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Métodos y técnicas de la investigación científica




Enviado por Guillermo Morone



Partes: 1, 2

    1. El conocimiento
      científico
    2. Problema de
      investigación
    3. Técnicas y
      pasos de la investigación
    4. Las
      variables: su categorización y
      medición
    5. La
      clasificación de las variables
    6. Los
      índices: su clasificación y
      construcción
    7. Validez y
      confiabilidad de las mediciones
    8. El
      universo de estudio y la selección de la
      muestra
    9. Recolección
      de datos

    El conocimiento
    científico

    La investigación
    científica se encarga de producir conocimiento. El
    conocimiento científico
    se caracteriza por ser:

    -Sistemático

    -Ordenado

    -Metódico

    -Racional / reflexivo

    -Crítico / subversivo

    Que sea sistemático significa que no
    puedo arbitrariamente eliminar pasos, sino que rigurosamente debo
    seguirlos.

    Que sea metódico implica que se debe
    elegir un camino (método: camino hacia), sea, en
    este caso, una encuesta, una entrevista o una observación.

    Que sea racional / reflexivo implica una
    reflexión por parte del investigador y tiene que ver con una
    ruptura con el sentido común. Hay que alejarse de la
    realidad construida por uno mismo, alejarse de las nociones, del
    saber inmediato. Esto permite llegar a al objetividad.

    Que sea crítico / subersivo se refiere
    a que intenta producir conocimiento, aunque esto pueda jugar en
    contra.

    Problema de
    investigación

    Se hace necesaria la existencia de un
    problema, luego de la toma de conciencia sobre el problema y,
    por último, la existencia de una solución
    posible.

    El problema de investigación yace en la
    discrepancia existente entre un modelo ideal y un modelo real,
    por ejemplo: modelo ideal: "los niños no deben trabajar",
    modelo real: "los niños trabajan".

    La prioridad aquí está en lo
    teórico, lo que se cree que se debería hacer, el
    marco teórico afirma que
    "eso no debería ser así".

    La discrepancia entre el modelo ideal y el
    real debe ser significativa y se requiere la toma de consciencia
    de esa discrepancia (dada la existencia del modelo
    ideal).

    El tercer componente es, como se dijo, la
    solución. El trabajo se orienta a la
    solución del problema, si no tiene solución no se
    investiga.

    Técnicas y pasos de la
    investigación

    Las técnicas son los procedimientos e instrumentos que
    utilizamos para acceder al conocimiento. Encuestas, entrevistas, observaciones y
    todo lo que se deriva de ellas.

    Los pasos de la investigación han de
    ser los siguientes:

    1-Tema

    2-Delimitación del tema

    3-Formulación del problema

    4-Reducción del problema a nivel
    empírico

    5-Determinación de las unidades de
    análisis-Recolección
    de datos

    6-Análisis de datos

    7-Informe final.

    El Tema:

    Un aspecto de la realidad a grandes rasgos.
    Es lo general (por ejemplo: pobreza)

    La Delimitación:

    La delimitación consiste en acotar
    desde varios puntos de vista. Implica un "encuadre", es decir,
    decidir que se aborda y que se deja afuera.

    Existen diferentes formas de delimitar el
    tema:

    Contextualización: se
    contextualiza desde lo espacial (donde se hará la
    investigación, por ej: GBA), desde lo temporal (cual
    será el período de investigación, aunque no
    siempre sea posible determinarlo con exactitud, por ejemplo:
    segundo cuatrimestre de 2007), desde lo sociodemográfico
    (variables duras de las
    personas) y desde lo sociocultural (gustos, preferencias,
    actitudes, etc.).

    Torbellino de ideas: es una
    técnica que conssite en formular interrogantes acerca de lo
    que quiero o podría llegar a investigar.

    Ayudas metodológicas: puede
    realizarse, por ejemplo, consultando especialistas en el tema o
    recurriendo a distintas bibliografías.

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