El maltrato infantil y su incidencia en la autoestima en niños de 3° grado de primaria
- Aspectos
generales - Marco
teórico
¿Por qué los padres maltratan a sus
hijos?
Causas y Efectos del menor maltratado
Responsabilidad de los padres
Derechos del Niño
Que debe hacer en caso de que exista el maltrato
familiar?
La Escuela
Actitudes o Posturas habituales que indican Autoestima
Baja
Buena Autoestima
Expresiones Maltratantes usadas con
frecuencia
CAPÍTULO 1
Aspectos
generales
Planteamiento del Problema:
¿Cómo afecta el maltrato
infantil en la autoestima y
comportamiento
que los niños
presentan en el aula de clases y su relación con la falta
de comunicación entre el padre de familia y el
estudiante?
1.2. Importancia de la
Investigación:
Este trabajo de
investigación se encamina al estudio de la
incidencia del maltrato infantil en la autoestima y si afecta o
no la falta de comunicación entre el padre y el
estudiante, además de conocer las causas por las cuales se
maltrata a estos niños y cómo prevenir ese
maltrato.
1.3. Justificación:
Algunos sectores de la sociedad han
entendido el maltrato infantil como parte del modelo
familiar de educación–disciplina. En
tal orden de ideas, existen quienes argumentan que, en
términos de un castigo a los hijos "desobedientes", es una
práctica cultural en nada cuestionable.
Las causas de maltrato las podemos dividir en tres de
acuerdo con los integrantes del maltrato como son factores del
huésped (niño), agente (adulto maltratador) y
medio
ambiente. El niño puede ser portador de algún
defecto físico y/o deficiencia mental, ser producto de
embarazo no
deseado ni planeado, ser del sexo diferente
al esperado por los padres.
En cuanto al agresor podemos
decir que es un adulto frustrado incapaz de controlar sus
emociones, que
refiere cansancio, problemas con
la pareja y de comunicación en el resto de la familia,
alcoholismo o
uso de alguna droga,
inexperiencia o falta de preparación en el ejercicio de la
paternidad responsable, desintegración familiar, traumas
del adulto maltratado en su niñez, expectativas irreales
sobre el niño, y en relación con el medio,
problemas económicos, falta de espacio para su recreación
para todos los miembros de la familia, en especial de los
niños, ambiente
hostil en el hogar.
La razón por la cual presentamos este trabajo es
reconocer que todo tipo de maltrato afecta a los niños no
sólo en el ámbito escolar, sino en toda su vida; ya
que no siempre los adultos que de niños fueron maltratados
tienen una vida normal sin recordar ese pasado tormentoso. Por
eso debemos impedir que se maltrate a nuestros niños y
denunciar esto.
1.4. Hipótesis:
A continuación se presentan las interrogantes que
darán luz a las
hipótesis de
nuestro proyecto:
¿Por qué los padres maltratan a sus
hijos?¿Cómo sanar la autoestima de un
estudiante maltratado por sus seres queridos?
1.5. Objetivos:
1.5.1. Generales:
– Tomar conciencia de la
importancia que tiene el maltrato infantil en la autoestima
de
– Garantizar que los docentes
utilicen este proyecto como un manual para
erradicar este problema.
1.5.2. Específicos:
– Transmitir los conocimientos adquiridos en el
proyecto a través de charlas y conferencias a los padres
de familia de estos estudiantes.
– Dar a conocer las consecuencias del maltrato
infantil y su incidencia en la autoestima de los estudiantes de
3° grado
– Evitar que nuestros estudiantes sean
maltratados y enseñarles que tienen derecho a denunciar
este caso.
CAPÍTULO 2
Marco
teórico
2. ¿Qué es la
autoestima?
La autoestima es el sentimiento valorativo de nuestro
ser, de nuestra manera de ser, de quienes somos nosotros, del
conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que
configuran nuestra personalidad.
Esta se aprende, cambia y la podemos mejorar. Es a partir de los
5-6 años cuando empezamos a formarnos un concepto de
cómo nos ven nuestros mayores (padres, maestros),
compañeros, amigos, etcétera y las experiencias que
vamos adquiriendo.
Página siguiente  |