- La
gramática y su campo de estudio - El
sintagma nominal (sn), núcleo y
complementos - El
sintagma verbal - Oración y
enunciado - Bibliografía
RESUMEN
El presente trabajo
es un Folleto de Gramática Española para la
Universalización que recoge cuatro temas: Tema
I: La gramática y su campo de estudio.La
oración y el sintagma. Clase de
oraciones atendiendo a su estructura
bimembre y unimembres. SN sujeto y SV predicado. Tipos de sujeto
y predicado. Tema II El sintagma nominal (SN),
núcleo y complementos. El sustantivo y el adjetivo.
Concordancia. Los pronombres como determinantes en el sintagma
nominal sujeto (SNs). Funciones que
desempeñan. Tema III El sintagma
verbal.Unidades que lo integran. Conjugación verbal.
Verbos regulares e irregulares. Uso de los tiempos y modos de los
verbos. Las formas no personales del verbo. Estructuras en que aparecen. El adverbio
como adjetivo verbal. Completos verbales Tema IV
Oración y enunciado. Oración simple o compuesta.
Las formas de relaciones interoracionales: yuxtapuestas,
coordinadas y subordinadas. Al finalizar cada tema
aparece un sistema de
ejercicios que incluyen además actividades
ortográficas, y un resumen de ortografía escrito por el Dr. Osvaldo
Balmaceda Neyra. El objetivo de
agruparlos es mostrar las ventajas de su
utilización: lograr análisis de diferentes textos,
estimular la creatividad
del alumno en la construcción de textos, profundizar en
el
conocimiento de las diferentes temáticas y
aplicar reglas ortográficas. Todos los
ejercicios que ofrecemos para la ejercitación no son
producto
de la creación de la autora del Folleto; quien
los fue encontrando en diferentes materiales.
Tema I:
La gramática y su campo de estudio
·
La oración y el sintagma.
·
Clase de oraciones atendiendo a su
estructura bimembre y unimembres.
·
SN sujeto y SV predicado. Tipos de sujeto y
predicado. Clasificación de la oración por la
actitud del
hablante Ejercicios de análisis.
La asignatura Gramática Española tiene
como propósito sistematizar un conjunto de conocimientos
que permiten al estudiante interpretar y construir (redactar)
oraciones de diverso grado de complejidad. Cada uno de los
temas en que se estructura el programa
está encaminado a ofrecer información para el análisis de
oraciones simples y compuestas. El punto de partida y de llegada
es la oración.
Cada tema proporciona una serie de habilidades para
ascender a un escalón superior en el terreno de
análisis sintáctico.
La asignatura dispone de un texto
básico: se trata de los Manuales de
Gramática Española I y II de Otilia de la Cueva.
En ellos encontrarán explicaciones teóricas
para poder realizar
los ejercicios.
En este tipo de curso se insistirá en las funciones
que desempeñan las entidades o elementos del
SN y del SV en la oración.
Bibliografía de consulta
·
Manual de gramática Española Parte I y II de Otilia
de la Cueva que será su texto básico.
·
Otros que se utilicen en el nivel superior como Sintaxis
del Español
Contemporáneo. Migdalia Porro.
·
Gramática del Español. Delfina García
Pers.
La gramática y su campo de estudio (L/T
Gramática Española. Otilia de la Cueva p .11) Parte
I
Los lingüistas que han utilizado el
término desde hace mucho tiempo le han
señalado a la Gramática campos de estudio, desde el
más amplio: estudio del sistema lingüístico en
su conjunto: fonología, Morfología, Lexicología y sintaxis;
hasta el más estrecho, que coincide con la
morfosintaxis.
Este último criterio ha sido rebatido,
entre otros por Saussure, quien destaca la interpretación de la
morfología, la sintaxis y la lexicología en los
estudios gramaticales.
Se entiende por Gramática la disciplina que realiza el estudio
sincrónico de las entidades del nivel
morfológico y sus reglas de combinación para
formar palabras; la integración de estas en sintagmas y
de estas a su vez en oraciones.
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