- Material reglamentario de
atletismo - La
llegada - Educación
física. Definición, propósitos,
áreas y fines - Marcha y
carrera - ¿Qué es una prueba
de campo? - Salto en
alto - Carreras de
velocidad - Carreras de
media distancia - Lanzamiento
de bala: el reglamento - Bibliografía:
páginas similares
Trabajo de educación
física
Atletismo
El atletismo es
la forma organizada más antigua de deporte y se viene celebrando
desde hace miles de años. Las primeras reuniones
organizadas de la historia fueron los Juegos
Olímpicos, que iniciaron los griegos en el año
776 a.c. Durante muchos años, el principal evento
Olímpico fue el Pentatlón, que comprendía
lanzamientos de disco y jabalina, carreras pedestres, salto de
longitud y lucha libre. Otras pruebas, como
las carreras de hombres con armaduras, formaron parte más
tarde del programa. Los
romanos continuaron celebrando las pruebas olímpicas
después de conquistar Grecia en el
146 a.c. En el años 394 de nuestra era, el emperador
romano Teodosio abolió los juegos. El
atletismo adquirió posteriormente un gran seguimiento en
Europa y América. En 1896 se iniciaron en Atenas los
Juegos Olímpicos, una modificación restaurada de
los antiguos juegos que los griegos celebraban en Olimpia.
Más tarde, los juegos se han celebrado en varios
países a intervalos de cuatro años, excepto en
tiempo de
guerra
(años 1916, 1940 y 1944). En 1913 se fundó la
Federación Internacional de Atletismo Amateur (IAAF). Con
sede central en Montecarlo, la IAAF es el organismo rector de las
competiciones de atletismo a escala
internacional, estableciendo las reglas y dando oficialidad a los
récords obtenidos por los atletas
Material reglamentario de atletismo–
En todas las competiciones internacionales, el material utilizado
deberá cumplir las especificaciones definidas oficialmente
para el mismo por la IAAF.- Todo este material será
suministrado por los organizadores de la competición.
Ningún atleta estará a utilizar otro material,
excepto las pértigas y los tacos de salida, que
podrán pertenecerle, siempre que resulten conformes a las
especificaciones estipuladas En el presente Reglamento
La salida de todas las carreras se
efectuara al disparo de una pistola u otro aparato similar,
tirando al aire, pero no
antes de que todos los competidores se hallen absolutamente
inmóviles En sus puestos.[…]5. – A la voz de " ¡ A
sus puestos!" o de " ¡ Listos!", según sea el caso,
todos los competidores deberán tomar rápidamente,
sin dilación alguna, su plena y definitiva posición
de partida. El dejar de cumplir esta voz de mando después
de un tiempo razonable, constituirá una salida falsa.Si un
competidor, después de la voz de " ¡A sus puestos!",
molesta a los otros participantes en la carrera, haciendo
ruido o de
otra manera, puede considerársele que ha cometido una
salida falsa.6. – Si un competidor inicia su movimiento de
salida después de haber adoptado su posición
definitiva de partida y antes de la detonación de la
pistola, se considerara que ha habido una salida falsa.7. – Todo
participante que haga una salida falsa tiene que ser advertido.
Si hace dos salidas falsas, o tres En el caso de Heptathlon o
Decathlon, será descalificado.8. – El Juez de Salidas o
cualquiera de sus "Adjuntos", en cuya opinión la salida no
fue correcta, hará volver a los competidores disparando la
pistola.
La llegada13. – Los participantes
serán calificados en el orden en que cualquier parte de su
tronco (y no la cabeza, el cuello, los brazos, las piernas, las
manos o los pies) alcance el plano vertical del borde más
próximo de la línea de llegada, tal como se ha
defendido anteriormente.
Siempre cuando se habla de las
características básicas del Atletismo y su
importancia como el deporte base se recuerdan sus actividades
primarias, correr saltar o lanzar como ejercicios que
hemos realizados desde muy niños,
se olvida que junto a ellas ha estado la
caminata. El primero de los deportes universales que
practicamos naturalmente sin tomar clara conciencia de
ello, una recreación
que podemos ejecutar a toda edad y que hace el mejoramiento de la
condición física y
mental.
Educación
física. Definición, propósitos, áreas
y fines
La Educación
Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar
las cualidades básicas del hombre como
unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus
fundamentos científicos y sus vínculos
interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la
biología,
etc.
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