Principales aspectos a tener en cuenta en la elaboración del programa analítico de la asignatura de cuentas nacionales

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RESUMEN

El desarrollo de este trabajo tiene como objetivo, contribuir
a que los estudiantes profundicen en la concepción
científica del desarrollo socio-económico, a
través del estudio de los objetivos y métodos
fundamentales de las ciencias económicas y que expresen
claramente los resultados analíticos sobre la
situación económica global de un país
determinado. Este trabajo le permite a los estudiantes prepararse
mejor como futuros contadores o económicos, además
le permite al profesor preparar los encuentros con una mayor
calidad, motivar a los estudiantes poniéndoles como
ejemplo las operaciones diarias que realizan las empresas
cubanas, y lograr que estos sean creativos en vista al trabajo de
curso final.

INTRODUCCIÓN

Para analizar el comportamiento de la economía en su
conjunto, la macroeconomía asume determinados supuestos
que permiten explicar los fenómenos económicos a
nivel social a partir de la unión de las conductas
individuales de los sujetos económicos. Así
construyen variables agregadas entre las cuales se establecen
relaciones funcionales, que en dependencia de la
incorporación de diferentes supuestos teóricos,
permiten construir modelos para explicar el funcionamiento de una
economía hipotética.

Pero, antes de estudiar los modelos macroeconómicos, es
necesario definir el contenido de los principales
macroindicadores, así como las relaciones contables que
existen entre las mismas. Por ello, la asignatura
Estadística Económica (o Cuentas Nacionales) es la
primera que se estudia dentro de la disciplina
macroeconomía.

El estudio de Contabilidad Nacional suministra al egresado un
instrumental o sistema de conceptos que le permite analizar la
economía global, para tomar decisiones y diseños
políticos económicos sobre la base de la
información estadística.

La asignatura de Cuentas Nacionales anteriormente se evaluava
a través de un examen escrito y por la importancia que
tiene para los egresados en la carrera de Contabilidad y Finanzas
se propuso que la misma se evaluara a través de un trabajo
de curso, basado en el desarrollo de un ejercicio integrador
donde los estudiantes profundizaran en la concepción
científica del desarrollo socio-económico, a
través del estudio de los objetivos y métodos
fundamentales de las ciencias económicas y expresaran
claramente los resultados analíticos sobre la
situación económica global de un país
determinado. Este trabajo le permitió a los estudiantes
prepararse mejor como futuros contadores o económicos y al
profesor preparar los encuentros con una mayor calidad,
además motivar a los estudiantes poniéndoles como
ejemplo las operaciones diarias que realizan las empresas
cubanas.

El programa de cuentas nacionales tenia en su estructura :

Los OBJETIVOS GENERALES

Objetivos educativos

Contribuir a que los estudiantes:

1. Profundicen en la concepción
científica del desarrollo socio –
económico, mediante el estudio de los objetivos,
métodos y categorías fundamentalmente de las
ciencias económicas.
2. Adquieran los conocimientos y habilidades
básicas necesarias para el empleo del sistema de
categorías que caracteriza a la economía
nacional, en función de su aplicación eficiente
en el trabajo profesional.
3. Inicien el desarrollo de habilidades para la
investigación macroeconómica y la
interpretación adecuada de los fenómenos
económicos – sociales, a través de todas
las formas de enseñanza de la asignatura y del trabajo
independiente.

Objetivos instructivos

El estudiante debe ser capaz de:

1. Conocer el objeto de estudio de la asignatura y
sus particularidades en el caso de nuestro país.
2. Conocer los principios básicos que rigen el
SCN y sus diferencias con otros sistemas de contabilidad
nacional.
3. Interpretar el contenido y alcance de los
indicadores macroeconómicos fundamentales, así
como su interrelación.

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