Texto de apoyo a la asignatura de gimnasia terapéutica deporte y recreación
Resumen.
El conocimiento
de la Gimnasia
Terapéutica surge a partir del crecimiento de pacientes
con secuelas invalidantes, tanto físicas como
síquicas, capaz de integrar la recuperación
holística en los enfermos, estando íntimamente
ligada con otras ciencias.
El método de
estudio de esta asignatura requiere de la utilización de
diversas técnicas y
una preparación muy particular concedida en el programa a los
aspectos a tener en cuenta para el desarrollo y
organización de la clase, que
como es conocido encierran un alto contenido de
preparación pedagógica.
En el perfil de Terapia Física, la Gimnasia
Terapéutica Deporte y Recreación
se imparten como asignatura en el 5to semestre de la carrera, y
se complementa con los conocimientos adquiridos junto a los de
Anatomo-fisiología y la Kinesiología
sirviendo de apoyo a otras asignaturas.
Es importante que el profesor y el
estudiantado cuente con la bibliografía necesaria para
su formación, y teniendo en cuenta la carencia de
bibliografía especializada , en nuestro centro se
realizó un estudio exploratorio, Filial de Ciencias
Médicas de Cienfuegos del 1 de Febrero del 2007 al 30 de
Junio del 2008 con el objetivo de
confeccionar un texto de apoyo
a la docencia que
complementen los conocimientos mas específicos de las
diferentes unidades del programa , donde no solo intervienen en
el proceso
instructivo, si no también que forme parte del trabajo
educativo y así aprovechar las potencialidades del alumno
empleando medios que le
exijan un trabajo activo para la comprensión del nuevo
contenido y el reforzamiento de lo ya aprendido, asimilando con
éxito
los contenidos de las diferentes asignaturas.
Introducción:
En la medida del desarrollo progresivo de la sociedad
la ciencia ha
ido cobrando dentro de ella un papel preponderante. A partir de
la segunda mitad del presente siglo tanto la ciencia como
la técnica han experimentado un conjunto de cambios
cuantitativos y cualitativos que significan un avance en la
revolución
del conocimiento.(1)
Haciendo una Reseña histórica de la gimnasia
terapéutica y la utilización de los ejercicios
físicos con fines terapéuticos se conoce que se
emplean desde la antigüedad entre los años 2.000 –
3.000 a.n.e existen grabaciones relacionadas con la acción
terapéutica de los movimientos y los masajes
pertenecientes a la antigua China. Y que
fue este el primer país que utilizó los ejercicios
físicos como un medio para la formación de
ciudadanos sanos.
En la antigua Grecia la
gimnasia terapéutica alcanzó un desarrollo
particularmente alto a medida que la ciencia se liberaba de la
religión
para dar paso a las ciencias
naturales donde los filósofos Platón
y Aristóteles difundieron ampliamente la
gimnasia terapéutica. Hipócrates (460-377 a.n.e.)
Fundador de la medicina
clínica concedía gran importancia a la dieta y a la
gimnasia terapéutica. Este describió de forma
detallada el empleo de la
Gimnasia. Terapéutica en las enfermedades de los
pulmones, del corazón
del metabolismo y
de la cirugía.
En la actualidad, se desarrollan novedosas técnicas y
procedimientos
terapéuticos, mediante el uso de ejercicios físicos
y otros métodos de
medicina física y rehabilitación, para tratar
enfermedades de diferentes etiologías y sus secuelas, con
los cuales se han obtenido resultados alentadores que se han
expandido en todo el mundo, por lo que actualmente existe gran
cantidad de hospitales especializados que utilizan el ejercicio
físico como complemento del tratamiento
farmacológico y/o quirúrgico de determinadas
enfermedades.
Desarrollo
OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACIÓN:
General:
Elaborar un texto de apoyo a la asignatura de
Gimnasia Terapéutica Deporte y Recreación a
estudiantes y profesores del perfil de Terapia Física
y Rehabilitación de la Filial de Ciencias
Médicas de Cienfuegos.
Específicos:
Revisar bibliografías actualizadas
sobre los temas que abordan las unidades del programa.Organizar y recopilar la información
seleccionada en cada uno de los temas para la
elaboración del texto de apoyo a la asignatura en
formato digital e impreso.Elaborar una quía que sirva de
orientación en el trabajo y estudio independiente de
los estudiantes.
MATERIAL Y
MÉTODO.
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