Este trabajo tiene como objetivo proponer una
Preparación Metodológica, en temas
psicopedagógicos, para los profesores de la Sede
Universitaria Municipal "Santa Cruz del Norte", que no son
graduados del pedagógico superior.
La preparación abarca temas de:
Psicología, Pedagogía, Didáctica y
Metodología de la Investigación.
Los temas de las asignaturas planteadas
anteriormente, unidas a la formación profesional que
tienen los docentes de las Sede Universitaria Municipal "Santa
Cruz del Norte", contribuirán a la mejor formación
de los estudiantes, lográndose de esta forma que todo lo
que tenga relación con la docencia, ya sean: conferencias,
tutorías, laboratorios, investigaciones, etc., consten con
la mejor calidad posible de acuerdo a las exigencias de la nueva
Universidad
La preparación se realizará con la
modalidad de la Educación a Distancia, porque los docentes
de la Sede Universitaria Municipal "Santa Cruz del Norte",
así como los demás docentes de las sedes del
país son contratados, y en su gran mayoría tienen
vínculo laboral y el tiempo que les queda disponible,
después de atender sus labores habituales, la docencia y
su preparación, no les da para asistir regularmente a una
preparación metodológica.
Cada uno de los temas se evaluará y cada
tarea será sometida a estándares o criterios de
evaluación, para que las calificaciones sean justas y
siempre haya el mismo rasero, o criterio.
Que sea la Preparación Metodológica
la forma rápida para preparar a los profesores que no
tiene formación en las materias psico –
pedagógicas o también llamadas ciencias de la
educación y las de investigación.
La Preparación Metodológica no debe ser
única, el docente debe estar en constante
superación, ya sea en materias pedagógicas como en
temas de la ciencia y la técnica.
Con la materialización de la idea de la
municipalización de la universidad, creándose
así sedes universitarias en todos los municipios del
país, prisiones, centros de trabajos, etc., se
enfrentó la educación a la tercera
revolución educacional.
Si bien la Campaña de Alfabetización fue una de
las batallas titánicas llevada a cabo por el Gobierno
Revolucionario y en especial por el magisterio cubano, porque con
fuerza joven, en sólo un año se liberó el
país del más grande atropello al que pudo ser
sometido, desde que fue descubierto en 1492, el analfabetismo,
que por sólo citar una cifra, casi dos millones de cubanos
que no tenían derecho a asistir a la escuela aprendieron a
leer y escribir, donde se hizo realidad las palabras del
Comandante en Jefe Fidel Castro al decir: "es necesario convertir
la educación en una virtud, y la ignorancia en un vicio ".
(CASTRO. F, 1974).
La educación se hizo fuerte y preparó a hombres
y mujeres, niños y niñas, ancianos y ancianas, no
importó edad, credo, condición social, sólo
hizo falta el deseo de estudiar y aprender.
Al crecer la enseñanza superior se logró una
universidad en cada provincia, primero como filiales
universitarias, después fueron centros universitarios y
por último UNIVERSIDADES, pero ya no se podía
seguir construyendo universidades, como tampoco, por un problema
ético y lógico, era justo que muchos estudiantes
graduados de la enseñanza media superior en distintas
especialidades, o graduados de preuniversitario vieran cerradas
las entradas a los centros de enseñanza superior.
Los problemas económicos que enfrenta el país
alejaban a muchos estudiantes de las altas casas de estudio. Fue
necesario llevar la Universidad a todos aquellos que no pudieron
llegar a ella, fuera cual fuera la edad, el lugar de
ubicación, la procedencia, o el promedio académico
con el que terminaron, decía Martí: ."una ciudad es
culpable mientras no es toda ella una escuela". (MARTÍ. J,
2002).
Al llevar la universidad a cada uno de los municipios,
prisiones y centros de trabajo, con el programa de la
municipalización, y no poseer la fuerza docente necesaria
para atender estas aulas y estos estudiantes, fue necesario
acudir a los profesionales de cada territorio, en cada una de las
especialidades que iban surgiendo en las distintas carreras y
años de estudio.
Página siguiente  |