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La violencia intrafamiliar



Partes: 1, 2

    1. El
      niño y la niña golpeados
    2. Las
      causas de la codependencia
    3. Dinamica de la
      vif
    4. Personalidad del
      maltratador
    5. ¿Porqué
      se mantiene la mujer en esta relacion?
    6. El
      porqué de la violencia domestica
    7. ¿Qué
      pasa con las victimas de la violencia familiar?
    8. La
      violencia domestica, un mal sobre el cual es dificil
      hablar
    9. Todos los que estan
      involucarados en la violencia estan enfermos y necesitan
      ayuda
    10. Mitos de la
      violencia intrafamiliar
    11. Prevención e
      intervención en la dinámica de la violencia
      intrafamiliar.
    12. Es
      posible observar algunos signos en determinadas etapas de
      nuestra relacion de pareja
    13. Conclusión

    INTRODUCCION

    Vamos a definir la violencia
    Intrafamiliar como aquella violencia que
    tiene lugar dentro de la familia, ya
    sea que el agresor comparta o haya compartida el mismo domicilio,
    y que comprende, entre otros, violación, maltrato
    físico, psicológico y abuso
    sexual.  

    Entendemos que la violencia doméstica es un modelo de
    conductas aprendidas, coercitivas que involucran abuso
    físico o la amenaza de abuso físico. También
    puede incluir abuso psicológico repetido, ataque sexual,
    aislamiento social progresivo, castigo, intimidación y/o
    coerción económica. 

    Hay autores que señalan que la violencia Intrafamiliar
    se da básicamente por tres factores; uno de ellos es la
    falta de control de
    impulsos, la carencia afectiva y la incapacidad para resolver
    problemas
    adecuadamente; y además en algunas personas podrían
    aparecer variables de
    abuso de alcohol y
    drogas

    EL NIÑO Y
    LA NIÑA GOLPEADOS

    Todos sabemos que siempre es triste y doloroso arrastrar la
    vida cuando no se recibió amor, sobre
    todo de los padres durante la niñez. Todo el que ha
    estudiado siquiera un poco al ser humano, le va a decir que los
    cinco primeros años de la vida dejan una marca imborrable
    para toda la vida, para bien o para mal.

    Por eso, el privar a un niño de amor es como privar de
    fertilizante a un árbol que empieza a crecer, pero el
    golpearlo es como echarle veneno, lo va a terminar de matar
    psicológicamente y emocionalmente, o mejor va a crecer
    herido de muerte. Pero
    hay golpes y golpes, algunos golpes sacan sangre o dejan
    morados, incluso un mal golpe puede producir la muerte,
    pero hay otros mas sutiles que no se ven, pero que se graban a
    fuego lento no sólo en mente sino en la identidad de
    ese niño o de esa niña.

    Se graban en su "yo", y los frutos de estos golpes emocionales
    se van a ver después en sus relaciones con personas
    significativas y en su relación con el mundo. 

    Me gustaría hablar un poco más detalladamente de
    esos golpes, que solamente los ven o los oyen quienes los dan,
    aunque no piensen en las consecuencias futuras y terribles que
    van a traer en sus hijos.  

    Está claro, que cuando se repiten los golpes
    físicos, pero sobre todo los psicológicos o
    emocionales, se va agotando el amor.
    Nosotros los adultos sabemos como duele el silencio, tal vez
    más que las palabras ofensivas. Ese silencio es el peor de
    los castigos, ahora imagínese a un niño que no ha
    hecho nada y no se le habla, y no se le abraza y acaricia,
    cómo se va conformando su identidad.

    ¿Han pensado en el daño
    que hacen a sus hijos, posiblemente muchas veces sin darse
    cuenta, cuando en lugar de relacionarse con sus hijos
    pequeños están preocupados del trabajo, con
    la limpieza, etc., en forma obsesiva y perfeccionista la casa?
    Son golpes lentos que van formando defectuosamente la escultura
    de su hijo. 

    Silencio y ausencia, cuando se reprocha al hijo los
    pequeños errores pero cierras tu corazón y
    tu boca cuando hace algo bien. Por, ejemplo, cuando el
    niño empezó el kinder e hizo un dibujo, que
    pudo ser cuatro rayas cruzadas, pero que para él era una
    obra de arte, en lugar de
    abrazarlo o alabarlo, guardaste silencio. Con ello se produce en
    el hijo que aprenda a ver sólo los errores, pero no lo
    bueno que hay en sus personas.  

    Todos estos golpes emocionales y psicológicos, hacen
    tanto daño en la niñez porque el niño o la
    niña no saben defenderse; su mente apenas empieza a
    desarrollar lentamente ciertos mecanismos de defensa para
    poder filtrar
    y analizar lo que ve y oye. Su mente es como una esponja: recibe
    todo. No tiene capacidad para decir esto es verdad o no es
    verdad, lo que dicen es justo o injusto.

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