La mujer rural en busca del desarrollo (página 2)

El deporte se ha
incorporado a los hábitos cotidianos de los ciudadanos
contemporáneos y es una de las actividades de ocio a las
que más tiempo
dedican. Sin embargo estudios resientes arrojan que muy pocas
personas realizan actividad física en el tiempo
libre de forma general, no por desconocimiento de los beneficios
de la actividad física sino por las obligaciones
laborales, familiares, sociales, estudiantiles y un grupo de
limitaciones que en el presente afrontan en nuestros centros en
sentido general sin darles la prioridad a una actividad
física que sea sistemática y sostenible para
contribuir a lograr un mejor desarrollo
humano.

Todo eso sin contar la grave situación por la que
están pasando estas mujeres producto a que
el organismo INDER (Instituto Nacional de Educación
Física y Deporte) aboga por la sistematicidad de las
actividades físicas recreativas, pero no por la practica
sistemática de la misma por parte de la personas pues el
INDER es verdad que realiza una actividad semanal en cada
municipio y a veces hasta en cada circunscripción pero
casi siempre es en un lugar céntrico del municipio y bueno
la otra gran mayoría de la población nunca recibe los beneficios de
esta actividad y mucho menos las mujeres. Producto a lo antes
planteado nos proponemos resolver el siguiente problema
científico:

¿Cómo determinar las necesidades recreativas
físicas de la mujer rural
ama de casa 30-39 años de las circunscripciones 49 y 57
del Consejo Popular Sur del Municipio San José de las
Lajas?

Objetivo General:

• Diagnosticar las necesidades recreativas físicas de
  la mujer rural ama de casa 30-39 años de las
  circunscripciones 49 y 57 del Consejo Popular Sur del
  Municipio San José de las Lajas.

Desarrollo

La recreación
es considerada hoy en la actualidad una necesidad para todos los
seres humanos, afectados por el sistema de vida
moderno. Esto se ha convertido en preocupación creciente
de la población que carece de instalaciones adecuadas para
desarrollarlas, reconociendo la importancia que tiene para el
mejoramiento de la salud, las relaciones
sociales y la
personalidad del hombre, al
tiempo que permite en una de sus aristas prepararlo para la
defensa.

La recreación ha adquirido un reconocimiento y una
importancia actual en la vida del hombre de hoy, que es bueno
ensayar un camino para llegar a los mejores resultados en la
tarea de hacer llegar sus beneficios a todos los seres humanos,
independientemente de sus antecedentes: históricos,
sociales, económicos, educativos, artísticos y
tecnológicos.

En su definición de recreación Aldo Pérez
(1997), plantea, "Se define como recreación el conjunto de
fenómenos que surjan en el proceso de
aprovechamiento de tiempo libre mediante la actividad
terapéutica, profiláctica, deportiva o
artística cultural, sin que para esto sea necesario una
compulsión externa y mediante las cuales se obtiene
felicidad inmediata y desarrollo de
la personalidad".
(3.7)

La recreación es considerada un fenómeno socio
– cultural, se refiere lo social por tener existencia en la
sociedad y
cultural por estar representado por formas culturales, en su
concepto
más amplio es decir en lo artístico, literario y
físico. En el marco del proceso de producción es vista como un fenómeno
de consumo de
bienes
culturales.

El conocimiento
de las necesidades, preferencias y gustos no solo es, lo que
llaman gestión
de las actividades recreativo física, en esta
última entran un grupo de acciones que
junto a las mencionadas permiten la satisfacción de los
participantes. Se habla indistintamente en el proceso de la
recreación de variables
tales como: Gustos, preferencias, necesidades, intereses,
oferta y
demanda y aunque todas deben ocupar su lugar durante la
gestión de las actividades físicas de tiempo libre
las mismas deben observarse de la siguiente manera.

