
      individuales
    5. Competencias del nivel directivo que debe tener un
      funcionario público. Defina la competencia y las conductas
      asociadas a esta y de un ejemplo de cargo público a la
      cual se aplica.
    6. Competencias que debe tener un administrador
      público
    7. Diferencias existen entre cargos del nivel directivo y a
      nivel asesor ¿que competencias los
      diferencian?
    8. ¿Bajo que condiciones en el estado colombiano se
      consideran las equivalencias entre estudios y experiencia para
      proveer cargos?

    ¿CUAL ES LA EVOLUCION DE LA
    ACTUAL CNSC?

    La primera norma de la carrera administrativa en el
    país se dio en 1938, desde entonces ha sido constante la
    conformación de un órgano colegiado encargado de la
    dirección y vigilancia de
    este subsistema de administración de personal.
    Primero fue el Consejo Nacional de Administración y DisciplinaLey 165 de 1938; luego la
    Comisión de Reclutamiento, Ascensos y
    Disciplina – Ley 19 de 1958; la Comisión Nacional del
    Servicio Civil – Decreto 1679
    y 1732 de 1960 y el Consejo Superior del Servicio Civil – Decreto
    728 de 1968, hasta su incorporación como Comisión
    Nacional del Servicio Civil en el texto constitucional en 1991.
    En la actualidad, según lo dispone el artículo 130
    superior, la Comisión es la responsable de la administración y
    vigilancia de las carreras de los servidores públicos,
    excepción hecha de las que tenga carácter
    especial.

    Las atribuciones genéricas en materia de administración versan
    sobre la selección de candidatos para
    la provisión de los empleos de carrera, el sistema de información de
    carera y la fijación de los parámetros para la evaluación del
    desempeño laboral de los empleados de
    carrera. Por su parte, la vigilancia comprende la
    verificación y control de la gestión de los procesos de selección,
    los cuales se adelantarán por la CNSC a través de
    universidades e instituciones de educación superior; la
    atención de quejas y
    reclamaciones por violación o inaplicación de normas de carrera y propender por
    la correcta aplicación de los procedimientos para la evaluación del desempeño. La
    Comisión es, en últimas, la garante del mérito en
    el empleo
    público.

    La Ley 909 otorgó al Gobierno Nacional facultades
    extraordinarias en varias materias relacionadas con el empleo
    público y la carrera administrativa, las cuales fueron
    desarrolladas por los decretos 760, 765, 770, 775, 780, 785 y 790
    de 2005. Esas disposiciones, junto con sus decretos
    reglamentarios 1227 y 1228 de 2005, conforman el actual conjunto
    regulatorio del sistema general de carrera
    administrativa en el país.

    ¿CUAL ES LA FUNCION DEL
    DECRETO 2539 DE 2005 Y TERMINOS DE LA ORGANIZACIÓN
    BUROCRATICA? ¿QUE ELEMENTOS MANTIENE?

    El Decreto 2539/05 establece las competencias laborales
    generales para los empleos públicos de los distintos niveles
    jerárquicos de las entidades, comunes a los empleados
    públicos y las generales de los distintos niveles
    jerárquicos Teniendo en cuenta la definición de
    competencias. competencias
    laborales que son definidas como la capacidad de una persona para desempeñar, en
    diferentes contextos y con base en los requerimientos de calidad y resultados esperados en
    el sector público, las
    funciones inherentes a un
    empleo; capacidad que está determinada por los
    conocimientos, destrezas, habilidades, valores, actitudes y aptitudes que debe
    poseer y demostrar el empleado público. Igualmente partiendo
    de las competencias laborales se determinarán con base en el
    contenido funcional de un empleo, e incluirán los siguientes
    aspectos:

    • Requisitos de estudio y experiencia del
      empleo,

    • Las competencias funcionales del empleo.

    • Las competencias comportamentales.

    Para la aplicación del Decreto se debe tener en
    cuenta el contenido funcional del empleo. Con el objeto de
    identificar las responsabilidades y competencias exigidas al
    titular de un empleo, deberá describirse el contenido
    funcional de este, teniendo en cuenta los siguientes
    aspectos:

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