Etnodiseño Ecológico Latinoaméricano (página 4)

Max-Neef responde cada vez más frecuentemente con
parábolas y metáforas y aconseja p. ej. anudar
«hamacas», para evitar la caída en el sector
moderno. Pensemos solamente en la crisis de la
«enfermedad de las vacas locas» en Europa: no fue
ningún colapso global, pero sí una
catástrofe regional, consecuencia de la cría
perversa de animales. En ese
caso, la «hamaca» sería el campesino
ecológico, que puede compensar las pérdidas con una
oferta de
productos
naturales.

Una parábola que Max-Neef relata una y otra vez es la
del rinoceronte. ¿Puede un rinoceronte (el monstruo de la
modernización) ser espantado con un palo? Seguramente no,
pero miríadas de mosquitos (que aparecen sin
jerarquía y se reúnen espontáneamente)
pueden hacerle la vida imposible al rinoceronte, de tal forma que
éste se marcha. La parábola refleja el optimismo de
Max-Neef, que, a pesar de los espantos del siglo XX, cree en un
futuro viable para el siglo XXI. La condición es que los
seres humanos lo queramos.

¿Lo queremos? En lugar de dar una respuesta, el rector
cuenta otra historia: desde su
niñez se preguntó qué hace único al
ser humano y lo distingue de los animales. La respuesta que
obtuvo en la niñez, que sólo el ser humano posee un
alma pero los
animales no, pronto dejó de tener consistencia. Le
siguió la explicación de que los animales tienen
instintos, pero no inteligencia:
un supuesto que la ciencia
demostró más tarde que era falso. Luego, de pronto,
llegó la solución: sólo el ser humano tiene
humor. Pero esa tesis tampoco
resiste un análisis serio, ya que también las
aves y otros
animales se divierten y «ríen» los unos de los
otros, relata Max-Neef. «Cuando, frustrado, hablé
del tema con mi padre», continúa, «éste
me dijo que lo intentara con la estupidez». Al principio,
fue un shock para Max-Neef, pero pasados los años, la
tesis continúa teniendo validez: «sólo el ser
humano es tonto».

Evidentemente tenemos que conformarnos con ello. Por ello, el
primer paso en dirección a la supervivencia es para
Max-Neef ser menos tontos.

(14) Este documento es un trabajo
transdisciplinario realizado por un equipo de investigadores de
distintos países de América
Latina y de otros (Chile, Uruguay,
Bolivia,
Colombia,
México,
Brasil,
Canadá y Suecia). Con la integración de los aportes de disciplinas
tan diversas como: economía, sociología, psiquiatría, filosofía, ciencias
políticas, geografía, antropología, periodismo,
ingeniería y derecho. Como indica el
Prefacio, el proyecto fue
realizado entre el Centro de Alternativas de Desarrollo
(CEPAUR) de Chile y la Fundación Dag Hammarskjöld de
Suecia. El texto apunta,
entre otros, a académicos de diferentes disciplinas
relevantes para el desarrollo y profesionales e intelectuales
dedicados a pensar nuevos caminos.

(15) Schumacher, E. (1978); Lo pequeño es
hermoso. Barcelona: Blume. Ed. Orig.: Small is
Beautiful. London, 1973.

(16) Ernst Friedrich "Fritz" Schumacher (1911-1977):
fue un intelectual y economista que tuvo una influencia a nivel
internacional con un trasfondo profesional como
estadístico y economista en inglaterra.
Trabajó como Chief Economic Advisor para la
National Coal Board de Gran Bretaña durante dos
décadas. Sus ideas se volvieron bien conocidas en la mayor
parte del mundo angloparlante durante la década de los
setenta. Es bien conocido por sus críticas a los sistemas
económicos de Occidente y por su propuesta por una
tecnología
descentralizada. De acuerdo al Suplemento Literario de The Times,
su libro de 1973
Small Is Beautiful stá entre los 100
libros
más influyentes publicados desde la Segunda Guerra
Mundial. Fue prontamente traducido a varios idiomas y trajo a
Schumacher la fama internacional, luego del cual Schumacher fue
invitado a muchas conferencias internacionales, a Universidades
como invitado para dar charlas y responder consultas. Otro
notable trabajo de Schumacher es A Guide For The
Perplexed, (Una Guía para el Perplejo) que es una
crítica
al materialismo
cientificista y una exploración de la naturaleza y
la
organización del conocimiento.
Schumacher fue un conocido amigo del Profesor
Mansur Hoda. Fundó la Institución "Intermediate
Technology Development Group" (Grupo de
desarrollo tecnología intermedia) conocido ahora como
Practical Action (Soluciones
Prácticas para sus operaciones en
latinoamérica y el caribe) en 1966.

(17) Mario A. Rabey: Antropólogo, Investigador
Adjunto del CONICET. Profesor Ordinario, Cátedra de
Antropología de las Sociedades
Complejas, Facultad de Humanidades y Ciencias
Sociales, UNJu. Universidad
Nacional de San Salvador de Jujuy.

(18) Parte de la bibliografía utilizada por
Mario A. Rabey:

-Bartolomé L. (1985); La estrategia
adaptativa de los pobres urbanos y el efecto
"entrópico". En L. Bartolomé (ed),
Relocalizados. Buenos aires:
Instituto para el Desarrollo
Económico y Social (IDES).

-Fathy, H. (1975); Arquitectura para los
pobres. México: editorial Extemporáneos.
Ed. orig.: construire avec le peuple. París. 1970.

-Lomnitz, L. (1975); Cómo sobreviven los
marginados. México. Siglo XXI.

-Lomnitz, L. (1983); La antropología y el
desarrollo latinoamericano. América
Indígena, 43 (2): 247-260.-Meadows, D. et. al. (1972): Los
límites
del crecimiento. México: Siglo Xxi.

