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Proyectos del servicio comunitario




Enviado por karen rivas



Partes: 1, 2

    1. Disposiciones
      transitorias
    2. Elaboración
      y presentación de los proyectos
    3. Organización
      de los proyectos
    4. El
      problema
    5. Marco
      teórico
    6. Marco
      metodológico
    7. Recursos
    8. Consideraciones
      finales
    9. Servicio
      comunitario

    De acuerdo con la Ley de Servicio
    Comunitario del Estudiante de Educación
    Superior, con respecto a los proyectos se
    tiene:

    TITULO IVDE LOS PROYECTOS

    De
    los proyectos

    Artículo 21. Los proyectos
    deberán ser elaborados respondiendo a las necesidades de
    las comunidades, ofreciendo
    soluciones de
    manera metodológica, tomando en consideración los
    planes de desarrollo
    municipal, estadal y nacional.

    Iniciativa de Proyectos

    Artículo 22. La presentación
    de los proyectos ante las instituciones
    de educación
    superior podrá ser iniciativa de:

    • El Ministerio de Educación
      Superior

    • Las instituciones de educación
      superior

    • Los estudiantes de educación
      superior

    • Las asociaciones gremiales

    • Las instituciones públicas

    • Las instituciones privadas

    • Las comunidades organizadas

    De los requisitos para la presentación
    y aprobación de los proyectos

    Artículo 23. Los proyectos
    deberán ser presentados por escrito, y el planteamiento del
    problema, deberá incluir la necesidad detectada en la
    comunidad, la
    justificación, los objetivos
    generales y el enfoque metodológico, sin menoscabo de los
    requisitos adicionales que pueda solicitar la institución
    de educación superior en su reglamento.Todo proyecto de
    servicio comunitario requiere ser aprobado por la
    institución de educación superior
    correspondiente.

    DISPOSICIONES
    TRANSITORIAS

    Primera: A partir de la entrada en
    vigencia de esta Ley, las instituciones de educación
    superior evaluarán los proyectos de acción
    social o comunitaria que estén desarrollando los
    estudiantes de educación superior, los cuales por sus
    características puedan convalidarse al servicio
    comunitario previsto en esta Ley.

    LOS PROYECTOS DE ACCIÓN SOCIAL O
    COMUNITARIA DESARROLLADOS POR LOS ESTUDIANTES PARA SU
    CONVALIDACIÓN CON EL SERVICIO COMUNITARIO, SE
    REGIRÁN POR LA SIGUIENTE NORMATIVA DE LA UNIVERSIDAD
    JOSÉ ANTONIO PÁEZ:

    ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE
    LOS PROYECTOS

    PARTE I

    FUNDAMENTOS GENERALES

    Las normas
    desarrolladas en este material establecen las condiciones,
    procedimientos
    y criterios exigidos por la Universidad José Antonio
    Páez, para la elaboración y presentación de
    los proyectos ante la Coordinación de Servicio Comunitario.El
    Proyecto se concibe como la aplicación, extensión o
    la profundización de los conocimientos adquiridos en la
    carrera correspondiente; consisten en el estudio sistematizado de
    un problema teórico o práctico, o un esfuerzo de
    creación que demuestre el dominio en el
    área de la carrera para ser aplicado a una
    problemática comunitaria.En los proyectos realizados como
    estudios de investigación, el estudiante deberá
    demostrar su capacidad para aplicar métodos y
    técnicas de investigación, adecuados
    al caso, según las particularidades y objetivos de cada
    Facultad, procesar información, organizar y presentar el
    material, y llegar a resultados que signifiquen una
    contribución a la solución de un problema
    comunitario.Pueden ser: de la autoría personal e
    individual del estudiante o la conformación de un equipo
    de bachilleres; en la medida de lo posible que sean originales e
    inéditos (producido directamente por su autor o autores,
    sin ser copia, imitación o traducción de otra. Así como escrito
    y no publicado). Si parten de trabajos ya realizados,
    deberán incluir nuevos aportes o criterios novedosos.Los
    estudiantes deben preparar su proyecto con la asesoría de
    un tutor designado por la Coordinación de Servicio
    Comunitario. Sin embargo, tanto la selección
    del tema, como la conceptualización, diseño
    y ejecución del trabajo en
    todas sus partes, son de entera y personal responsabilidad de los estudiantes.

    Partes: 1, 2

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