Indice
1.
Introducción
2. La tierra no pertenece al
hombre
3. El Suelo
4. Biodiversidad.
5. No a los incendios
6. Factores del impacto
ambiental
7.
Bibliografía
1. Introducción
La organización económica y social de
las sociedades
impone una lógica
en la utilización y conservación de los recursos
naturales; pero el efecto de la revolución
industrial viene trastornando diversos ecosistemas,
rompiendo una relación natural
coherente, mantenida por siglos.
Por esta razón la Unión Internacional para la
Conservación de la Naturaleza y sus
Recursos, nos
hace conocer que:
2. La tierra no pertenece al hombre
En 1855, el jefe indio sealth, pronuncio un discurso
dirigido al hombre blanco en el que expresa la filosofia de
la vida de su pueblo. Esta lección de ecología constituye
el más bello mensaje de la naturaleza.
Cómo se puede comprar o vender el firmamento, ni
aún el color de la tierra?;
dicha idea nos es desconocida. Si no somos dueños de la
frescura del aire, ni del
fulgor de las aguas. Cómo podrán ustedes
comprarlos.
El ruido solo parece insultar nuestros oídos. Y después de todo para qué sirve la vida, si el hombre no puede gritar ni escuchar el grito solitario de las chotacabras, ni las discusiones nocturnas de las ranas al borde de un estanque?. Soy un piel roja y nada entiendo!. Nosotros preferimos el suave susurro del viento sobre la superficie de un estanque, así como el olor de ese mismo viento purificado por la lluvia del mediodía, perfumados con aromas de pino.
Es uno de los bienes
más preciosos de la humanidad, que permite la vida de los
vegetales y del hombre sobre la superficie de la tierra .
En la Región Nor Oriental de Marañón, se
observa bosques secos en la parte baja y bosques húmedos
en la parte alta, conocidos como Bosques de Neblina, en estas dos
formaciones, la realidad agraria es totalmente divergente por sus
condiciones ecológicas y pisos ecológicos en que se
desarrollan.
La parte alta otrora bosque de Jaén. Superficie
potencialmente forestal por sus características, topográficas. Donde
la deforestación es un problema de magnitudes
y efectos realmente dramáticos, debido a la
destrucción sistemática del frágil equilibrio
ecológico.
Los efectos negativos de la agricultura
migratoria se observa hoy en día grandes extensiones
sometidas a deforestación y otras áreas
presentan en la actualidad un paisaje deprimente, con diferentes
grados de degradación, abandonados, pastizales y miles de
hectáreas convertidos en chipales, es decir áreas
cubiertas con una vegetación conformada de helechos
(Pteridium aquelinum), conocido en la zona como gara gara y el
sacate (Esparrinea rufa) y otras gramíneas.
El poblador del lugar no valoriza al conjunto del bosque, tampoco
visualiza su importancia, que desempeña en la
conservación de los suelos, control de
erosión, mejoramiento del microclima. Al
contrario el bosque es considerado como estorbo para la agricultura y
la ganadería,
en otras palabras trabajaron en desconocimiento total ( como
ellos manifiestan trabajamos a la bruta nunca tuvimos apoyo de
ninguna institución pública ni privada). Esta
situación se viene agravando últimamente, en el
afán de extender sus cultivos en suelos con
pendiente, donde la capacidad de uso mayor son de
protección y producción forestal.
La deforestación se realiza con actividades tradicionales
rozo, tala y quema, en las provincias de Jaén y San
Ignacio, en el orden de 8,000 Has/año, siendo la principal
causa la agricultura migratoria y extrema pobreza, a
través de los asentamientos humanos espontáneos,
siendo la que más estragos ha causado a los bosques y
demás componentes de la biomasa.
La constantes lluvias erosionan y empobrecen en pocos años
a los suelos desprotejidos y en estos casos son degradados
definitivamente, entonces el agricultor soluciona su problema
talando y quemando nuevas zonas boscosas, es decir aperturando
nuevas áreas de cultivo y las anteriores las vende o
simplemente las abandona. La destrucción del bosque,
lamentablemente viene ocurriendo, con mayor estrago en los
últimos tiempos. Cambiar la mentalidad realmente es un
reto sin parangón, implementando una activa acción
de extensión y capacitación, es decir la transferencia de
tecnología
apropiada para estos lugares.
