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Trastornos del Desarrollo




Enviado por vianney sanchez



Partes: 1, 2

    1. Trastorno del
      Aprendizaje
    2. ¿Cómo se
      diagnostican los trastornos del aprendizaje?
    3. Evaluación
    4. Diagnóstico
      diferencial
    5. Trastorno de
      Déficit de Atención e Hiperactividad
      (TDAH)
    6. Medicación
    7. Tratamientos
    8. Terapia
      farmacológica en adultos con TDA/H y trastornos
      psiquiátricos coexistentes
    9. Retraso
      Mental
    10. Calidad de
      vida
    11. Trastorno
      Autista
    12. Causas
    13. Trastorno de
      Rett
    14. ¿Quién
      padece del Trastorno de Rett?
    15. Trastorno de
      Asperger
    16. Trastorno de
      Desintegración Infantil

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    Trastorno del
    Aprendizaje

    ¿Qué es un trastorno del aprendizaje?

    Un trastorno del aprendizaje se define como una dificultad en
    un área académica (lectura,
    matemáticas o expresión escrita). La
    capacidad del niño de progresar en el área
    académica específica está por debajo de lo
    que se espera para un niño de su edad, nivel educativo y
    nivel de inteligencia.
    La dificultad experimentada por el niño es lo
    suficientemente grave para interferir con el progreso
    académico o las actividades normales apropiadas de su edad
    en la vida cotidiana. Los trastornos del aprendizaje algunas
    veces se denominan discapacidades del aprendizaje, o discapacidad
    específica para el aprendizaje.
    La mayoría de los niños
    que tienen trastornos del aprendizaje tienen una inteligencia
    normal. Los tipos de trastornos del aprendizaje incluyen los
    siguientes:

    • Trastornos de lectura (algunas veces llamado
      dislexia).

    • Trastorno para las matemáticas.

    • Trastorno de expresión escrita.

    ¿Qué causa los trastornos del
    aprendizaje?

    Se cree que los trastornos del aprendizaje se producen a causa
    de una anomalía en el sistema nervioso,
    ya sea en la estructura del
    cerebro o en el
    funcionamiento de las sustancias químicas del cerebro. La
    diferencia en el sistema nervioso
    provoca que el niño que tiene un trastorno del aprendizaje
    reciba, procese o comunique la información de una forma diferente.

    ¿A quiénes afectan los trastornos del
    aprendizaje?

    Del diez al 30 por ciento de los niños tienen
    trastornos del aprendizaje. Se calcula que los trastornos para
    las matemáticas afectan al 1 por ciento de los
    niños en edad escolar.
    Los trastornos de lectura son más comunes en hijos de
    padres que experimentaron un trastorno del aprendizaje. Hay
    más probabilidades de que se les diagnostique un trastorno
    de lectura a los niños que a las niñas.

    La predisposición genética,
    los problemas
    durante el embarazo, el
    nacimiento o la infancia
    temprana, así como otras condiciones médicas pueden
    estar asociados con la causa de los trastornos del
    aprendizaje.

    ¿Cuáles son los síntomas de los
    trastornos del aprendizaje?

    A continuación se enumeran los síntomas
    más comunes de los trastornos del aprendizaje. Sin
    embargo, cada niño puede experimentarlos de una forma
    diferente. Los síntomas pueden incluir: 

    Trastorno de lecturaExiste un trastorno de lectura
    cuando un niño lee por debajo del nivel esperado dada su
    edad, grado escolar e inteligencia. Los niños que tienen
    un trastorno de lectura leen despacio y tienen dificultades para
    entender lo que leen. Pueden tener dificultades para reconocer
    las palabras y confunden palabras que parecen similares. El
    trastorno de lectura se llama algunas veces dislexia. 

    Trastorno para las matemáticasExiste un
    trastorno para las matemáticas cuando un niño tiene
    problemas con las habilidades relacionadas con los
    números, como contar, copiar los números
    correctamente, sumar y llevar números, aprender las tablas
    de multiplicar, reconocer los signos
    matemáticos y comprender las operaciones
    matemáticas.

    Trastorno de expresión escritaExiste un
    trastorno de expresión escrita cuando un niño tiene
    dificultades con las habilidades de escritura,
    como la comprensión de la gramática y la puntuación, ortografía, organización de párrafos, o para
    componer información escrita. A menudo estos niños
    no tienen buenas habilidades para escribir a mano.

    ¿Cómo
    se diagnostican los trastornos del aprendizaje?

    Partes: 1, 2

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