La Comunicación Educativa: importante para la relación profesor – alumno y el proceso de enseñanza – aprendizaje
La Comunicación Educativa, elemento importante
para la relación profesor –
alumno y el éxito
del proceso de
enseñanza aprendizaje
Resumen
El presente trabajo
está estructurado de varias partes: Resumen, Introducción, Desarrollo,
Conclusiones, Bibliografía. El mismo tiene como objetivo
principal orientar y perfeccionar la labor de los maestros y
profesores en cuanto a uno de los métodos
más importantes y utilizados en el procesote
enseñanza aprendizaje,
´´La conversación´´. Pero antes es
necesario preguntarnos: ¿Qué es
Comunicación? ¿Qué cualidades debe reunir
esta? ¿Sabemos comunicarnos? ¿Se enseña a
comunicarse? ¿Se aprende a escuchar? ¿Cuál
es Comunicación Educativa o Pedagógica? Las
respuestas a estas y a otras interrogantes, así como
algunas sugerencias para lograr una buena comunicación en
la vida práctica las encontrarás en la medida que
profundice en el tema desarrollado.
INTRODUCCCIÓN
Desde el comienzo del desarrollo de la humanidad,
el hombre se
ha preocupado por conocer cada vez más amplia y
profundamente su mundo, con vista a dominarlo y transformarlo;
cuyo objetivo no podría realizarlo sólo, sino a
partir de experiencias y de la ayuda con otros ´´
hombres ´´; surge así la necesidad de
comunicación con sus semejante; pues en la mayoría
de los casos perecía en el acto, al enfrentarse a la
naturaleza.
Con el transcurso de los años el
´´ hombre
´´ ha ido perfeccionando su idioma en correspondencia
con la experiencia histórico social concreta, no solamente
expresó sus ideas, sino que se vio en la necesidad de
tomar otras, coincidiendo en algunos casos con sus semejante y en
otros no; utilizó diversas formas para trasmitir mensajes
( oral, escrito), mediante símbolos en cuevas o cavernas; en algunos
casos necesitó de una respuesta rápida ante un
fenómeno determinado, con ello evolucionó sus
formas de organización enriqueciendo su
experiencia.
Vivir en sociedad
implica comunicación con los otros; para participar en la
vida social necesariamente hay que comunicarse.
La escuela es
determinante para desarrollar la
comunicación desde las tempranas edades, es donde se
prepara al hombre para la vida, es en esta donde la
comunicación juega un papel decisivo y determinante en la
transmisión y adquisición de conocimientos.
Perfeccionar la comunicación entre el
profesor y el alumno y viceversa ha sido siempre una tarea de
primer orden.
Sin más preámbulo lo invitamos a
adentrarnos el tema: La Comunicación Educativa,
elemento importante para la relación profesor –
alumno y el éxito del proceso enseñanza
aprendizaje.
DESARROLLO
Para el desarrollo del proceso de enseñanza
aprendizaje, uno de los métodos o procedimientos
fundamentales que se utiliza es la conversación.
Todo maestro y profesor debe preguntarse:
¿? ¿Qué es Comunicación?
Comunicación: Es un proceso complejo, de
carácter social e interpersonal, en el que
se lleva a cabo un intercambio de información, verbal y no verbal, se ejerce
una influencia recíproca y se establece un contacto a
nivel racional y emocional entre los participantes.
Comunicación: Acción
de comunicar. Aviso: Comunicación telefónica.
Servicios de
correos, telégrafos.
(Diccionario:Larousse Básico Escolar.
Pág: 176. La Habana. Cuba.)
Comunicación: Intercambio de ideas entre dos o
más personas, uno es el emisor y el otro es el receptor y
viceversa.
Comunicación: Es el intercambio de ideas,
expresiones, vivencias, sentimientos. Hay un emisor, un receptor
y un mensaje. Para que se establezca una verdadera
comunicación debe ser de interés y
conocimiento
de los participantes, debe prevalecer el respeto y
amor por
esta.
Comunicación: Es la vía que más
utilizamos a lo largo de nuestra existencia, desde que nacemos
encontramos el lenguaje
hecho, nacemos a él como a la vida, lo enriquecemos y lo
trasmitimos de generación a generación hasta el fin
de nuestra vida. Es algo útil y necesario para todos.
¡Cuánta admiración hemos sentido cuando
oímos hablar con elegancia, fluidez y
precisión!
Pero.: No se trata de hablar, de expresar ideas, sino
también de escuchar, oír al que habla porque
la conversación interhumana se efectúa hablando
y escuchando.
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