-Merlino, R. Y M. Rabey (1981); Antropología
aplicada a la
investigación y desarrollo de tecnología
apropiada. Publicaciones. Instituto de
Antropología. Universidad Nacional de Córdoba.
Argentina). 36: 7-21.

-Merlino, R. Y M. Rabey (1984); Tecnología,
desarrollo y comunidad. Alétheia, 1: 16-21.

-Murra, J.V. (1975); El control vertical
de un máximo de pisos ecológicos en la
economía de las sociedades andinas. En Murra,
J.V., formaciones económicas y políticas del mundo
andino. Lima: Instituto de Estudios Peruanos.

-Rabey, M. y D. González (1985); Desarrollo,
tecnología apropiada y comunidad local: un proyecto piloto
en el altiplano andino. Publicaciones. (Instituto de
Antropología. Universidad Nacional de Córdoba),
39/40: 67-103.

-Rotondaro. R. Y M. Rabey (1985, 1986 a, b, c,); Techos
de mejorados: un experimento tecnológico en la Puna
Jujeña. Arquitectura y Construcción, 42: 18 -21; 43: 29-31; 44:
28-30; 46: 18-21.

-Sachs, I.(1982); Ecodesarrollo: desarrollo sin
destrucción. México: el colegio de
México.

-Seligman, L. Y E. Zorn (1981); Visión
diacrónica de la producción textil andina.
América Indígena, 41 (2) 265-287.

(19) La evolución del sistema
científico-tecnológico en la Argentina:

-Los años 50 del siglo XX: Durante el gobierno popular
de los años 46 al 55, se proponen y ejecutan el Primer y
Segundo Plan Quinquenal,
figurando en ellos la importancia de la investigación científica y
tecnológica. Como resultado de ello se crea la CoNEA
(Comisión Nacional de Energía Atómica).
Durante el gobierno del Dr. Frondizi, se crea la espina dorsal
del sistema científico-tecnológico Argentino, con
el INTI (Instituto Nacional de Tecnología Industrial),
INTA (Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria),
CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones
Científicas) y otros.

-Los años 70/80: Este período se
caracteriza por el quiebre institucional del ´76, el
éxodo de científico y tecnólogos y la
guerra de las
Malvinas.

-Los años 80/90: Durante el primer gobierno
democrático se puso un fuerte acento en fortalecer como
unidades ejecutoras de las políticas de ciencia y
tecnología a las Universidades y a los Institutos de
I+D. Se reservó para el CONICET la función de
promoción de la ciencia y la
tecnología, la función de planificación quedó para la
Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Nación.
Luego la promoción la tomó la Agencia Nacional de
Promoción de la Investigación Científica y
Tecnológica; y la función de ejecución se
asignó a las Instituciones
de I+D y también a las Empresas.

-Los primeros años del 2000: La función
de planificación se delega en la (entonces y ahora) SECyT
(Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva). Se promulga la
ley de Ciencia
y Tecnología que crea: la Agencia Nacional de
Promoción Científica y Tecnológica, el
Consejo Federal de Ciencia y Tecnología y la
Comisión Interinstitucional de Ciencia y
Tecnología.

(20) Thomas Kuhn: dijo "Parte de nuestra dificultad
para ver las diferencias profundas entre la ciencia y la
tecnología, debe relacionarse con el hecho de que el
progreso es un atributo evidente de ambos campos. Sin embargo,
sólo puede aclarar, pero no resolver, nuestras
dificultades presentes en reconocer que tenemos tendencia a ver
como ciencia a cualquier campo en donde el progreso sea
notable". Kuhn, Thomas. La estructura de
las revoluciones científicas. Fondo de Cultura
Económica. México. 1971.

Para George Basalla: "Aunque la ciencia y la
tecnología supongan procesos
cognitivos, su resultado final no es el mismo. El producto final
de la actividad científica innovadora suele ser una,
formulación escrita, el artículo científico,
que anuncia un hallazgo experimental o una nueva posición
teórica. Como contrapartida, el producto final de la
actividad tecnológica innovadora es típicamente una
adición al mundo artificial: un martillo de piedra, un
reloj, un motor
eléctrico". Basalla, G. La evolución de
la tecnología. Crítica. Barcelona.
1991.

Para John. J. Sparkes: "Se piensa, a menudo, -y
quizás también lo pensó, en un principio, el
comité de planificación de la Open University-, que
la tecnología es una especie de ciencia aplicada o de
matemática
aplicada. Pero los primeros profesores de la materia
(tecnología) que ingresaron a la Open University, hicieron
saber muy pronto que ésta no era su concepción de
la tecnología. No sólo se trataba de una
inexactitud, sino de un verdadero error". Sparkes, J. J.
Un programa de
educación
recurrente: el curso de Tecnología de la Open University.
En: Revista
Perspectivas, Vol IV, Nº 1. París. UNESCO.
1974.

Para J. Rey Pastor y N. Drewes: "Considerar,según
se acostumbra, a la técnica como ciencia aplicada y, por
lo tanto, posterior a la ciencia pura, es una concepción
que contradice a la realidad histórica. Más bien,
las ciencias puras han nacido de una previa y no siempre
sistemática acumulación de conocimientos
técnicos. Del valioso saber astronómico de los
caldeos y de su técnica astrológica, se elevaron
Hisparco, Aristarco y Ptolomeo a la teoría
astronómica, así como, las dificultades y
complicaciones técnicas
con que se tropezó al aplicar la teoría
geocéntrica durante catorce siglos, incitaron a
Copérnico a buscar una teoría mejor". Rey
Pastor, J. y Drewes, N. La técnica en la historia
de la humanidad. Atlántida. Buenos Aires.
1957.