El suelo es un recurso limitado que se destruye
fácilmente, por ello debe ser protegido contra la erosión y
la
contaminación.
Expresa la enorme variedad de especies vivas existentes
en la tierra. Se han identificado cerca de 2 millones de las
cuales 1 millón son insectos y 400,000 especies
vegetales.
La biodiversidad
representa una enorme riqueza que hay que preservar, su
reducción es enorme, causada principalmente por las
actividades humanas. Constituye una amenaza para el propio futuro
de los seres humanos. Cada año desaparecen decenas de
miles de especie de todo tipo, debido a la proliferación
de pesticidas como: insecticidas, herbicidas, fungicidas y
otros.
Los ecosistemas
son más complejos, cuanto existe mayor biodiversidad,
cuando la biodiversidad diminuye los ecosistemas se debilitan y
son más vulnerables.
La educación debe ser
orientada hacia el desarrollo
sostenible.
Debe recordarse que la educación, la toma
de conciencia del
público y la capacitación, configuran un proceso que
permite a los seres humanos y la sociedad
desarrollar plenamente su capacidad latente.
La
educación es igualmente fundamental para adquirir
conciencia,
valores,
actitudes,
técnicas. comportamiento
ecológicos y éticas, para el desarrollo
sostenible que favorezcan en la participación
pública
Conservar o morir? Es la pregunta de todos los días,
especialmente cuando las lluvias se aleja o cuando el verano es
demasiado prolongado, cuando los cultivos de pan llevar agonizan
en horas de mayor insolación. La respuesta es practicar la
reposición de árboles, para mejorar la producción y la productividad,
cuya actividad se puede realizar bajo diferentes métodos:
A través de la agroforestería, que es el
conjunto de actividades silviculturales asociadas a la
producción agrícola y pecuaria; considerada como
una opción económica - productiva de buenas
perspectivas, para hacer frente al problema de la alimentación en
nuestro país. Con escasa disponibilidad de tierras de
aptitud agrícola, altos índices de
desertificación en la costa y la sierra.
En los Bosques de Neblina, la cual se encuentra en peligro,
principalmente nuestro patrimonio
agropecuario, debido a los avances incontrolados de la
agricultura migratoria que acarrea problemas
socio - económicos y ambientales realmente
dramáticos.
La agroforestería, es una ciencia
netamente integradora, donde todos los elementos
interactúan y funcionan como una unidad; por lo que es
necesario apoyar solidariamente en la conservación del
suelo, en todas sus formas.
Simultáneamente a la formación de técnicos,
será necesario impulsar un programa de
extensión para integrar la agroforestería al
sistema
económico productivo del sector privado, para comprobar
las bondades económicas y ambientales de la
agroforestería. Los aspectos más importantes que
debería contemplar el programa son los
siguientes:
Establecimiento de parcelas agroforestales demostrativas de
tamaño familiar y empresarial, con materiales,
insumos, tecnología propia del
lugar.
Divulgación de las diferentes técnicas
de instalación, manejo y aprovechamiento de los sistemas
agroforestales, para el productor, mediante cursillos, charlas,
visitas de campo, exposiciones, excursiones, etc..
La formación de promotores de extracción campesina
y el empleo de
técnicas de extensión compatibles a la realidad
socio económico cultural del medio rural, son aspectos de
vital importancia para el logro de los objetivos
trazados.
Reforestación en linderos, con fines de protección,
producción de madera,
leña, frutas, forrajes, etc.
Reforestación en macizos, esta forma de
reforestación, hasta la fecha no ha dado resultados
satisfactorios, razón que nos obliga trabajar juntos:
Docentes, estudiantes, pobladores del campo, autoridades del
sector agrario y otros, para los trabajos de reforestación
sean eficientes.
Desarrollo Sostenido
Este concepto recoge
como el objetivo
principal de la política medio
ambiental de la Comunidad
Económica y de la Declaración de Río -92
sobre medio ambiente y
desarrollo,
que define el desarrollo sostenible como aquel que satisfaciendo
las necesidades actuales no compromete la capacidad de las
generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.
