JUSTIFICATIVO
Consideramos que debido al cambio del Marco Jurídico en
nuestro país es de suma importancia hacer un
análisis del nuevo enfoque que se le da a la
Educación en la Constitución vigente; en la Materia
de Legislación Escolar II, la cual ordinariamente trata
sobre la Ley de Escalafón.
El análisis que realizamos será sobre el
espíritu de la Constitución, en lo que a
Educación se refiere, podría parecer incompleto
debido a que existe una serie de leyes que en un máximo de
360 días se deben aprobar y entre estás leyes
están la de Educación y Educación Superior,
(Transitoria Primera, inciso segundo, numeral 5) que es lo que
atañe al presente trabajo.
ANÁLISIS
Como toda gran obra, la Constitución tiene una primera
piedra, sobre la cual se inaugura la misma. Estamos convencidos
que esta piedra en nuestra nueva Carta Magna es el BUEN VIVIR o
sea el Sumak Kawsay, el cual fue objeto de variadas
interpretaciones, razón por la cual documento el
término con referencias del Internet, las cuales les hayan
en la sección de Lincografías.
Lo realmente importante de la Ley Suprema es que privilegia a
la Educación, palabra que parece 81 veces en la misma, al
igual que salud, en cambio trabajo 52, familia 40, palabras
relacionadas similares como alimentación, alimento,
alimentaría y agroalimentaria, todos en conjunto con total
de 46 veces.
Si bien esta estadística numérica no es
completamente exacta en cuanto a la intencionalidad de la
Constitución, si nos sirve como referencia para entender
porque es tan importante la Educación en nuestro nuevo
marco jurídico.
DESARROLLO DEL
ANÁLISIS
Para desarrollar el presente análisis,
hemos procedido a extraer una idea central de cada grupo de
articulados relacionados entre sí, para luego de este
presentar los articulados subrayando las ideas principales, para
luego presentar el análisis correspondiente.
TÍTULO I
ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL ESTADO
Capítulo Primero
Principios Fundamentales
Art. 3.- son deberes primordiales del
Estado:
1. Garantizar sin
discriminación alguna el efectivo goce de los
derechos establecidos en la Constitución y en los
instrumentos internacionales, en particular la
educación, la salud, la alimentación, la
seguridad social y el agua para sus habitantes.
Al estar las palabras "sin discriminación" y "en
particular la educación" en el primer inciso del tercer
articulo, justo después del articulado donde se da la
conformación del Estado Ecuatoriano demuestra que LA
EDUCACIÓN ES PRIORIDAD, una necesidad básica
como es la salud, alimentación, seguridad social y el
agua.
Esta es la puerta de entrada, de la educación en la
Constitución. Y como puerta es grande ya que se la
considera como electo constitutivo del Estado, esto quiere decir
que sin educación no hay Estado o sin educación no
se garantiza el estado de derecho básico para el progreso
de una nación.
En la nueva Constitución tenemos derechos más
amplios y completos, se fortalecen los derechos civiles,
económicos, sociales y colectivos generando mayores
garantías para su cumplimiento, con mecanismos más
efectivos y acceso a recursos económicos.
TÍTULO II
DERECHOS
Capítulo Segundo
Derechos del Buen Vivir
Sección Quinta
Educación
Art. 26.- La educación es un derecho de las
personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e
inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de
la política pública y de la inversión
estatal, garantía de la igualdad e inclusión social
y condición indispensable para el buen vivir.
Las personas, familias y la sociedad tiene el derecho y la
responsabilidad de participaren el proceso educativo.
Art. 27.- La educación se centrará en el
ser humano y garantizar su desarrollo holístico, en el
marco del respeto a los derechos humanos, al medio ambiente
sustentable y a la democracia; será participativa,
obligatoria, intercultural, democrática, incluyente y
diversa, de calidad y calidez; impulsará la equidad de
género, la justicia, la solidaridad y la paz;
estimulará el sentido crítico, el arte y la cultura
física, la iniciativa individual y comunitaria, y el
desarrollo de competencias y capacidades para crear y
trabajar.
La educación es indispensable para el conocimiento, el
ejercicio de los derechos y la construcción de un
país soberano, y constituye un eje estratégico para
el desarrollo nacional.
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