Para Jorge A. Sábato
y Michael Mackenzie: "Es particularmente perjudicial la
creencia generalizada de que la tecnología no es otra cosa
que ciencia aplicada, y que, por lo tanto, para obtener
aquélla es suficiente producir esta última".
Sábato, J. A. y Mackenzie, M. La producción
de tecnología. Nueva imagen.
México. 1982.

Para Miguel A. Quintanilla: "A diferencia de las
técnicas, que son sistemas de conocimientos, las
técnicas son sistemas de acciones de
determinado tipo que se caracterizan, desde luego, por estar
basadas en el
conocimiento, pero también por otros criterios, como
el ejercerse sobre objetos y procesos concretos y el guiarse por
criterios pragmáticos de eficiencia,
utilidad, etc.
(.) las acciones técnicas son la forma más valiosa
de intervenir o modificar la realidad para adaptarla a los deseos
o necesidades humanas". Quintanilla, M. A.
Tecnología: un enfoque filosófico.
Eudeba. Buenos Aires. 1991.

(21) Eduardo Fasulino: Nacido en la Capital
Federal, el 11 de junio de 1951, el Dr. Eduardo J. Fasulino posee
los títulos de Abogado por la Universidad de Buenos Aires,
Master en Derecho y Economía de la Universidad de Harvard,
U.S.A., Workshop en Derecho
Internacional y Economía en la Universidad de
Georgetown, U.S.A.. Beca otorgada por la Internacional
Communication Agency para participar en el Proyecto Multiregional
para Dirigentes sobre Interdependencia en la Economía
Internacional y Beca otorgada por la United Status
Information Agency (USIA) para participar en el Internacional
Visitor Program a través de la Fundación Río
de la Plata en su programa Señor.

Ejerció la docencia como
profesor de Economía en la UBA y en la UCA, como
así también en la Universidad Nacional de La Pampa
y la de Belgrano. Dedicado con especialidad al Derecho
Económico y Empresarial, se desempeñó como
Asesor Legal de la Asociación de Bancos de
la
República Argentina (ABRA), Director (con rango de
Subsecretario) de la Comisión de Comercio
Exterior, Coordinador General de la Secretaría de
Comercio
Exterior y Negociaciones Económicas Internacionales,
Consultor del Banco
Interamericano de Desarrollo (BID) en Innovación
Tecnológica, Gerente del
Bank Boston. Actualmente se desempeña como Consultor del
Banco Mundial
en Cancillería y Asesor del Honorable Senado de la
Nación.

(22) "Tradicionalmente, estos medios estaban
fundamentalmente basados en habilidades manuales y
visuales y en la experiencia práctica que se transmite de
generación a generación por algún tipo de
aprendizaje
basado en la práctica (.) Cuando ésta es la
situación, se habla de técnica.

La expresión tecnología, con su
connotación de un sistema de aprendizaje más formal
y sistémico, solo comenzó a ser de uso general
cuando los mecanismos de producción comenzaron a ser de
una complejidad tal que los métodos
tradicionales de aprendizaje no resultaron suficientes. Por otro
lado, tecnología connota también un cierto
dinamismo por el que la base de conocimiento sobre la que
descansa no se considera terminada, sino –más bien-
en continuo desarrollo.

En consecuencia, tanto técnica como
tecnología se refieren al conjunto de medios y
conocimientos orientados a la consecución de un fin de
índole práctica. Sin embargo, en el caso de la
tecnología, esta base se halla en plena evolución,
siendo necesario tener un conocimiento profundo de lo que se hace
y de por qué se hace. Por el contrario, cuando estos
mecanismos se consideran suficientemente probados y conocidos y
se pueden aprender mediante la práctica, estamos frente
una técnica.

Un buen nivel técnico consiste, entonces, en la
capacidad de empleo de
métodos, instrumentos y equipos para obtener resultados
prácticos. Un buen nivel tecnológico exige,
además, la comprensión profunda de las limitaciones
y perspectivas de dichas habilidades y la capacidad de mejorar de
las mismas.

La palabra tecnología implica, entonces, una
capacidad de cambio y
mejora del conocimiento incluido en las técnicas".
Fasulino, Eduardo. La innovación
tecnológica. Análisis
económico-jurídico de los sistemas de
promoción. Heliasta. Buenos Aires. 1999. pps.
24-25.

(23) Para Mario Bunge:
"Un cuerpo de conocimientos es una tecnología si y
solamente si: (i) es compatible con la ciencia coetánea y
controlable por el método
científico, y (ii) se lo emplea para controlar,
transformar o crear cosas o procesos, naturales o sociales".
Bunge, M. Epistemología. Barcelona.
1983.

Para John K. Galbraith: "Tecnología significa
aplicación sistemática del conocimiento
científico (u otro conocimiento organizado) a tareas
prácticas". Galbraith, J. K. El nuevo estado
industrial. Ariel. Barcelona. 1980.

Para Lynn White: "Tecnología es la
modificación sistemática del entorno físico
con fines humanos". White, Lynn. El acto de la
invención en Tecnología y Cultura. Gustavo
Gilli. Barcelona. 1979.

Para Louis-Marie Morfaux: "Tecnología:
Reflexión filosófica sobre las técnicas, sus
relaciones con las ciencias y las consecuencias políticas,
económicas, sociales y morales de su desarrollo".
Mofaux, L. Diccionario de ciencias humanas.
Grijalbo. Barcelona. 1985.

