Seminario de temas selectos de la
historia de la
pedagogía y la educación
I
Introducción
El siguiente trabajo, es
un ensayo que
realizamos a partir de la obra del autor Juan Amos Comenio,
Didáctica Magna.
Etimológicamente la palabra didáctica proviene del griego y quiere
decir arte de
enseñar, Juan Amós Comenio proclamó que han
de graduarse los estudios a la capacidad del disípalo, que
la enseñanza a de ser atractiva, que el aprendizaje se
ha de traducir en utilidad.
La didáctica, como teoría
general de la enseñanza es una de las urgencias que
reclaman los maestros para poder elevar
los logros obtenidos con su trabajo en las escuelas, por lo que
analizamos los apartados que el autor considera importantes
dentro de la educación en los
seres humanos y ejemplificamos con aspectos de la vida actual en
nuestro país.
Los apartados; Didáctica
general, Didáctica especial y Organización escolar, muestran cómo
se debería de llevar a cabo el trabajo en
el proceso de
enseñanza aprendizaje, por
lo cual, nosotros realizamos una comparación, planteando
problemáticas reales que suceden en las primarias, motivo
central de este punto fueron nuestras experiencias vividas al
cursar ese nivel.
Didáctica
Magna
El la Obra Didáctica Magna escrita por Juan
Comenio, se destacan tres apartados los cuales son:
Didáctica General, Didáctica Especial y
Organización Escolar.
Básicamente Comenio da a conocer cuál es
su concepción acerca de la enseñanza, a partir de
esto se puede rescatar una frase del autor que nos dice
"enseña todo a todos"[1], sobre
esto podemos comentar con respecto a nuestra profesión
esta frase nos pude decir muchas cosas, es muy intrigante ya que
al decir enseña todo a todos, uno como maestro en nuestros
días sabemos que no es posible "saberlo todo" o ya no se
ve al maestro como una enciclopedia poseedora del saber, entonces
nosotros traducimos esta frase como algo que nos quiere decir que
no debemos limitar el aprendizaje en cualquier persona, como
maestros tendremos la capacidad de desertar el interés en
los alumnos por integrase al mundo del saber, pero de igual forma
podremos limitarlo poniendo un freno a sus
capacidades.
Nos resultó muy interesante al realizar nuestra
indagación y que lo podemos relacionar con la obra que
estamos analizando es justamente la forma en que Comenio se
preocupaba por las necesidades de los alumnos, leímos que
fue el creador de los libro con
ilustraciones, hacemos referencia a esto justamente debido a que
a los niños
les encanta ver un libro con ilustraciones las cuales lo vayan
guiando en su contenido, de esta forma el niño puede
percibir lo que está leyendo a partir de imágenes y
no solo de letras haciendo así que su aprendizaje sea
significativo, esta es justamente la prueba de una necesidad en
los alumnos y Juan Amos Comenio satisfago tal
necesidad.
Algo muy interesante en esta obra es como el autor se
preocupa por las diferentes etapas del desarrollo
educativo, igualmente separar por edades cada nivel de
educación y es justamente lo que nosotros
hacemos.
Al ir a practicar a un determinado grado que se nos
asignó debemos adaptar el objeto de saber hacia un objeto
de enseñanza y esto no se hace sino tomando en cuenta la
edad y el desarrollo cognitivo de los niños con los que se
va a trabajar este contenido para que de esta forma sea
entendible y procesable para ellos.
La globalización de unidades, es algo que
está presente en nuestros días, lo que nos dice de
que todo aprendizaje debe formar parte de otro o inducirlo es
algo muy cierto y lo vemos palpablemente en la nueva propuesta
integradora de proyectos de aula
donde se integran a todas las asignaturas y más
profundamente en los nuevos planes de educación primaria
2009, cosa a la que Comenio también hace
referencia.
Comenzaremos con el primer apartado de su obra: La
didáctica general, aquí Comenio ve al hombre desde
que nace como se va formando y los fines que debe perseguir,
básicamente a lo que llegamos al leer lo que dice Comenio
es que el hombre o
sea nosotros mismos con nuestras acciones vamos
forjando nuestro destino y somos únicos que los ponemos
cambiar es decir Dios nos hizo poseedores de diversas destrezas,
pero ya dependerá de nosotros el uso que les asignemos
así como la forma en que recurriremos a ellas para vivir,
sin resaltar ninguna religión, coincidimos
mucho con lo que se nos dice ya que pensamos que somos los
únicos responsables de forjar nuestro futuro, los
únicos responsables de las consecuencias de nuestros
actos.
Todo empieza en la infancia, como
lo hemos estudiado por ejemplo en desarrollo infantil y ahora al
rescatar a Comenio, aquí es cuando se empieza a formar
nuestra personalidad,
vamos adquiriendo ciertas experiencias y ejemplos que
definirán las personas que seremos en un futuro, todo esto
se consolidará en la adolescencia y
parte muy importante de esto son nuestros padres cosa que creemos
muy cierta ya que ellos son los mayores influyentes en nuestra
vida, son la primera institución de la que recibimos una
educación y un ejemplo creemos que no es una regla que se
deba seguir al pie de la letra pero la mayoría de las
veces se da, dependiendo de la educación que se haya
recibido es como la persona será en un futuro, de esta
forma nos dice que nosotros como maestros seremos los principales
moderadores en esta educación, es algo muy
cierto.
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