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Actividades variadas para motivar la lectura en los usuarios del Policlínico de Iguará



Partes: 1, 2

    1. Resumen

    2. Desarrollo

    3. Conclusiones

    4. Bibliografía

    Resumen

    Dejar de leer hoy equivaldría a ser menos culto,
    o lo que es lo mismo a ser menos libre. Un pueblo como el cubano,
    empeñado en construir una sociedad
    justa, no puede menos que ser un pueblo libre y culto, como
    quería Martí,
    la presente investigación aborda un tema de gran
    importancia para que los usuarios disfruten la lectura
    como algo útil, provechoso, donde los materiales que
    se le ofrecen se convierta en su amigo inseparable; se
    realizó una investigación cuasiexperimental con
    variante antes y después no controlado, con el
    propósito de desarrollar actividades variadas que
    contribuyeron a motivar la lectura en los
    usuarios, estos da respuesta a un problema que afectó a
    nuestra unidad de información, la falta de motivación para leer y la insuficiente
    explotación que se da a la bibliografía que poseemos
    en nuestras bibliotecas. Se
    aplicaron en este trabajo los
    siguientes métodos:
    del nivel teórico el Analítico –
    Sintético, Inductivo – Deductivo, Histórico
    – Lógico, Hipotético – Deductivo; del
    nivel empírico la Observación y la Encuesta, del
    nivel matemático el Cálculo
    porcentual.

    Después de realizada la
    investigación, se avanzó en el número de
    usuarios que visitaban y utilizaban la bibliografía
    existente. La aplicación de las actividades en los
    espacios de bibliotecas contribuyó a motivar a los
    usuarios del policlínico de Iguará hacia la lectura
    ampliando así su ámbito cultural de forma general,
    lo antes expuesto demuestra la validez de la propuesta de
    solución.

    Palabras claves: Usuarios, motivación
    de la lectura, lector.

    Introducción

    La primera biblioteca
    médica de la que se tiene referencia en nuestro
    país data de 1848 cuando se creó La junta Superior
    de Sanidad dicha institución se reorganizó en 1909
    en la Secretaria de Londres con donaciones de médicos
    eminentes de la época y más tarde en 1934 se
    convirtió en la Biblioteca del Instituto Finlay. Por otra
    parte en 1861 se creó la biblioteca de la academia de
    ciencias
    medicas, física
    y naturales de la Habana que contaba con un bibliotecario y se
    nutria de donaciones de bibliotecas privadas. En la década
    de los años 60 se incrementó el personal y el
    presupuesto para
    la biblioteca de la escuela de
    medicina la
    que con posterioridad pasó sus fondos documentarios a la
    hemeroteca del recién creado Centro Nacional de
    Información de Ciencias Médicas (CNICM). Esta se
    convirtió en 1973 en lo que hoy se conoce como Biblioteca
    Médica Nacional (BMN).

    El Centro Nacional de Información de Ciencias
    Médicas tiene como principal objetivo
    mantener y negociar las escasas publicaciones de revistas
    existentes, organizar la red de bibliotecas dar
    servicios de
    bibliografías,
    traducciones, fotocopias y microfilms. Al concluir el año
    1986 el CNICM cuenta con una red constituida por 15
    centros provinciales, 313 bibliotecas 114 de ellas en institutos
    de investigación 382 libreros de instituciones
    de servicios a las delegaciones de ayuda médica en
    nuestros países.

    El policlínico se vio beneficiado con los planes
    de la revolución
    en el sector de la salud, el centro asistencial
    comenzó el día 1 de Abril del 2004 a prestar
    servicios como parte de la política de
    información de la salud, trabajando con el afán de
    tomar decisiones y encaminarnos a brindar servicios de
    excelencias en salud, continuar ofreciendo pero de forma
    ordenada, con calidad y con
    todas las técnicas
    aplicadas para motivar al usuario a que se sienta atraídos
    a la lectura, porque se observó que casi nunca visitaban
    la biblioteca, ni mostraban interés
    por la bibliografía que se le diseminaba y mucho menos
    solicitaban materiales de la colección.

    No obstante, a pesar de haberse realizado esfuerzos para
    lograr el hábito de lectura en los diferentes usuarios,
    todavía existen dificultades en el desarrollo de
    la
    motivación por la lectura en los usuarios del
    policlínico de Iguará, lo cual constituyó un
    motivo para realizar dicha investigación que tiene como
    Problema Científico: ¿Cómo contribuir
    a la motivación hacia la lectura en los usuarios del
    Policlínico Iguará?

    Dando respuesta a este problema se planteó la
    siguiente Hipótesis: Si se aplican actividades
    variadas en los espacios de biblioteca sustentados en la
    resolución 108, entonces se contribuirá a la
    motivación hacia lectura en los usuarios del
    Policlínico Iguará.

    Objetivo

    Para dar solución a esta problemática se
    formuló el siguiente Objetivo:

    Objetivo General: Desarrollar actividades
    variadas que contribuyan a la motivación hacia lectura en
    los usuarios del Policlínico Iguará, durante el
    período de tiempo que
    enmarca desde el mes de Marzo del 2008 a Marzo del
    2009.

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