Para Fasulino, Eduardo: "El conjunto de conocimientos e
información propios de una actividad, que
pueden ser utilizados en forma sistemática para el
diseño,
desarrollo, fabricación y comercialización de productos, o la
prestación de servicios,
incluyendo la aplicación adecuada de las técnicas
asociadas a la gestión
global". Fasulino, Eduardo. La innovación
tecnológica. Análisis
económico-jurídico de los sistemas de
promoción. Heliasta. Buenos Aires. 1999.

(24) Según E. De Gortari: "La
tecnología no solamente es mucho más antigua que la
ciencia, sino que su desenvolvimiento a lo largo de la historia
ha tenido una influencia mucho mayor sobre el avance
científico, que la ejercida por éste en las
innovaciones tecnológicas. Todavía durante los
primeros doscientos años de su desarrollo, la ciencia
moderna tuvo mucho que aprender de la tecnología y, en
cambio, fue relativamente poco lo que pudo enseñarle. En
realidad, no fue hasta el último tercio del siglo XVIII,
con la iniciación de la Revolución
Industrial, cuando el impacto de la ciencia sobre la
tecnología empezó a tener una importancia decisiva.
Luego, los resultados de la investigación
científica sirvieron de base para la creación y el
desarrollo de ramas industriales enteramente nuevas, como la
industria
química y
la eléctrica, por ejemplo. Al mismo tiempo, la
ciencia seguía progresando bajo el impulso de las
necesidades tecnológicas y aprovechando los aparatos e
instrumentos puestos a su disposición por el avance de la
técnica. Finalmente, en el transcurso del presente siglo,
el desarrollo del conocimiento científico y el progreso de
las realizaciones tecnológicas, que han alcanzado ya
niveles prodigiosos y prosiguen avanzando de manera incesante, a
pasos astronómicos, tanto literal como
metafóricamente, se vienen realizando dentro de la
más estrecha vinculación y a través de una
influencia recíproca, cada vez mayor, entre la
tecnología y la ciencia". De Gortari, E.
Indagación crítica de la ciencia y la
tecnología. Grijalbo. México. 1979.

Según Carl Mitcham: "Se puede argumentar
razonablemente, que el uso de la mecánica en la ciencia (como en la mecánica celeste de Newton),
deriva de las primeras tecnologías modernas (especialmente
la de relojes). Así, en cierto sentido, esa ciencia
podría ser descrita con precisión como
tecnología teórica". Mitcham, C.
¿Qué es la filosofía de la
tecnología? Antropos. Barcelona. 1988.

Según H. L. Nieburg: "La ciencia y la
tecnología no son autónomas, sino aspectos
estrechamente unidos e inseparables. La deuda que los
conocimientos teóricos tienen contraída con la
tecnología, resulta clara en todos los terrenos. (.) El
desarrollo de las matemáticas llevado a cabo por
Copérnico, Kepler y Galileo dependió de los
notables progresos de la ingeniería mecánica en el
siglo XV y, en especial, de la creación de mecanismos de
relojería y de juguetes
mecánicos de gran ingenio". Niegurg, H. L. En
nombre de la ciencia: análisis del control
económico y político del conocimiento.
Tiempo Contemporáneo. Buenos Aires. 1973.

(25) Según Cross, Elliot y Roy: "Sin
embargo, no todas las invenciones llevan innovaciones y no todas
las innovaciones tienen éxito.
En realidad, la mayor parte de las ideas y de las invenciones
nunca se aplican, o quedan sin desarrollar por largo tiempo,
hasta que surgen las condiciones apropiadas para que se produzca
la innovación". Cross, N.; Elliot, D.; Roy, R.
Diseñando el futuro. Gustavo Gilli.
Barcelona. 1980.

(26)

1 – Innovaciones en la tecnología constructiva en la
técnica de fabricación de tejas, de la "torta" de
barro y la "Waylla" de paja: El caso de tecnología
alternativa se evidencia cuando una línea local de
investigación generada en la Quebrada de Humahuaca, logra
que algunos constructores hayan experimentado con delgadas
láminas de polietileno intercaladas entre dos capas de
torta de barro, que han permitido aumentar sus
características de aislante contra el agua de
lluvia, aún cuando el constructor no posea buenas
técnicas de manejo de los distintos tipos de tierra y de
sus combinaciones entre sí y con otros materiales
como pedregullo, pajas, etc. Estas técnicas combinadas
para la construcción de cubiertas de techos, generadas a
partir de la incorporación experimental de materiales y
procedimientos
industriales a la tecnología nativa, son entonces el
resultado de verdaderas "líneas de investigación
tecnológica", desarrolladas por los campesinos andinos sin
ninguna clase de
asistencia técnica o financiera especial por parte de las
instituciones estatales o de otras instituciones dominantes de la
sociedad.

2 – Innovación en el comercio de
artesanías: el autor presenta un caso -el de la isla
de Taquile en Perú-donde la manipulación del
comercio de artesanías tradicionales está incluida
en un contexto mayor de control extensivo de los recursos
provenientes del turismo. Un segundo rasgo
importante, y que nos remite nuevamente a la tecnología
strictu sensu, es la incorporación de fibras
sintéticas como material dentro del tejido tradicional, a
causa de la imposibilidad de aprovisionarse de una suficiente
cantidad de fibra natural para satisfacer la gran demanda de sus
artesanías.

