Estrategia Recreativa Físico Deportiva para el desarrollo de la Recreación en las edades de 12 a 20 años
- Resumen
- Papel del estado cubano en
la recreación del pueblo - La Recreación y su
Escenario
Desarrollo
Resultados del Diagnóstico
Resultado de la entrevista
Estructura de la estrategia.
Fundamentación
Evaluación de la estrategia
(Propuesta)
Conclusiones
Bibliografía
Anexos
Resumen
La investigación se desarrolla en las edades
de 12 a 20 años, sobre el desarrollo de
la recreación, se diseño
una Estrategia
Recreativa Física Deportiva para
ocupar el Tiempo Libre
de estos adolescentes,
La misma esta conformada por una serie de acciones en
las Disciplinas Recreativas y Deportivas por sesiones. Los
Métodos
utilizados son los teóricos, Empíricos, Matemáticos Y Estadísticos. La
Estrategia diseñada según el criterio de los
Especialistas es bastante adecuada. El trabajo
posee Anexos y Tablas.
ABSTRACT
The investigation is developed in the ages from 12 to 20
years, on the development of the recreation, you design a
Strategy Recreational Sport Physics to occupy the Time Free of
these adolescents, The same one this conformed by a series of
actions in the Recreational and Sport Disciplines for sessions.
The used Methods are the theoretical, Empiric, Mathematical AND
Statistical. The Strategy designed according to the approach of
the Specialists is quite appropriate. The work possess Annex and
Charts.
Introducción
En la Sociedad
Actual la Recreación se ha convertido en una necesidad de
gran importancia, pues los sociólogos e investigadores en
el campo socio-cultural le han concebido el lugar que le
corresponde. Estas corrientes Teóricas nacen de la
importancia que le han dado al uso del Tiempo Libre como factor
de bienestar Social considerándolo como "Aquel periodo que
esta a la completa disposición del individuo
después de haber terminado su labor y cumplido sus otras
obligaciones."
Variadas son las formas que utiliza el Ser humano para emplear su
Tiempo Libre, la Orientación de las mismas pueden
presentar muy diversas acciones que están basadas en sus
gustos y preferencias las que están influenciada por
la
Educación que han recibido.
Afortunadamente la decisión sobre
Recreación continua y tiene cada vez mayor alcance y
profundidad; sin ella se perdería actualidad e
importancia, se necesita un Espacio Común, en que esta
decisión se centre para hacerla más provechosa y
eficiente, para evitar que muchas ideas no lleguen o se
pierdan.
La recreación, por tanto, no es un
fenómeno estático sino dinámico
esencialmente dialéctico, que toma forma y adquiere
proporciones objetivas cuando es realmente aplicado para las
grandes mayorías, para convertirse entonces en una
influyente fuerza vital
en el desarrollo de los pueblos.
Papel del estado
cubano en la recreación del pueblo
La revolución
cubana, preocupada sobre todo por el bienestar del hombre,
orienta su labor en las más disímiles esferas del
quehacer cubano, buscando en todas ellas el máximo de
perfeccionamiento con el objetivo de
elevar la calidad de
vida de toda la población.
El Instituto Nacional de Educación
Física Deporte y Recreación
(INDER), cuenta con un departamento que rige y orienta el
trabajo
metodológico de la recreación, en el mismo se han
definido la misión y
visión del programa nacional
de recreación, la primera como "Rectorar en todo el
territorio nacional las políticas
de ocupación del tiempo libre a través de
disciplinas físicos recreativas basadas en actividades
lúdico recreativas, en deportes recreativos y en el
espectáculo deportivo, para satisfacer los gustos,
preferencias y necesidades de la población mediante su
acción
electiva y participativa.
La
Recreación y su Escenario
El Territorio que constituye el Principal Escenario del
Programa Vocacional de Recreación es la Comunidad
representado por los distintos Consejos Populares, Zonas,
Circunscripción, CDR. En ellos deben desarrollarse
proyectos
Recreativos que hacia todos los estratos Sociales que conforman
la comunidad, o sea los grupos
etáreos y ocupacionales brindándoles opciones
recreativas adecuadas para llenar su tiempo libre de forma sana y
Formativa.
El diagnostico realizado sobre la recreación
demostró que aun persisten dificultades en la
organización, metodología, desarrollo de las actividades,
así como en la estrategia para desarrollar una labor
coherente, dinámica, operacional
sistemáticas
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