De allí que las necesidades, se puede interpretar de
varias maneras: como mínimo las necesidades de alimentación,
vestido, vivienda, educación y sanidad,
pero no tiene por qué cubrir las necesidades
supérfluas de los países como el uso y abuso
excesivo de los recursos
naturales.
Forestalmente, es utilizar los árboles bajo un Plan de Manejo,
económicamente rentable, socialmente aceptable; que el
bosque no se agote y pueda mantener con productos
del bosque a muchas
generaciones.
5. No a los incendios
La superficie más oscura de un campo quemado
absorbe de manera más completa la radiación
solar; en consecuencia las capas superficiales del suelo en los
campos quemados son más calientes que la de los campos no
quemados, especialmente durante la estación de verano.
El resultado final de estos cambios pueden ser una
reducción de la humedad disponible para las plantas en el
campo y mayor en terrenos expuestos al sol y una reducción
de materiales
edáficas.
Así mismo la quema pueden formar suelos hidrófobos
a partir de sustancias evaporadas durante la quema del
colchón de hojarasca. Sobre suelos arenosos, las
sustancias evaporadas se mueven hacia abajo, se condensan y
forman una capa repelente al agua o hidrófoba, en
profundidades de 2.5 - 23 cm.
Las tasas de porosidad e infiltración disminuyen y la
densidad
volumétrica aumenta después de los incendios en
muchos suelos. La erosión es un problema y serio
después de los incendios en
terrenos empinadas y alta acumulación de sustancia
inflamables.
A luz del conocimiento
de los últimos años, se sabe que el bosque
húmedo tropical primario se encuentra en un estado de
equilibrio dinámico. Donde la cubierta forestal pude
alterarse por diferentes tipos de perturbaciones, que pueden ser
naturales (muerte de un
árbol), o inducidos por el hombre (tala rozo y quema), que
producen claros, este proceso
dinámico permite la regeneración y las
oportunidades de cambio en el
bosque.
Se identifica tres fases en la dinámica de la regeneración de los
bosques de equilibrio, no como entidades separadas, sino como un
crecimiento consecutivo para llegar de una fase a otra.
Las características conocidas del ecosistema
húmedo tropical es la llamada "fragilidad". La complejidad
de las interacciones entre el sinnúmero de especies que
componen el ecosistema,
cualquier intervención fuerte del hombre causará
inevitablemente, la extinción de especies. Se ha dado
mucho énfasis al ciclaje y almacenaje de nutrientes en los
bosques húmedos primarios y los efectos presuntamente
negativos de la actividad humana.
Se han llevado a cabo intentos para mejorar la calidad de los
nutrientes y el ritmo de los ciclos de la cubierta forestal,
alterando la composición del campo. Por lo general, se
cree que los nutrientes es el humus bajo los bosques mixtos
fácilmente aprovechados por las plantas.
Actualmente se vienen utilizando las leguminosas, para mejorar la
cantidad de nitrógeno en el suelo y aumentar así el
ritmo de circulación de minerales en los
bosques empobrecidos por retiro del colchón de
hojarasca.
El aliso y otras plantas no leguminosas, que son capaces de
realizar una fijación no simbiótica del
nitrógeno, también se vienen utilizando para
enriquecer la cubierta forestal y aumentar la productividad del
lugar.
6. Factores del impacto ambiental
Llamamos factores del impacto
ambiental, a los principales causantes y cuáles son
estos factores causantes?, hay varias preguntas y muchos
consideran que el crecimiento exponencial de la población humana, en las zonas más
subdesarrolladas (Africa, India,
América
Latina) donde la población crece sin control, presiona
fuertemente sobre los recursos limitados (superficie de la tierra
cultivable y las disponibilidades de agua potable y de riego)
debido a las necesidad de alimentación, agua, habitad. En
estos casos el CONTROL DE LA NATALIDAD parece ser una necesidad
inaplazable.
Los grupos
ecologistas radicales, señalan que los verdaderos
culpables del deterioro medioambiental es el consumismo
desarrollista. Estilo de vida occidental con enormes consumos
energéticos y generación de residuos per
capita.
Los defensores del libre mercado
consideran que un sistema
competitivo, con una firme regulación medioambiental y
tasas a la contaminación mejoraran la eficiencia de los
sistemas
productivos, hasta eliminar casi todos los problemas.