3 – Innovaciones en el control sobre el turismo:
Taquile es una de las islas ubicadas en la parte peruana del lago
Titicaca, a unas tres horas de navegación a motor de la
ciudad de Puno. Así, primeramente debieron resolver el
problema del alojamiento, para lo cual algunas familias
acomodaron una habitación especial en su casa, construida
según el mismo estilo que el resto y con los mismos
materiales tradicionales, aunque con algún leve aditamento
de comodidad "occidental", como un pequeño espejo o
sábanas cubriendo la colchoneta que se usa sobre una
estera de totora. En segundo lugar el transporte,
para lo cual comenzaron a construir embarcaciones más
grandes y a equiparlas con motores comprados
en Puno, en lugar de las tradicionales velas. Finalmente
había que alimentar a los turistas, para lo cual algunos
taquileños se convirtieron en posaderos. El creciente
flujo de turistas, por su parte, permitió a los
taquileños incrementar considerablemente las ventas y las
ganancias producidas por sus tejidos
artesanales, que hasta ese momento colocaban trabajosamente en
Puno o mediante largos viajes al
Cuzco. Como resultado de estas transformaciones, cesaron las
emigraciones y regresó gran parte de los residentes
taquileños en Lima (Seligman & Zorn 1981). De esta
manera, en menos de dos décadas y conservando intacto el
núcleo de su cultura tradicional, los taquileños no
sólo han producido modificaciones en diversos aspectos de
su organización sociocultural -incluyendo
diversas técnicas específicas-, sino que han
construido un nuevo sistema de adaptación
tecnoeconómica centrado en el turismo.

4 – Innovaciones en el sistemas de
información: Una experiencia recientemente
iniciada de enseñanza de computación en la Quebrada de Humahuaca, a
cargo de un grupo cultural indianista, el PIRCA (Proyecto de
Integración y Rescate de la Cultura Andina),
despertó rapidamente el entusiasmo no sólo de la
población local, sino de alejadas
comunidades rurales de altura, algunos de cuyos artesanos han
pensado ya en la computación como una herramienta para el
diseño de sus tejidos.

(27) Guillermo Canale:

Ingeniero Químico UNLP 1978.

Consultor Sistemas Integrados de Gestión (ISO 9001:2000;
ISO 14001:04 y
OHSAS 18001), Sistemas de Gestión
Ambiental, y de Salud y Seguridad
Ocupacional.

Docente de cursos institucionales sobre Implementación
de Sistemas de Gestión, HAZOP, Auditorías Internas, Documentación.

Auditor Líder
Underwriter"s Laboratories en Sistemas de Gestión
Ambiental ISO 14001:2004.

Profesor en Posgrado de Gestión Ambiental –
Materia: Desarrollo
Sustentable – UCES.

Profesor de Gestión de Proyectos
Ambientales – UNSAM en Maestría de Gestión
Ambiental Miembro del TC 207 Comité de Gestión
Ambiental IRAM.

Profesor Titular– Control Automático –
Facultad de Ingeniería – UNLPam.

Asesor en cuestiones ambientales y de gestión de Salud
y Seguridad Ocupacional en numerosas empresas: Repsol-YPF
Refinería La Plata y Luján de Cuyo – Skanska
– Techint – Dana Spicer Ejes Pesados- Maxion
International Motores entre otras.

(28) Ejemplos tomados de Wikipedia: http://es.wikipedia.org

Ejemplo 1: Tecnología alternativa no significa
necesariamente "baja" tecnología. La tecnología
adecuada puede beneficiarse de las investigaciones más
avanzadas, como ocurrió con el "filtro de trapo" que se
inspiró en las investigaciones sobre la propagación
del cólera
por el agua.

Ejemplo 2: Sobre iluminación. Puede usar
tecnologías muy recientes – por ejemplo en áreas
remotas de Nepal la Fundación Ilumina el Mundo
utiliza un tipo de luminarias "LED blancas". Estas representan
una alternativa adecuada a las formas más tradicionales de
iluminación ya que no causan problemas para
la salud como ocurre con las lámparas de queroseno o con
las hogueras, y presentan menores requerimientos
energéticos y una mayor fiabilidad, lo que es necesario
para lugares remotos desconectados de la red de suministro
energético. La "lámpara de botella segura" es una
lámpara de queroseno más segura diseñada en
Sri Lanka; su mayor seguridad consiste en una tapa de metal
enroscable, y dos extensiones planas en los lados que previenen
que ruede si es volcada.

Ejemplo 3: Sobre tecnologías de la
información y de la
comunicación. El "OLPC XO" y el "Simputer" son
ordenadores orientados a los países en vías de
desarrollo, y su ventaja principal es su bajo coste. Otros
factores relevantes incluyen la resistencia al
polvo, la fiabilidad y el uso de un lenguaje
oportuno. "Eldis OnDisc" y la "Biblioteca de la
Tecnología Adecuada" son proyectos que usan CDs y DVDs
para dar acceso a información sobre desarrollo en
áreas que carecen de acceso a internet fiable y
asequible.

Ejemplo 4: Sobre radio-comunicación. La "radio a manivela" y
el sistema informático y de comunicaciones
planeados por la Fundación Jhai es independiente de todo
suministro energético. Existe también el
GrameenPhone, que ha fusionado la telefonía móvil con los programas de
microcréditos del Graneen Bank para proporcionar a las
poblaciones campesinas de Bangladesh acceso a la
comunicación.

Ejemplo 5: Sobre Internet. "Loband", es una página web
desarrollada por Aptivate, quita todas las fotografías y
todo el contenido intensivo en ancho de banda de las páginas
web y las convierte a texto plano, permitiendo la
navegación por ellas con normalidad. Esta página
web ha
incrementado ampliamente la velocidad de
navegación, y su uso es adecuado para conexiones con
anchos de banda como los que son disponibles generalmente en el
mundo en vías de desarrollo.