Según plantea el Dr.C. Alejandro Emilio Ramos y col en
su obra Monografía
2: Las Necesidades: El hombre necesita cada vez más
de la realización de movimientos físicos
programados que se logran en este caso mediante la actividad
física de tiempo libre, estos deben ser dosificados en
función
de la edad para que surtan efecto en el organismo, en la
prevención de la salud, el rendimiento físico,
etc., estas necesidades de movimiento
el hombre
trata de satisfacerla en la relación que establece a
través de sus gustos, intereses y preferencias
recreativas. (6,43)

Otro de los elementos importantes a tener en cuenta en las
necesidades e intereses recreativos físicos en los
Consejos motivo de estudio es diagnosticar acertadamente no
sólo los intereses, gustos, o partiendo de estas las
preferencias de los distintos grupos de edades,
es importante además tener en cuenta la disponibilidad y
la posibilidad de las personas a los que se dirigen los programas
recreativos físicos

Como podemos apreciar con los criterios antes expuestos es de
vital importancia para realizar cualquier evento o actividad en
la comunidad
determinar todas estas categorías para de esa forma
poder llegar a
realizar actividades acorde con lo que se pide por el usuario que
es el eslabón de la cadena al cual le hace falta practicar
sistemáticamente actividad física. Partiendo
siempre del concepto que es la comunidad la
que juega el rol principal de las actividades que en ellas se
realicen.

Según plantea la Lic. Katiela Vázquez Echevarria
(2006)."La Comunidad rural es: Una entidad socioeconómica
en un espacio geográfico determinado por: un territorio
que funciona como fuente de recursos
naturales y materias primas, receptor de residuos y soporte
de actividades económicas; una población que, como
base en cierto modelo
cultural, práctica actividades muy diversas de producción, consumo y de relaciones
sociales, formando un entramado socioeconómico complejo;
un conjunto de asentamientos que se relacionan entre sí y
el exterior mediante el intercambio de personas,
mercancías e información, a través de canales de
relación; un conjunto de instituciones
públicas y privadas que articulan el funcionamiento del
sistema, y operan dentro de un contexto jurídico
determinado" (12,15)

El diagnóstico de la situación actual
de las necesidades recreativo físicas constituye una etapa
previa que proporciona una base para continuar con el proceso de
planificación estratégica. No existe
una metodología única para realizar el
diagnóstico; de acuerdo a sus objetivos se
utilizan procedimientos
bastante detallados y en otras se aplican métodos
más simples y concretos.

El Diagnostico tiene como finalidad ayudar a los actores
sociales decisores a identificar y analizar las tendencias de
mayor impacto en el entorno de la comunidad. Para la
elaboración del Diagnóstico es necesario establecer
quiénes participarán en el proceso. Existen
diferentes experiencias y puntos de vista respecto a
quiénes deben participar, sin embargo, las de mayor
aceptación en el proceso de la recreación en la
comunidad se considera aquellas en las que se involucra al
personal de la
siguiente manera:

. Organismos para la gestión de la recreación en
el municipio, consejo popular, funcionarios, metodólogos,
profesionales y técnicos.

. Organizaciones y
organismos de masas, estudiantiles y otros (CDR, FMC, CTC, UJC,
FEU, FEEM, etc.)

Para estructurar el Diagnóstico de las necesidades
recreativo físicas se recomienda la aplicación de
un conjunto de procedimientos generales, aunque para cada paso
del proceso, se tenga que tomar procedimientos de carácter específico.

Principales
resultados de la entrevista casa – casa

Resultados
(Guía de Observación)

En la circunscripción 49 no se cuenta con instalaciones
deportivas rusticas, no existen parques en la zona, ni solares y
tampoco construcciones en mal estado que
puedan servir para la construcción de locales rústicos,
solamente se cuenta con una escuela que
presenta algún que otro local para realizar algunos
juegos
deportivos como son el voleibol y el
baloncesto.

El único terreno con el cual se cuenta es con el mayor
que se pueda encontrar en el mundo, es decir la naturaleza que
rodea el lugar. La cual se pudiera utilizar para realizar
caminatas y otras actividades en la naturaleza como por ejemplo
carrera de orientación, cabuyería estimación
de distancia entre otras.

