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Escuelas de Administración




Enviado por Dumar Suarez G.



Partes: 1, 2

    1. Principales tendencias y
      teorías sobre Administración y
      Management
    2. Escuela clásica de la
      Administración
    3. Administración
      general
    4. Teorías
      Estructuralistas
    5. Teoría
      General de Sistemas
    6. Teoría de la
      Contingencia

    Principales
    tendencias y
    teorías sobre Administración y
    Management

    Durante la Revolución
    Industrial y en los cien años siguientes, en
    particular en la época siguiente a la Segunda Guerra
    Mundial, hubo personas que organizaron la forma de obtener
    las metas que se proponían y administradores que
    hacían posible el logro de esos objetivos
    coordinando los recursos y
    esfuerzos existentes.

    Sin embargo, es a finales del siglo XIX y comienzos del
    siglo XX el momento en que aparecen las primeras teorías
    sobre organización y administración.

    En 1916, Henry Fayol,
    formula los primeros conceptos que dan origen a la teoría
    de la
    administración. Henry Fayol quien da
    los contenidos iniciales y define el objeto de la teoría
    de la administración.

    Escuela
    clásica de la Administración

    La escuela de la
    administración se desarrolló en EE.UU. durante los
    gobiernos de los presidentes T. Roosevelt y Wilson. En este
    contexto nace la escuela de la teoría clásica, cuyo
    postulado central es el de un hombre
    racional. Las premisas que se derivan de esta escuela pueden
    resumirse así

    • Las recompensas generan
      motivación en las personas.

    • La persona es un recurso pasivo que
      puede controlarse y ser motivado desde la
       empresa.

    • Es conveniente evitar las emociones
      irracionales ya que perturban la racionalidad de la empresa y
      por lo tanto la productividad.

    • Las empresas deben organizarse de forma
      que las emociones irracionales queden controladas

    Administración
    general

    El grupo de
    investigadores agrupados en esta corriente orientó sus
    estudios hacia el conjunto de la empresa y, por
    tanto, ofrece una visión distinta a la corriente de la
    administración
    científica, que enfocó sus estudios hacia el
    individuo.

    Henry Fayol (1841-1925), directivo francés e
    ingeniero de minas, y el principal exponente de esta corriente
    busca una definición para el concepto
    administración.

    La experiencia profesional de Fayol se concentrón
    en el campo de la minería y
    la metalurgia. A
    partir de esta experiencia comienza a investigar la naturaleza de
    la administración y desarrolla una teoría completa
    acerca de está.

    Las funciones
    principales de la actividad de la
    administración:

    • planificar,

    • organizar,

    • coordinar y

    • controlar

    se han mantenido hasta el momento como pilares fijos de
    la teoría administrativa.

    Fayol  consideraba que estas funciones
    podían identificarse independientemente del tamaño
    y el tipo de empresa u
    organización que se tratara.

    Las actividades administrativas no son ejercidas sobre
    la «materia», sino sobre el personal o
    recursos
    humanos. Para que se cumplan con eficacia se deben
    aplicar principios
    administrativos, relacionados con la dirección de las personas en el
    trabajo.

    Los principios generales señalados por Fayol para
    la administración son:

    • División del trabajo. Es
      principio equivalente al de «división de
      labores» que ya había propuesto Adam Smith. De
      acuerdo a éste, la especialización aumenta la
      productividad al volver más eficientes a los
      trabajadores.

    • Autoridad. Los administradores tienen
      que poder dar órdenes. La autoridad les da este
      derecho. Ahora bien, junto a la autoridad va la
      responsabilidad. Donde quiera que se ejerza autoridad, surge
      la responsabilidad.

    • Disciplina. El personal debe obedecer y
      acatar las normas que regulan la organización. La
      disciplina es el resultado de un liderazgo efectivo, un
      conocimiento claro entre la administración y los
      trabajadores en relación a las normas de la
      organización y el empleo correcto de sanciones por
      infringir las reglas.

    • Unidad de mando. Cada empleado debe
      recibir órdenes de un solo superior.

    • Unidad de dirección. Cada grupo
      de actividades de la organización que tenga el mismo
      objetivo debe ser dirigido por un administrador.

    • Subordinación de los intereses
      individuales a los intereses de la
      organización.

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