Ejemplo 6: Sobre construcción. El "adobe"
(incluida la variación llamada Super Adobe), la tierra
embutida, el ladrillo holandés y las mazorcas pueden
considerarse como tecnologías adecuadas para muchos de los
países en vías de desarrollo, dado que usan
materiales que son ampliamente disponibles de forma local y son
realtivamente baratos. Debe tenerse en cuenta el contexto local
como, por ejemplo, con los ladrillos de barro que pueden no
resultar duraderos en una zona de grandes lluvias (aunque para
corregir esto puede utilizarse un tejado grande y la
estabilización con cemento), y si
los materiales no son fácilmente conseguibles, el método
puede ser inadecuado. Otras formas de construcción natural
pueden considerarse tecnologías adecuadas, aunque en
muchos casos puede que hagan más énfasis en su
sostenibilidad que en su coste o idoneidad. La
organización Arquitectura para la Humanidad
incorpora también los principios de la
tecnología adecuada, dedicándose a atender las
necesidades de las poblaciones empobrecidas y afectadas por
desastres.

Ejemplo 7: Sobre energía. Las tecnologías
energéticas "adecuadas" son especialmente idóneas
para las necesidades a pequeña escala y/o de
zonas aisladas. En todo caso ha de tenerse en cuenta la alta
inversión en capital. La electricidad
puede suministrarse desde paneles solares (que son caros
inicialmente, pero sencillos), molinos de viento o instalaciones
microhidráulicas, con almacenamiento de
la energía en baterías. El biobutanol, biodiesel y
directamente el aceite vegetal
pueden resultar adecuados como biocombustibles directos en zonas
donde el aceite vegetal está fácilmente disponible
y es más barato que los combustibles fósiles. Un
generador (funcionando a base de biocombustibles) puede funcionar
de forma más eficiente si es combinado con baterías
y con un inversor; esto incrementa significativamente el coste en
capital pero reduce los costes de funcionaminto, y puede
representar potencialmente una opción más barata
que la eólica, la solar y la micro-hidráulica. El
biogás es otra fuente potencial de energía,
especialmente donde haya un suministro abundante de residuos
orgánicos. El término tecnología
energética blanda fue acuñado por Amory Lovins
para describir las energías renovables adecuadas.

Ejemplo 8: Sobre ventilación y aire
acondicionado. La ventilación natural puede
crearse a base de realizar rejillas en la parte superior del
edificio para permitir al aire
cálido ascender por convección y escapar al
exterior, mientras que el aire frío es incorporado a
través de otras rejillas en las partes bajas. La chimenea
solar a menudo denominada como chimenea térmica
mejora esta ventilación natural mediante el uso de la
convección del aire calentado por energía
solar pasiva. Para maximizar el efecto de refrigeración, el aire entrante puede ser
conducido a través de conductos subterráneos previamente a su entrada al
edificio. Un "captador de viento" (Badgir;
بادگیر) es un dispositivo
arquitectónico iraní usado durante siglos para
crear ventilación natural en los edificios. Se desconoce
quién inventó el captador de viento, pero
aún puede verse en muchos países hoy en día.
Los captadores de viento pueden tener varios diseños, como
los unidireccionales, bidireccionales y los multidireccionales.
La "torre fría con corriente descendente pasiva" puede
utilizarse en climas áridos y calurosos para proporcionar
de una manera sostenible aire acondicionado. El agua es evaporada
en lo alto de la torre, a base de agujeros de
refrigeración por evaporación o mediante el rociado
de agua. La evaporación refrigera el aire entrante,
causando un descenso de aire fresco que reduce la temperatura en
el interior del edificio.

Ejemplo 9: Sobre preparación de comida.
Según sus partidarios la tecnología
adecuada puede reducir ampliamente las tareas de preparar
comida, en comparación con los métodos
tradicionales, a la vez que sigue siendo mucho más
sencilla y económica que los procesos usados en los
países occidentales. Esto refleja el concepto de E. F.
Schumacher de "tecnología intermedia", es decir la
tecnología que es significativamente más eficaz y
cara que los métodos tradicionales, pero que es aún
en orden de magnitud (10 veces) más barata que la
tecnología del mundo desarrollado. Algunos ejemplos clave
son el "descascarillador de cacahuates Malian", la
"máquina descascarilladota fonio", y el "molino batidor
desapantallado".

Ejemplo 10: Sobre artefactos para la cocción de
alimentos.
Las cocinas sin humo y ahorradoras de leña prometen
mayores eficiencias y menos humo, resultando un ahorro en
tiempo y trabajo, reduciéndose la deforestación y con beneficios
significativos para la salud. Las "Briquettes" pueden convertir
los residuos orgánicos en combustibles, ahorrando dinero y/o
tiempo de recolección, preservando así los bosques.
Las "cocinas solares" son adecuadas para varias situaciones son
adecuadas para varias situaciones, en función del clima y del
estilo de cocinado. Las "hornillas cohete" mejoran la eficiencia
energética y reducen la contaminación del aire en el interior.

Ejemplo 11: Sobre cuidados de la salud. El "incubador
de cambio de fase", desarrollado a finales de los 1990's,
representa una manera de bajo coste de incubar muestras
microbianas para los trabajadores sanitarios. Nótese que
muchas tecnologías adecuadas benefician a la
salud
pública, en especial al proporcionar saneamiento y
agua de beber segura. La refrigeración puede proporcionar
también beneficios sanitarios. (Esto se discute en los
párrafos a continuación). La "pierna Jaipur" fue
desarrollada por el Dr. P.K. Sethi y Masterji Ram Chander en
1968 como una pierna protésica económica para las
víctimas de explosiones de minas terrestres.

Ejemplo 12: Sobre refrigeración. El
"refrigerador bote en bote" es un invento africano que mantiene
el frío sin electricidad. Facilita la conservación
de los alimentos y la producción de frío de la
forma más prolongada posible. Esto puede resultar un gran
beneficio para las familias que lo utilizan. Por ejemplo, se dice
que las jóvenes que tenían que vender productos
frescos perecederos pueden ahora ir a la escuela en vez de
ello, dado que les es menos urgente vender sus productos antes de
que se estropeen.

