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La influencia de las civilizaciones antiguas en el nacimiento de la cultura actual




Enviado por Dra. Nínawa Daré



Partes: 1, 2

    Una vez un profesor de la
    facultad me dijo: cultura es
    todo lo que el hombre
    hace.

    Luego me puse a pensar si todo lo que el hombre
    realizaba era igual de apto para conformar la cultura. Y me di
    cuenta que habiendo en la historia milenaria una
    cantidad innumerable de acciones de
    los hombres, no todas han quedado. Sólo aquellas que se
    han imitado y repetido a lo largo de los años. Pero bien,
    ¿de dónde viene nuestra cultura? Cuando digo
    nuestra, digo argentina y del mundo en general. Por que a pesar
    que cada país tiene sus propias tradiciones en general,
    hubo un mismo comienzo, un núcleo cultural y de eso es lo
    que quiero hablar.

    En el comienzo de las civilizaciones, eran muy pocos los
    sitios donde había vida desarrollada. Todos los
    historiadores coinciden en que el comienzo de la
    civilización se dio en los lugares donde habitaban los
    asirios, babilonios, caldeos, hititas, fenicios,
    arameos y filisteos, es decir, en los trozos de tierra que
    actualmente ocupan los países Líbano, Siria,
    Palestina, Irak, Jordania
    y Egipto y que
    pueden llamarse en su conjunto como Creciente Fértil o
    Siria histórica. Esta zona alcanza en la actualidad un
    total de 800.000 kilómetros cuadrados.

    Allí se dieron varios de los primeros hechos que luego
    hicieron que sean corrientes en todos los demás
    sitios.

    Veamos juntos algunos ejemplos:

    El alfabeto: La mayor contribución de la cultura
    fenicia fue la introducción del alfabeto.

    Dentro de las distintas comunidades que habitaban el creciente
    fértil, los arqueólogos encontraron los siguientes
    dos alfabetos:

    • Alfabeto cananeo: Hallado en Raas Shamra, en las
      proximidades de la actual ciudad de Latakia.

    • Alfabeto de Biblos: Hallado en Jbeil, al norte del
      Líbano.

    El alfabeto de Biblos, del actual Líbano es el mismo
    alfabeto que utilizamos hoy en día. Los fenicios que
    navegaban y fueron pioneros en ello, llevaron y enseñaron
    el alfabeto creado por ellos, a Grecia
    constituyendo así la base de todos los alfabetos europeos,
    y por ende, del mundo entero.

    Su origen se dio a raíz que cada comerciante fenicio
    debía anotar con cierta facilidad información acerca de sus transacciones.
    Así, la intensa actividad económica de los fenicios
    los llevó a crear un sistema de
    registro que
    se convirtió en un alfabeto fonético, es decir
    símbolos que representaban sonidos. El
    alfabeto fenicio se creó en la ciudad de Biblos. Este
    alfabeto no contenía vocales, solo 22 consonantes. Los
    griegos adoptaron las letras fenicias y agregaron algunos
    símbolos propios que hacían las veces de vocales.
    Este alfabeto pasó de Grecia a Italia. La
    escritura
    fenicia se expandió por el Mediterráneo en rollos
    de papiro a los que los griegos llamaron "bibliones". Esta
    palabra significa libro y de
    ella se originó el término Biblia.

    La escuela y la
    escritura:
    Los documentos
    escritos más antiguos del mundo fueron descubiertos en las
    ruinas de la antiquísima ciudad de Uruk, Sumer (Irak) El
    descubrimiento constó de más de mil pequeñas
    tablillas pictográficas de arcilla. Lo curioso es que las
    palabras que estaban grabadas en las tablillas se encontraban en
    filas como a modo de enseñanza. Por ello los arqueólogos
    también afirman que en Sumer se creó la primera
    escuela. Y esto data del año 3.000 antes de Cristo, es
    decir, hace 5000 años. Incluso, en el año 1902, en
    Shuruppak, se descubrieron gran cantidad de textos escolares que
    datan del año 2500 antes de Cristo.

    Las escuelas sumerias formaban en general a los escribas que
    eran necesarios para la administración
    pública y las empresas
    mercantiles. También formaba eruditos y hombres de
    ciencia, que
    se instruían en todas las formas del saber como botánica, geografía, matemática, lingüística y otros conocimientos.

    La enseñanza no era ni general ni obligatoria.
    Sólo estudiaban los pertenecientes a familias acomodadas
    ya que los pobres no podían solventar los gastos. Los
    alumnos eran hijos de gobernadores, altos funcionarios,
    consejeros, embajadores, etc.

    Había un control estricto
    de la asistencia (que era desde el alba hasta el
    ocaso) y de la disciplina.
    Los alumnos en general eran llamados "hijos de la escuela". En
    esas escuelas sumerias se formaron los primeros manuales
    escolares, ya que para enseñar las palabras nuevas del
    vocabulario sumerio, los profesores inventaron un sistema de
    instrucción consistente en los repertorios que
    consistían en la clasificación de las palabras en
    grupo de
    vocablos de expresiones relacionadas entre sí. Luego los
    alumnos debían aprenderlas de memoria y
    copiarlas y re-copiarlas hasta que las conozcan completamente.
    Estos libros de
    clase son los
    actuales manuales.

    El aspecto material o edilicio de las escuelas era como una
    casa común pero había unos bancos realizados
    con ladrillo crudo, en donde podían sentarse una, dos o
    cuatro personas.

    La legislación y la religión: El primer
    código
    que se encontró fue en la Mesopotamia
    Siria, como por ejemplo, el Código de Ashnuna. Luego, se
    descubrió, 550 años antes de las tablas de
    Moisés, el Código de Hamurabi (que data del
    año 1800 antes de Cristo) que sirvió de base para
    toda la legislación actual religiosa y de derecho. En
    él, había varios artículos, entre ellos:

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