El potencial de reserva de los bateadores de las Tunas en el alto rendimiento
El potencial de reserva de los
bateadores de las Tunas en
el alto rendimiento de la categorías 13- 14, 15-16
años y juvenil
Resumen
Para la realización de ésta investigación se tomo como muestra a 49
bateadores de las categorías 13-14; 15-16 años y
juvenil del alto rendimiento de la provincia "Las Tunas". En la
misma se tiene como objetivo
fundamental determinar el potencial de reserva de bateadores en
dichas edades, para de esta forma tener. Los métodos
utilizados fueron el análisis y síntesis,
la observación y medición, auxiliados de técnicas
como la revisión bibliográfica y el análisis
de contenido, a través de los cuales se pudieron aplicar
las pruebas para
obtener los resultados necesarios.
Es importante destacar que de los aspectos evaluados la parte
psicológica fue la de mayor incidencia negativa en los
resultados de estos atletas, realizando evaluaciones aceptables
de forma general en la parte física y
técnica. Por ello se ha trabajado desde el punto de vista
físico, técnico y psicológico para
determinar y seleccionar los atletas que forman parte del
potencial de reserva de los bateadores.
Palabras Claves: Béisbol, potencial de reserva, rendimiento
categoría juvenil.
Introducción
El Béisbol en nuestro país es el deporte nacional, pues es el
juego de mayor
arraigo y tradición que colma de alegría a niños,
adolescentes y
adultos. Constituye un fenómeno social dentro de la vida
del pueblo y trae consigo mayor exigencia a entrenadores, atletas
y personal que de
una forma u otras están ligados en dicha actividad. Como
se conoce, Cuba esta en
la cúspide del Béisbol, al poseer títulos
Centroamericanos, Panamericanos, de la Copa Intercontinental y
además posee el título de Campeón de la
última olimpiada.
Para la formación profesional en las tareas deportivas,
convencidos de sus valores y
alcances para la salud y el bienestar del
hombre, todo
esfuerzo estuvo siempre dirigido a buscar en la literatura a
desentrañar en las experiencias acumuladas, a extraer de
la base científico- técnica y pedagógica el
último adelanto que permitiera ser mejores maestros,
técnicos eficientes, profesores actualizados y reunir toda
una búsqueda incesante en el desempeño de ser cada día más
útil. La práctica del Béisbol se ha
convertido en un elemento más de la vida social. Los
logros alcanzados en la esfera deportiva han permitido que los
atletas cubanos gocen de gran prestigio internacional.
La provincia de Las Tunas, no ajena a esta situación,
también se suma a los esfuerzos por mejorar la
práctica de este deporte, pues a pesar de contar con el
único centro de entrenamiento del
país nunca había alcanzado planos estelares en su
participación durante más de 20 series nacionales,
sin embargo en la recién finalizada serie nacional el
equipo dio la satisfacción que tanto se esperaba
clasificar por primera vez para la etapa de play off, en la misma
se destacaron algunas individualidades tales como: Ermidelio
Urrutia, Danel Castro, Osmaní Urrutia y Joan Carlos
Pedroso, que han sobresalido dentro y fuera del país.
En los últimos años gracias al desarrollo
científico- técnico, de los elementos que conforman
el béisbol, la ofensiva se ha visto muy favorecida con la
incorporación de la máquina de pitcheo, la
utilización de los gimnasios para el desarrollo de la
fuerza a
través de las pesas y la utilización de una bola
más viva, todo esto a hecho posible que junto con el trabajo de
atletas y entrenadores en los últimos años se haya
elevado cualitativa y cuantitativamente la ofensiva del equipo
Las Tunas, incluso alcanzando varios liderazgos individuales o
imponiendo record de bateo para las series nacionales; No
obstante se debe seguir trabajando desde las categorías
inferiores hasta él mas alto nivel siguiendo la
pirámide de desarrollo que asegura el relevo en este
difícil renglón técnico.
Metodología
En el transcurso del tiempo los
investigadores han reflexionado acerca de la metodología cualitativa y cuantitativa,
definiendo que no son procesos
excluyentes, idea no compartida al inicio de las discusiones, que
la propia práctica se ha encargado de corroborar. Por lo
cual la presente investigación se sustenta en la
complementariedad metodológica o síntesis
multimetodológica que permite utilizar métodos y
técnicas de ambas metodologías.
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