Ejemplo 13: Sobre suministro de agua. La
tecnología adecuada para el suministro de agua
incluye el "rodillo de agua hippo", que permite acarrear
más agua con menos esfuerzo; la recolección de agua
de lluvia (que requiere un método adecuado de
almacenamiento, especialmente en áreas con estaciones
secas marcadas); y la recolección de niebla, adecuada para
zonas donde abundan las nieblas aunque escasee la lluvia. La
"bomba de juegos
redonda", desarrollada y utilizada en el sur de África,
aprovecha la energía de los niños y
las niñas al jugar para bombear agua, aunque su coste de
miles de dólares (este es un claro ejemplo donde se
presenta un problema de bajo costo) no permite
considerarla una opción de bajo costo. Las "bombas manuales"
y las "bombas a pedales" son más adecuadas al mundo en
vías de desarrollo que las bombas a motor, por lo general,
y pueden proporcionar agua de mejor calidad con menos
tiempo de transporte que las fuentes de
aguas superficiales; aunque, incluso las bombas manuales dan
problemas a menudo, fallando y cayendo en desuso debido a la
falta de mantenimiento.
Las bombas a pedales para la irrigación doméstica
son distribuidas en la actualidad ampliamente en los
países en vías de desarrollo. El principio de
mantenimiento y operación a nivel local es importante para
las bombas manuales, pero puede resultar difícil en su
aplicación.

Ejemplo 14: Sobre el tratamiento de aguas. El agua
generalmente necesita tratamientos antes de ser utilizada, en
función de la fuente y del uso deseado (con elevados
requerimientos para el agua potable).
La calidad del agua de las conexiones domésticas y las
aguas comunitarias apuntan a que en los países de bajos
ingresos no
son fiables para el consumo humano
directo. El agua extraída directamente desde las aguas
superficiales y de los pozos superficiales extraída a mano
casi siempre requiere tratamiento. Las opciones de la
tecnología adecuada para el tratamiento de aguas incluye
los diseños tanto a escala comunitaria como a la escala
doméstica del lugar de uso. El modo más fiable de
matar los agentes patógenos microbianos es calentar el
agua hasta que hierva. Otras técnicas, que varían
desde la filtración, la desinfección química
y la exposición
a radiaciones ultravioleta (incluyendo los UV solares) han
demostrado, en una serie de ensayos
aleatorios controlados, reducir significativamente los niveles de
enfermedades
transmitidas a través del agua en países de bajos
ingresos. A lo largo de la pasada década, se ha emprendido
un número creciente de estudios de campo para determinar
el efecto de las medidas en el lugar de uso para reducir las
enfermedades transmitidas por el agua. La capacidad de las
opciones en el lugar de uso para reducir las enfermedades
está en función tanto de su capacidad para eliminar
a los patógenos microbianos si son correctamente
aplicadas, como de los factores sociales tales como la facilidad
de uso y su adecuación cultural. Estas tecnologías
pueden generar mayores (o menores) beneficios para la salud de
los que los resultados de la eliminación microbiana basada
en laboratorios pudiera sugerir. La prioridad actual de los
partidarios de los tratamientos en el lugar de utilización
es alcanzar a un número elevado de usuarios de bajos
ingresos sobre una base sostenible. Pocas medidas de lugar de
utilización han alcanzado una escala significativa, aunque
los esfuerzos para promoverlos y la distribución comercial de estos productos
en el mundo empobrecido solo ha sido desarrollado durante escasos
años. Por otra parte, los tratamientos de agua a
pequeña escala, están alcanzando fracciones
importantes de la población de los países de bajos
ingresos, especialmente en el Sur y el Sudeste de Asia, en forma de
quioscos de tratamiento de aguas (también conocidos como
estaciones de recarga de agua o productores de agua empaquetada).
Mientras que el control de
calidad y su certificación en estos lugares puede ser
variado, las tecnologías sofisticadas (tales como la
filtración de partículas multietapas, la irradiación UV, la ozonación o la
filtración mediante membrana) se aplica con frecuencia
creciente. Estas microempresas
son capaces de vender agua a precios
extremadamente bajos, con regulaciones gubernamentales
crecientes. El seguimiento inicial de la calidad del agua vendida
está siendo alentado.

Algunos ejemplos de procesos de tratamiento
específicos, tanto aplicados a nivel doméstico como
a nivel comunitario, son:

– La filtración por cerámica porosa, usando tanto arcillas como
arenas diatomeáceas, y realizada tanto mediante cilindros,
ollas o discos, con sistemas de alimentación por
caída de gravedad o a base de sifones. Se le suele
añadir plata para proporcionar una mejora
antimicrobiana.

– La filtración lenta en arena intermitentemente
operada, conocida también como filtración
bioarenosa

– La desinfección clorosa, mediante el empleo de polvo
de hipoclorito de calcio, de disoluciones de hipoclorito de
sodio, o de tabletas de dicloroisocianurato de sodio (NaDCC))

– La floculación química, usando tanto formas
comerciales de sales de hierro o
aluminio o
mediante las semillas machacadas de ciertas plantas, como la
Moringa oleifera

– La mezcla de floculación y desinfección
mediante mezclas en
polvo comerciales

– La irradiación con luz ultravioleta,
tanto de producción por lámparas eléctricas
como por exposición solar directa

– La filtración por membrana, empleando
ultrafiltración en fibra de vacío o filtros de
ósmosis inversa precedidos por un pretratamiento.

