Introducción
Al expresarte, no siempre lo haces oralmente. En muchos
casos te sirves de la palabra escrita, es necesario, por tanto,
saber escribir, y escribir correctamente. Tus escritos en tu
ausencia hablan por ti; ellos son tus embajadores, tus enviados.
Procura vestirlos adecuadamente. El traje no lo es todo;
pero… así te recibirán cual te
presentes.
El presente folleto corresponde a uno de los programas que
comprende la disciplina
Lengua
Española que reciben los Cursos Básicos del CEMI,
así como los estudiantes que cursan estudios superiores en
la Sede Universitaria del MININT de Cienfuegos "Orosmán
Dueñas Valero", con el propósito de brindarles
aspectos importantes sobre los contenidos teóricos de esta
asignatura y ofrecerles una guía de ejercicios, teniendo
en cuenta las diferentes reglas ortográficas, aplicadas a
las palabras técnicas,
propias de su especialidad.
Está concebido para resolver de alguna forma la
carencia de un texto
básico que responda a las especificidades de este tipo de
enseñanza en el MININT, encaminado a
desarrollar una serie de habilidades que podrán reflejar
nuestros oficiales en la línea operativa, demostrando
dominio y
empleo de
nuestra lengua materna
en función
de sus deberes profesionales y sociales.
DESARROLLO
Sobre el tema de Ortografía les ofrecemos un material de
estudio que contiene las principales normas
ortográficas actuales, así como una guía de
ejercicios de auto examen para la aplicación de las
mismas, vinculados siempre a las distintas especialidades del
MININT.
Principales
normas ortográficas actuales
EPÍGRAFE No 1: LA
ACENTUACIÓN.
El acento español
tiene gran importancia, ya que puede decidir la
diferenciación funcional y léxica de los
vocablos.
En cada uno de los casos debemos tener presente no
confundir el acento ortográfico con el acento de
intensidad; pues el primero está sujeto a reglas
ortográficas y el segundo a la
pronunciación.
Por su acentuación las palabras se clasifican
en:
1- )
& Observa las palabras que te presentamos a
continuación:
* autoridad
obtener prevenir peligrosidad sector detectar *
Como ves, las anteriores palabras llevan acento de
intensidad en la última sílaba, pero
éste no se señala con la tilde porque las
agudas terminadas en consonantes distintas de n-s o vocal, no se
acentúan.
2- )
& A continuación te presentamos un grupo de
palabras. Obsérvalas con atención:
* operativo agentes testigo corrupto hechos lleven
*
Como puedes ver, las palabras llanas terminadas en
n-s o vocal no llevan acento ortográfico.
& No se ajustan a esta regla las palabras que
presentan hiatos. Ej. reúne, salía,
envíes etc.
3- ) 4- )
& Las palabras con encuentros
vocálicos (hiatos o diptongos), llevan tilde
según estén afectados por las reglas generales de
acentuación; no obstante, deben observarse las siguientes
normas:
En los diptongos formados por una vocal abierta
(a-e-o) y una cerrada (i-u) o viceversa, la
tilde se colocará siempre sobre la vocal
abierta. Ejemplo: elección, instrucción,
investigación, conclusión…En los diptongos formados por vocales
cerradas, la tilde se colocará sobre la
segunda vocal. Ejemplo: cuídate,
casuístico…En los hiatos:
& Los hiatos pueden estar compuestos de la
siguiente manera:
1. Por dos vocales abiertas iguales. Ej.
cooperación, proveer…2. Por dos vocales abiertas diferentes. Ej.
coacción…3. Por una vocal abierta y una cerrada, cuando
la cerrada lleva tilde. Ejemplo: policía,
aéreo…& La presencia de la h intercalada entre
las vocales no impide el hiato, ni la colocación de la
tilde. Ejemplo: prohíbe,
vehículo…
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