1. Intención instruccional del Curso
2. Introducción General del Curso
3. Bienvenido (a) al Curso
4. Consumo de los tóxicos ayer y hoy
5. Las Drogas y sus efectos
6. Cómo prevenir la terrible drogadicción

Al finalizar este curso, el usuario estará en condiciones de identificar los aspectos teóricos relacionados con el uso de las drogas (alcohol, nicotina, píldoras tranquilizantes, entre otros) con el fin de prevenir el consumo y abuso de éstas mediante la orientación oportuna de los jóvenes.

Imagen: jóvenes felices y exitosos

La Organización Mundial de la Salud, organismo dependiente de las Naciones Unidas, clasifica el uso ilegal de las drogas como una lamentable epidemia social. Esta epidemia, como cualquier otra, presenta tres eslabones fundamentales: el agente (la droga), el usuario (adolescente o joven) y el Flash: aparece la droga en forma de jeringaacompañada de capsulas de diferentes colores, polvo de cocaína, marihuana, que perfora el planeta Tierra y lo destruye en pedazos.

En los medios de salud pública se sabe la mejor manera de combatir cualquier epidemia es atacar simultaneamente los tres eslabones que la componen. Según esto, en la fatídica cadena de la drogadicción se debe atacar al agente controlando rigurosamente la droga a fin de disminuir su disponibilidad.

Flash: aparece joven luego las drogas y el ambiente donde se encuentra (escuela, hogar y comunidad).

Decir droga controlada equivale a decir droga poco accesible, lo que dificulta su uso. En lo que concierne al usuario (adolescente o joven), se debe hacer todo lo posible por protegerlo por medio de una educación sólida y con base científica, ya que los jóvenes aceptan la doctrinas de la ciencia. Correctamente informados sobre los riesgos y peligros de la droga, generalmente la rechazan cuando se la ofrecen.

En cuanto al ambiente, representado por la escuela, la familia y el grupo, se debe procurar sensibilizar a los dirigentes escolares, especialmente a los profesores. Es muy importante preparar debidamente a los docentes a fin de convertirlos en propagadores del mensaje de advertencia que promulga la ciencia contra uso de drogas alteradoras de la mente. Por esta razón se ha diseñado este curso para contribuir al logro de dicho objetivo.

Finalmente, te invitamos a revisar la Guía del Curso para que tengas una idea más clara de lo que podemos aprender en este curso en forma más dinámica y efectiva. Bienvenido (a).

El curso titulado ¿Cómo prevenir la temible drogadicción? servirá de ayuda a los padres y docentes, puesto que podrán encontrar información valiosa respecto al uso y abuso de las drogas. De esta manera, se puede lograr una educación más sólida y así prevenir el uso de las drogas en nuestros jóvenes.

Igualmente, le permitirá estudiar con detenimiento los problemas relacionados con el abuso de las drogas y la manera más adecuada de hacerle frente a los inconvenientes que trae como consecuencia. Esperamos que este curso cubra las expectativas y sea muy provechoso.

Contenido

Unidad I.

Al concluir con la Unidad I, el usuario estará en condiciones de :

Reconocer el origen de las drogas.

Introducción de la Unidad I

La historia del consumo de productos tóxicos por el hombre se remonta a épocas perdidas en la niebla del pasado. Tanto en el nuevo como el viejo mundo existen registros de diversas prácticas realizadas hace siglos, quizás milenios, relacionadas con sustancias alteradoras de la mente o embriagantes.

Se han empleado diversas plantas y productos químicos no elaborados para tratar las enfermedades. La hierba digital o dedalera ha sido empleada para tratar ciertas enfermedades del corazón, y el jugo de la adormidera o amapola, se ha usado para aliviar el dolor y producir un efecto tranquilizante. Extractos muy refinados de estas plantas se siguen usando en la actualidad en la forma de digoxina y morfina. Muchas drogas útiles producen efectos secundarios, y cuando éstos causan sensaciones agradables o afectan la mente, existe el peligro de abusar de ellas, lo cual puede perjudicar el organismo. La morfina es un ejemplo de esto.