- Introducción
- Marco
Teórico - Propagación
- Cualidades del
sonido - Unidades de
medida - Cuidados
- Conclusión
- Bibliografía
Objetivos
En este informe esperamos
aprender y aplicar ciertos objetos; expresados en la lista de a
continuación:
• Conocer la importancia del mundo
sonoro en la
comunicación y comprensión del
entorno.
• Identificar la existencia de
fuentes
sonoras y reconocer una vibración en todas
ellas.
• Distinguir los sonidos permanentes
de los pulsos sonoros.
• Entender el sonido como una
perturbación que se propaga.
• Distinguir la velocidad de
propagación del sonido en distintos medios.
• Identificar volumen,
elevación (tono) y timbre. Relacionar estos
términos con amplitud,
frecuencia y descomposición
armónica de ondas.
• Reconocer el sonido como parte de un
mundo más amplio de ondas.
• Comprender los fenómenos de
difracción, reflexión y efecto Doppler.
• Reflexionar sobre la contaminación acústica.
• Aplicar de forma adecuada los
conceptos asociados al sonido.
• Conocer e identificar un sonido de
un ruido,
"diferenciarlos".
• Mantener un léxico correcto
frente al tema.
• Tener la capacidad de explicarle el
concepto a una
persona que
desconozca el tema.
Esperando que nuestros objetivos del
presente informe le sean a su satisfacción procedemos a
presentar nuestro informe de "Sonido".
Introducción
Los sonidos nos han acompañado desde nuestro
primer llanto, y aun antes de nacer.
El sonido nos permite conocer, reconocer, aprender,
deleitarnos, expresarnos; pues sonido tiene un doble sentido: por
un lado se emplea en se emplea en sentido subjetivo para designar
la sensación que experimenta un observador cuando las
terminaciones de su nervio auditivo reciben un estímulo,
pero también se emplea en sentido objetivo para
describir las ondas producidas por compresión del aire que puede
estimular el nervio auditivo de un "observador". La
acústica es la parte de la física y de la
técnica que estudia el sonido en todas sus formas,
ocupándose así de su producción y propagación, de su
registro y
reproducción, de la naturaleza del
proceso de
audición, de los instrumentos y aparatos para la medida, y
del proyecto de salas
de audición que reúnan cualidades. Como rama de la
física, la acústica culmino su desarrollo en
el s. XIX, gracias sobre todo a los trabajos de Herman Helmholtz
y de lord Raylaigh, y sus bases teóricas han permanecido
prácticamente incambiadas desde finales de ese siglo. Sin
embargo, desde el punto de vista técnico, a lo largo del
s. XX los progresos de la acústica han sido constantes,
especialmente por lo que se refiere a sistemas para el
registro y la reproducción del sonido.
Marco
Teórico
Glosario:
Decibel: Unidad de medición utilizada para describir
qué tan fuerte es un sonido.
Canal auditivo: Pasaje en el oído a
través del cual viajan las ondas del sonido.
Tímpano: Tejido delgado entre el
oído externo y el oído medio. El tímpano
vibra cuando las ondas del sonido lo
golpean.
Frecuencia: Número de ondas del
sonido producidas en un segundo.
Infrasonido: Sonido cuyo tono es muy, muy
bajo. Los humanos no pueden escuchar el sonido a
este nivel.
Oído interno: Parte del oído
en el otro extremo del canal auditivo. El oído
interno contiene partes del oído que lo hacen
posible escuchar.
Oído medio: Parte del oído
entre el tímpano y el oído interno.
Oído externo: Parte del oído
que puedes ver.
Tensión: Tirantez de una cuerda o
cordón. Entre más tensión haya en un
instrumento musical de cuerdas, mayor será la
agudeza del tono del sonido.
Diapasón: Herramienta de metal
diseñada para tener un tono específico. Se
usa para ajustar el tono de los instrumentos
musicales.
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