En la Circunscripción 57 encontramos como elemento
semejante la carencia de áreas oficiales para la
práctica de las actividades física. Pero a
diferencia de la 49 existen solares desolados los cuales pueden
servir de instalaciones deportivas rusticas, existen parques,
aunque tampoco contamos con construcciones en mal estado que
puedan servir para la construcción de los llamados locales
rústicos, que le permitan a la comunidad satisfacer sus
necesidades por la practica de las actividades recreativas
físicas.

Las mujeres rurales ama de casa no practican actividades
físicas programadas pues no existe algún promotor
del INDER que active esto en las dos Circunscripciones,
además no existe ningún proyecto
recreativo a favor de las mismas.

Se comprobó además que las instituciones que
más apoyan la promoción del desarrollo de la Cultura
Física Comunitaria son: Salud Publica
y Comercio.

En ambas Circunscripciones no existe ningún profesor de
Educación
Física ni de recreación que atiendan directamente a
las circunscripciones.

Solo existen algunos líderes comunitarios los cuales
tienen disposición y convocan muy bien a las masas, pero
les falta preparación es decir necesita de una capacitación para poder enfrentar la tarea
con eficiencia y
eficacia.

Conclusiones

1- El 80,3% de las mujeres rurales amas de casa de 30-39
años, quisieran realizar actividades físicas
recreativas principalmente los juegos de mesa y las actividades
de acondicionamiento físico, con un 66,6 % que les
gustaría realizarlas con sus vecinos y un 60,7 % con un
profesor de la Cultura Física guiando la actividad.

2- En ambas circunscripciones estudiadas las mujeres rurales
ama de casa de 30-39 años, las patologías que
más atentan contra su salud son los problemas
respiratorios y la obesidad e
hipertensión.

3- No existen áreas oficiales y muy pocos lugares para
la construcción de áreas rusticas para facilitarles
la práctica de las actividades físicas recreativas
a este grupo de mujeres.

4- No existe un programa
recreativo en ambas circunscripciones que les brinde la
posibilidad a esas mujeres, realizar actividades físicas
recreativas para obtener los beneficios que las mismas aportan al
organismo humano.

Recomendaciones

Recomendamos que se profundice más en el tema y que se
haga extensivo a todas las circunscripciones del Consejo Popular
Sur del municipio San José de las Lajas.

Que se les presente esta investigación a los técnicos de
recreación del INDER para lograr que en un futuro ellos
implementen el Modelo Endógeno Comunitario el cual aboga
por la práctica sistemática de la actividad
física por parte de la población.

Recomendamos que se realicen proyectos
recreativos, propuestas de actividades recreativas etc, en ambas
circunscripciones para contribuir a la calidad de
vida no solo de las mujeres rurales ama de casa de 30-39
años sino de toda la población en general.

Bibliografía

1- Cantero Fernández, J y López Muñoz,
M.A. (2003). Opciones recreativas

para la mejora de la calidad de
vida.

2- Dirección Nacional de Recreación
(2004). Manual de
Recreación Física

3- Pérez, A. 1997. Recreación:
Fundamentos Teóricos Metodológicos. México.

Talleres gráficos de la Dirección de
Publicaciones y materiales
educativos.

4- Pérez Sánchez, A. (2005).
Recreación. Fundamentos teóricos-

Metodológicos.

5- Pérez Sánchez, A. (2002).
Tiempo, tiempo libre y recreación y su relación

con la calidad de vida y el desarrollo
individual. En V Congreso de

Latinoamérica de Tiempo Libre y
Recreación. Cartagena de Indias.

6- Ramos, A. y colaboradores. 2005. Tiempo Libre
y Recreación en el Desarrollo

Local. Monografía 2 del Centro de Estudios de
Desarrollo Agrario y Rural. La

Habana. Publicaciones Mercurio.

7- —— León, O. 2002. La Gestión
de las actividades físicas deTiempo libre en

el municipio San José de la Lajas con la
aplicación de un Sistema de

Información Geográfica.
México. Revista
Digital tiempo Libre y Recreación.

8- Ramos Rodríguez. E y otros. Tiempo
libre y recreación en el desarrollo

local. Monografía 2.

9- Rico, C.A. (1998). Gestión,
recreación y desarrollo humano.

