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Yerma de Federico García Lorca



Partes: 1, 2, 3

    1. Panorama y referencias de
      García Lorca
    2. Análisis
      de Yerma
    3. Propuesta
      pedagógica de Yerma
    4. Conclusiones
    5. Fuentes

    Introducción

    El presente trabajo
    monográfico, para la obtención del título
    profesional de Licenciado en Educación Secundaria,
    especialidad de Lengua y
    Literatura, tiene
    por finalidad presentar a los Señores Miembros del Jurado
    el tema: Yerma de Federico García Lorca;
    considerada como una tragedia de alta calidad, puesto
    que coincide con la mayor etapa creativa y técnica del
    autor. Inclusive se pretende dar un estudio de análisis minucioso y claro de contenidos
    extrínsecos, intrínsecos y de uso curricular
    propios de la obra. Por ello ha sido conveniente estructurar
    el trabajo en
    tres capítulos.

    El primer capítulo lleva como título
    Panorama y Referencias de García Lorca. Respecto al
    panorama se desarrollará la situación social e
    histórica que se vivió en España a
    inicios del siglo XX, especialmente con la Guerra Civil,
    además se determinará los diversos influjos
    literarios que recayeron en la generación que le
    tocó vivir a García Lorca. En cuanto a las
    referencias del escritor se apreciarán datos
    biográficos y la evolución de la carrera que harán de
    Lorca un gran poeta y dramaturgo. Con seguridad, se
    confirmarán muchas ideas dichas del autor, pero
    también se desmitificará alusiones vagas. Todo esto
    hará posible contextualizar la tragedia y, por ende, su
    entendimiento y estimación.

    En el segundo capítulo denominado Análisis
    de Yerma, se apreciará un concienzudo estudio del
    fondo de la obra que dará a conocer el sumario y la
    proyección que tiene esta tragedia. Asimismo en el
    análisis de la forma se mostrará el lenguaje,
    estilo y las convenciones que tuvo que realizar Lorca para hacer
    de esta obra una tragedia lírica.

    En el tercer capítulo Propuesta Pedagógica
    de Yerma se ha insistido en la cabal importancia que
    tiene la inclusión de Yerma de Federico
    García Lorca, como tema o contenido conceptual dentro
    de la Propuesta Curricular del quinto año de secundaria.
    Con ello no se busca dar principios
    metodológicos en la enseñanza de Yerma, sino
    más bien sugerencias y rutas que permitan hacer de este
    tema, una experiencia provechosa y didáctica, y así, cumplir con el
    logro de aprendizaje
    trazado en el Programa
    Anual.

    Finalmente, se han incluido en esta monografía
    fotos y dibujos del
    escritor con el objetivo de
    disipar el contenido o la temática del trabajo, y un anexo
    donde irá una sesión de aprendizaje con los
    materiales que
    exige ésta, para el desarrollo del
    tema propuesto.

    Por consiguiente, Señores Miembros del Jurado,
    confiero mi trabajo monográfico para su estimación
    o evaluación.

    El Bachiller

    CAPÍTULO I

    Panorama y
    referencias de García Lorca

    • PANORAMA

    1.1.1. PANORAMA HISTÓRICO –
    SOCIAL

    A inicios del siglo XX, España se encontraba en
    un desbarajuste social, económico y político muy
    grave, puesto que en 1898 había perdido gran parte de sus
    colonias en América
    : Cuba y
    Puerto Rico y,
    en el Oriente a las Islas de Filipinas. No hay duda que esta
    pérdida, no sólo generó un caos, sino
    también una huella de amargura y desolación en cada
    uno de los españoles.

    Los terratenientes al igual que los señores
    feudales – del Medioevo – poseían gran parte de las
    tierras, y su palabra era la ley. Se limitaba
    así las oportunidades de desarrollo para los hombres del
    campo, ni garantía para los jornaleros.

    Ya para 1915 España atraviesa un período
    de moderada alza económica. La integración de España en la Sociedad de
    Naciones, es otro suceso importante que permite cierta mejora en
    1919.

    En el año 1923, con un golpe de Estado,
    auspiciado por el rey Alejandro XIII, Miguel Primo de Rivera y
    Orbanaje toma el poder del
    gobierno español.
    Con la salida del gobernador Antonio Maura y el ingreso agresivo
    de Primo de Rivera, comienza el período de Dictadura, que
    en un inicio profirió la ayuda a los más
    desvalidos; sin embargo, jamás favoreció a las
    clases desprotegidas del país. A pesar del mando opresivo
    con la que llevó el país Primo de Rivera – y no es
    propio que omita – desarrolló grandes obras
    públicas (carreteras, ferrocarriles, etc.). Al correr los
    años, en 1930 no se evidenció un progreso en los
    pueblos españoles; ante ello el dictador salió de
    España exiliado a Francia.

    Seguido surgió otro período
    político en España : la
    República. Su primer Presidente fue Niceto
    Alcalá Zamora, que a diferencia del gobernador anterior,
    atendió y protegió a las clases obreras y
    campesinas, con la supresión de los privilegios de las
    clases feudales. La aprobación de la nueva Constitución de España, del 9 de
    diciembre de 1931, trajo consigo una nueva esperanza de orden y
    estabilidad. No obstante, los cambios promovidos no pudieron
    sostenerse y el país volvió a su antiguo cauce.
    Esto motivó a José Antonio Primo de Rivera, hijo
    del ex dictador, a formar un grupo
    político llamado la Falange. Este partido contó con
    el respaldo de los clericales, conservadores y fascistas,
    además de dos patrocinadores – que más adelante
    apoyarán al radical general Franco – fuera de
    España : Hitler y
    Mussolini.

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