Además indican que las tecnologías ineficientes,
provocadas por economías demasiada intervenidas, son las
que pueden provocar una catastrófica ecológica.
El impacto medio ambiental en definitiva depende de diferentes
factores uno es más importante que el otro en los
diferentes contextos sociales y tecnológicos. Si se
podría actuar simultáneamente sobre todos ellos,
sería posible lograr una buena situación medio
ambiental en el planeta.
El economista Lester Thurow, menciona si la población del
mundo tuviera la técnica de los suizos, los hábitos
de consumo de los
chinos, el instinto igualitario de los suecos y la disciplina
social de los japoneses, entonces el planeta podría
soportar muchas veces la población actual sin
problema.
Pero si esta población tuviera la productividad del Chad,
los hábitos de consumo de los
E.U, los instintos clasistas de la India y la
disciplina
social de Latino América, entonces el planeta no
podría soportar ni la décima parte de la
población actual.
Finalmente en los tiempos actuales conservar el suelo, los
bosques, el agua, el
aire, es una necesidad y nos compete a todos. Sin los cuales la
posibilidad de vida sobre la tierra es cada vez menos
probable.
BEADLE, N. 1940. La temperatura
del suelo durante los incendios forestales y sus efectos en la
vegetación. Ind. Forst. p 180 - 192.
BILLINGS, W. 1968. Las plantas y el ecosistema A.I.D. México. p
30 - 83.
BRACK, A. 1979. La agroforestería: Una técnica de
urgente aplicación en el Perú. Doc. de trabajo. 13
p.
BRACK, W. 1993. Experiencias agroforestales exitosas en la cuenca
amazónica. Secretaria de Protempore. 160 p.
BLACK, G. 1965. Métodos de
análisis de suelo. Asociación
Agronómica Madison. EU. 157 p.
BOWEN, G. 1975. Prácticas de inoculación de
micorrizas. Aust. Fors 29: 231 - 237.
CASTILLO, A. 1979. Avances en la investigación agroforstal. Serie 3. Doc. de
trabajo. 18 p.
CROCKER, R. 1981. Desarrollo de las plantas en la superficie del
suelo. Aust. Fos 30: 123 - 132 .
DOVALA, C. 1991. Química de suelos De.
Trillas. México.
151 p.
EVANS, J. 1975. Plantación y perspectivas de
productividad. Aust. Fors. 33: 64 - 71.
FISHER, R. 1975. Productividad y distribución de materia
orgánica, en plantación de pino. Canadá. 75
p.
GESSEL, S. 1987. Influencia de la remoción de la cobertura
forestal y movimiento del
agua asociado con elementos del suelo. Water Works Assoc. p 131 -
141.
GRIFFETD, B. 1986. La evolución del suelo con plantación
de pino mezclado con latifoliadas. New England. For bull 15
p.
HOLDRIDGE, L. 1985. Ecología, basada en
zonas de vida. Centro Tropical de Investigación y Enseñanza. Costa Rica. 216
p.
INRENA - ITTO. 1995. Plan general de
manejo forestal para los bosques de neblina en Jaén San
Ignacio. 110 p.
JORDAN,C. 1985. Nutrient cycling in tropical forest ecosystems.
Chichester,G.B., John wily. 190 p.
KREBS, J. 1985. Ecología. Estudio de la Distribución y la abundancia. Editorial
Harla. México. 714 p.
LAMPRECHT. H. 1990. Silvicultura en los trópicos, los
sistemas forestales en los bosques tropicales y sus especies
arbóreas, posibilidades y métodos para un
aprovechamiento sostenido. Cooperación Técnica
República Federal de Alemania. p
163.
MICHEL. G. 1978. Ecología de la
Organización. Editorial Trillas. México
339.
NAVARRO, E. 1994. Física de suelos con
enfoque agrícola. De trillas. México. 182 p.
PUIGSERVER, S. 1998. Ecología. Editorial Océano.
Barcelona
España.
Tomo I. II y III.
Autor:
Trabajos relacionados
Ver mas trabajos de Ecologia |
|
Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.
Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.
Ingrese el e-mail y contraseña con el que está registrado en Monografias.com
|
|