10- Rodríguez, E. 1989. Tiempo Libre y
personalidad. La Habana. Ciencias

Sociales.

11- Ruiz Juan, F. (2004). La búsqueda de
nuevas alternativas lúdico-

recreativas espaciales. Apef, España.

12- Vázquez Echevarria, Katiela. (2006).
Estudio sobre una comunidad

rural cubana: Minas de Vesubio, municipio de
corralillo, Provincia

de Villa Clara. Trabajo de
Diploma. La Habana, Universidad de
La

Habana.

Anexos

Anexo # 1 Guía de Observación.

Registro de Observación por Frecuencia.

Anexo # 2

ENTREVISTA SOBRE LAS NECESIDADES RECREATIVAS
FISICAS GERFIM.

Entrevista Individual a la Mujer Rural Ama
de Casa:

1. ENFERMEDADES QUE PADECES:

a. HIPERTENSION——–

b. OBESIDAD——–

c. RESPIRATORIAS——–

d. CARDIOVASCULARES——–

e. ARTRITIS——–

f. ARTROSIS——–

g. CIRCULATORIAS———

h. CEREBROVASCULARES———

i. DIABETES———

j. ULCERAS——–

k. OTRAS——— ¿CUÁLES?

2. REALIZAS ACTIVIDADES FISICAS
PROGRAMADAS SISTEMATICAMENTE:

1- SI——-2-NO——-3- A VECES——-

3. QUE ACTIVIDADES FISICAS DE LA VIDA
COTIDIANA RELIZAS EN EL DÍA:

4. TE GUSTARIA INCORPORARTE A LA
REALIZACION DE ACTIVIDADES FISICAS SISTEMATICAS EN LAS CERCANIAS
DEL

HOGAR EN POS DE MEJORAR LA SALUD Y
CONDICIÓN FISICA:

1-SI——-2-NO——-3-TAL VEZ——-

5. DE LOS SIGUIENTES GRUPOS DE ACTIVIDADES
FISICAS CUALES TE GUSTARIA REALIZAR DE FORMA SISTEMATICA EN
LA

PROPIA CIRCUNSCRIPCION (ADMITE MAS DE UNA
RESPUESTA)

a. JUEGOS (FORMAS DIVERSAS, CUATRO ESQUINAS,
BOLAS, PAPALOTE, ETC) —–

b. DEPORTE DE TIEMPO LIBRE (BALONCESTO, VOLEIBOL,
FUTBOL,
BEISBOL, ATLETISMO,
ETC) ———

c. ACTIVIDADES ACONDICIONAMIENTO FISICO (CAMINAR,
TROTAR, CORRER, EJERCICIOS DE ACONDICIONAMIENTO

FISICO, ETC) ———

d. ACTIVIDADES FISICAS EN LA NATURALEZA
(ESTIMACION ALTURA, DISTANCIA, MARCHA DE ORIENTACION, CARRERA

DE ORIENTACION, SENDERISMO, CABUYERIA, ETC)
———

e. JUEGOS DE MESA (LUDOTECAS, AJEDREZ,
DOMINO, CARTAS, DAMAS,
PARCHIS, ETC) ———

6. COMO TE GUSTARIA PRACTICAR LA ACTIVIDAD
FISICA SISTEMATICA CON:

a. GUIA DE PROFESOR———

b. GUIA DE UN ACTIVISTA———

c. GUIA DE UN LIDER COMUNITARIO——–

d. A PARTIR DE MI AUTOPREPARACION—–

7. CON QUIENES REALIZAR LAS ACTIVIDADES
SISTEMATICAS:

a. CON MIS VECINOS——–

b. CON LA
FAMILIA——–

c. CON PERSONAS DE LA MISMA EDAD——

d. CON PERSONAS CON SIMILARES CAPACIDADES FISICAS
Y TECNICAS——-

Autor:

MSc. Eddy Duarte Pérez.

Lic. Jorge Luís Ramírez
Lima.

Lic. Bárbaro Murillo
Jabiqué.

Licenciados en Cultura Física.

Profesores Instructores de Béisbol, Educación Física y
Recreación.

Facultad de Cultura Física "La
Habana".