Ejemplo 15: Sobre saneamiento. "BiPu" es un sistema
portátil adecuado para la
administración de desastres, mientras que otras formas
de letrinas representan maneras seguras de depositar los
excrementos humanos a bajo coste. El Proyecto Piloto "Orangi" fue
diseñado en base a una crisis de saneamiento urbano en
barrios de chabolas. "Kamal Kar" ha documentado letrinas
desarrolladas por los campesinos de Bangladesh una vez que se
dieron cuenta de los problemas de salud de las defecaciones al
aire libre. El "lecho de juncos" puede ayudar a purificar el
saneamiento y las aguas grises. El saneamiento ecológico
puede ser visto como un proceso en
tres pasos que trata con la excreta humana: (1)
contención, (2) higienización, (3) reciclaje. El
objetivo es
proteger la salud humana y el medio ambiente
mediante la limitación del uso del agua de los sistemas
sanitarios para la limpieza de las manos, lavando solo y
reciclando los nutrientes para ayudar a reducir la necesidad de
fertilizantes sintéticos en la agricultura.

Ejemplo 16: Sobre transporte. La "silla de ruedas
torbellino" proporciona movilidad a las personas de movilidad
reducida que no pueden permitirse las costosas sillas de ruedas
utilizadas en los países desarrollados.

(29) Ejemplos de Ecodiseño y tecnología
alternativa:

1 – Innovaciones en la tecnología constructiva en la
técnica de fabricación de tejas, de la "torta" de
barro y la "Waylla" de paja.

2 – Innovación en el comercio de artesanías.

3 – Innovaciones en el control sobre el turismo.

4 – Innovaciones en el sistemas de información.

(30) Los 10 casos de Desarrollo Local son:

1 – Asociación interinstitucional para el desarrollo
del sur de Córdoba (ADESUR).

2 – Incubadora de Empresas de Córdoba.

3 – Promoción de la producción apícola
(Apinet).

4 – Centro experimental de la vivienda económica
(CEVE).

5 – Emprendimientos productivos de la Universidad Nacional del
Sur.

6 – Centro Tecnológico del Oeste Bonaerense
(CETOB).

7 – Programa de Desarrollo Local. Instituto del
Conurbano-Universidad Nacional de General Sarmiento.

8 – Programa Municipios de la Universidad Nacional de Entre
Ríos (UNER).

9 – Programa Universidad Municipio de la Universidad Nacional
del Litoral.

10 – Programa Universitario de asistencia a municipios –
Universidad Nacional de San Juan (PUAM).

(31) Schumacher cita:

(1) En lugar de usar electricidad o combustibles para cocinar
o calentar agua, pudieran utilizarse cocinas o calentadores
económicos que funcionan con energía solar o
materiales desechados.

(2) Ya existen radios que funcionan con cuerda manual y permiten
oir transmisiones sin estar conectado a una red o usar costosas
pilas
alcalinas.

(3) El transporte con triciclos a pedal con una cesta para
llevar algo de carga –o el niño al colegio— o
un coche-furgoneta pudieran resolver muchos problemas de
transporte individual, en lugar de derrochar divisas en la
importación de vehículos grandes que
ruedan comúnmente con un solo pasajero, el chofer,
malgastando energía.

(4) Las computadoras
más antiguas pueden usarse para hacer tareas complicadas
como procesamiento de palabras y cálculos sencillos, en
lugar de adquirir las PC de última generación.

(5) La energía motriz o eléctrica puede
generarse interponiendo una turbina en cualquier salto de agua, o
incluso con molinos de viento donde hay ambientes adecuados.

(6) Muchas casas modestas pueden construirse con materiales
elaborados con desechos de otras actividades, o con materias
primas locales, si se tiene la tecnología adecuada.

7 –
Bibliografía:

1 – Bohigas, Oriol. Proceso y Erótica del
Diseño. Editorial La Gaya ciencia. Barcelona.
1978.

2 – Bonsiepe, Gui. Diseño industrial en américa
latina. Revista SUMMARIOS N° 34.

3 – Bonsiepe, Gui. 1. DISEÑO, TECNOLOGIA Y
ECOLOGIA. DISEÑO, FUNCIONALISMO Y
TERCER MUNDO. SONDEOS METATECNOLOGICOS. Instituto de
Diseño. Edición
limitada para circulación interna del Dpto. De
Diseño. S/l. S/f.

4 – Bonsiepe, Gui. El diseño de la
periferia. Editorial G. Gilli. Barcelona. 1982.

5 – Canale, Guillermo. Ecodiseño:
Consideraciones ambientales en el Diseño y desarrollo de
productos. Seminario de Postgrado, Departamento de
Diseño Industrial. Facultad de Bellas Artes,
Universidad Nacional de La Plata. La Plata. 2005.

6 – Dickson, David. Tecnología
Alternativa. Editorial Hermann Blume. Barcelona. 1978.
Ed. Original: Alternative Technology and the politics of
Technical change.

7 – Max-Neef, Manfred. Desarrollo a escala humana. Una
opción para el futuro. Developmente Dialogue.
Cepaur Fundación Dag Hammarskjöld. S/l. 1993. Ed.
Original: Human Scale Development. Conception, Application
and Further Reflections. Apex Press. Nueva York,
Londres. 1991.

8 – Papanek, Víctor. El imperativo
verde. S/e. S/l. S/f. Ed. Original: The Green
Imperative. S/E. S/l. 1995.

9 – Schumacher, Ernst Friedrich. Lo pequeño es
hermoso. Editorial Hermann Blume. Barcelona. 1978. Ed.
Original: Small is Beautiful. S/e. London.
1973.

Autor:

Ibar Anderson

Diseñador Industrial Ibar Anderson.
Magíster en Estética y Teoría del Arte. Facultad de
Bellas Artes. Universidad Nacional de La Plata. Argentina.
2009.