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Guía de Literatura para el examen de ingreso



Partes: 1, 2

    1. El
      texto

    2. Bibliografía

    LITERATURA

    El texto

    • a. Propiedades del Texto

    El texto puede definirse como la
    representación gráfica del discurso o la
    concretización del pensamiento, y tiene por
    propiedades: el propósito, la adecuación, la cabalidad,
    la coherencia, la organización textual y la
    disposición espacial.

    • Propósito: es la intención
      determinada, voluntaria y deliberada que tiene el autor para
      dirigir su obra.

    • Adecuación: significa que el contenido
      de la obra debe estar de acuerdo con una realidad
      determinada, que las ideas vayan en función de la
      finalidad de la obra.

    • Cabalidad: hace referencia a la lógica del
      texto.

    • Coherencia: las ideas deben seguir una
      secuencia lógica, congruente.

    • Organización textual: todo texto debe
      llevar un orden de ideas, una estructura de manera
      lógica para cumplir su función.

    • Disposición espacial: se refiere a la
      adecuada distribución de los espacios, sangrados y
      justificaciones.

    1.1.1. Relación entre la función lingüística y su
    organización
    textual

    Los elementos que definen la forma y el contenido de un
    texto con respecto de su intención de comunicación, estructura esquemática,
    léxico y sintaxis utilizados, se llaman marcas textuales. La
    adecuación de un texto se basa precisamente en esas marcas,
    según la intención que pretende comunicar y la
    situación en la que se produzca. Es decir, la propiedad semántica de un texto
    está relacionada con la intención comunicativa, pues de
    ella depende la función lingüística predominante
    que ha de elegirse.

    Cuando se quiere dar una impresión estética en un texto
    literario para persuadir al lector de algo, se usará la
    connotación, así como cierto tipo de
    adjetivación; pero cuando se busca la objetividad se
    utilizará la denotación o significado riguroso.
    En un texto se deben utilizar construcciones idóneas de
    comunicación y, por consiguiente, el esquema de
    expresión de un texto.

    1.2. El texto periodístico

    Los medios de información actualmente son
    muy variados y cada uno de ellos tiene una importancia especial.
    El periodismo constituye la
    oportunidad para informar, en primer término, pero
    también para convencer, cambiar ideologías, hacer
    publicidad y ofrecer
    entretenimiento.

    El periódico es un medio de
    comunicación que sirve para mantener informado a un grupo de lectores a quienes
    les gusta conocer, comentar o criticar los acontecimientos
    locales, nacionales o internacionales más
    importantes.

    • Propósito: Tiene por finalidad
      informar y comentar sobre determinados
      acontecimientos.

    • Función referencial: La esencia de un
      periódico es la noticia por lo que toma una función
      referencial, es decir, alude a hechos de manera objetiva, con
      un lenguaje fluido, accesible, trata temas de interés
      general, mantienen una reflexión clara, precisa y
      sintética.

    • Elementos de la nota informativa: la
      noticia es el género periodístico por
      excelencia, es el relato conciso y objetivo de un
      hecho novedoso, actual y trascendente y que interesa a una
      comunidad. Generalmente son breves, directas e impersonales,
      sólo describen y relatan los hechos sin
      comentarios.

    Las condiciones que debe reunir una noticia
    son:

    • Veracidad

    Actualidad

    Novedoso

    • Interesante

    Objetividad

    Exactitud

    Y responde a seis cuestionamientos
    básicos:

    • ¿Qué? El hecho

    ¿Quién? El sujeto

    ¿Cómo? La manera

    • ¿Dónde? El lugar

    ¿Cuándo? El tiempo

    ¿Por qué? La causa

    EMBED MSPhotoEd.3

    La selección,
    jerarquización, omisión y reiteración de la
    información:
    La estructura del discurso
    periodístico consiste en una serie de categorías
    jerárquicamente ordenadas, las cuales organizan el proceso de lectura, comprensión y
    reproducción del
    discurso.

    Partes: 1, 2

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