La realidad social nacional e identidad (página 2)

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pero debemos comenzar por el hogar a realizar grandes
cambios, inculcar a los niños y
jóvenes los valores
los cuales deben ser reforzados en la escuela. Lo
más importante es ver cambios en uno mismo y luego
seguiremos con los demás, claro está que cuesta
mucho, pero es bueno intentarlo.

El respeto es un
valor muy
manoseado por todos nosotros. Recordemos, que respeto no quiere
decir sólo saludos de buenos días, o ser
cortés. No. El respeto va mucho más
allá. Cuando un político propone y defiende
derechos que
él mismo nunca cumple, esto es falta de respeto. Cuando
vemos que un congresista ofrece alcantarillado, luz o agua a una
población sabiendo que todo esto no depende
de él, demuestra una falta de respeto. Cuando un docente
no prepara adecuadamente sus actividades de aprendizaje y por
ende sus sesiones de aprendizaje, eso demuestra una falta de
respeto. Entonces el respeto tiene que ver con la axiología que uno profesa, con la
convicción y coherencia de vida, conociendo en todo
momento los resultados morales a que conlleva y asumiendo con
responsabilidad las consecuencias.

La vida siempre nos enfrenta con momentos en los que
debemos tomar decisiones que afecten indudablemente a nuestro
futuro y este hecho en verdad radica en ser felices.

Hoy en día se desea construir un estado solido
y moderno que sea capaz de satisfacer las necesidades de un
liderazgo que
genere el cambio que el
Perú necesita y para cambiar todo esto primero debe
"cambiar uno mismo" y pensar que es difícil cambiar
una sociedad
podrida, eliminar la corrupción, la envidia y otros aspectos
pero sin embargo aquellos que entienden que los cambios
importantes se pueden realizar con pocas personas las cuales
podrán discutir acerca de las ideas planteadas, analizaran
las teorías
y las confrontaran con los hechos llevándoles a un nivel
superior de reflexión que se reflejara en conclusiones
aproximadas acerca de la realidad.

CAPÍTULO II

Sociedad y
liderazgo

Me parece interesante analizar la realidad nacional del
Perú y si existe un buen líder
en nuestra sociedad y la problemática de la sociedad somos
las personas, quiénes participamos directamente de las
políticas de la formación familiar,
y de un sistema
político de gobernabilidad que en décadas no ha
sabido invertir en una educación con
resultados, lo que hemos aprendido es una cultura de
CORRUPCIÓN.

Que perdurará por mucho tiempo en
nuestras nuevas generaciones si es que no empezamos a trabajar el
la erradicación vigilando y fiscalizando a nuestros
representantes en el Ejecutivo, Legislativo, Poder Judicial, y
a la función
pública, como resultado de la ineficiencia y eficacia de
nuestros profesionale.

Las políticas de cambio están basadas en
la búsqueda de la EQUIDAD,
EQUILIBRIO DE
PODERES Y LA OPORTUNIDAD DE PARTICIPAR EN EL DESARRROLLO.
Elementos importantes que debemos de rescatar o formar con la
participación ciudadana, en los espacios de
concertación públicos o políticos.Teniendo
como prioridad crear programas,
planes, proyectos
productivos y competitivos, para así desterrar el
asistencialismo, que ha hecho de los pobladores, inútiles
e irresponsables en nuestra sociedad.EN FIN DEBEMOS DE
RESPOSABILIZARNOS A CONCIENTIZAR A LAS NUEVAS GENERACIONES A
CONOCER Y HACER RESPETAR SUS DEBERES Y DERECHOS QUE LA
CONSTITUCION NOS OFRECE.

Estudiar la realidad, el poder y
potencial regional y nacional, es la oportunidad que se presenta
para introducirnos en el conocimiento y la comprensión
de los problemas que
afectan a la región sur y al país. En realidad,
sólo cuando se conoce la situación de algo, estamos
en condiciones de resolver y solucionar las
dificultades.

Al iniciar el estudio de la realidad regional y de la
realidad nacional, quisiera partir de la aproximación
conceptual y comenzaré diciendo que la realidad
regional y la realidad nacional, es el conjunto de elementos
físicos y culturales que forman una región y un
país, es decir; es el suelo, la
cantidad de población, las formas de organización de la comunidad, de
la nación
y es el modo como se organiza la vida social, política y
económica.

En otras palabras, la realidad regional y nacional,
comprende el estudio de los acontecimientos o hechos que se han o
se suscitan en la historia de nuestro pueblo y
de nuestro país.

Otra idea, es la que propone el Sistema de Defensa
Nacional y sostiene que la realidad regional y
nacional es el "gran continente de los medios que
posee el estado
peruano, que congrega a la totalidad de los recursos
tangibles e intangibles, producto de
las situaciones y condiciones dinámicas y cambiantes,
cualitativos y cuantitativos, actuales y latentes. En un momento
determinado; como consecuencia de su desenvolvimiento
histórico"

Desde otro punto de vista, se puede definir que la
realidad regional y nacional es: "la totalidad de
condiciones que presenta una región y un país, en
un momento determinado de su existencia, en el aspecto
político, social, económico, cultural,
científico y tecnológico. Su estudio es importante
para la elaboración de proyectos, planes regionales y
objetivos
nacionales, a fin de resolver los grandes problemas que limitan
el desarrollo de
la región amazónica y del país, dentro del
contexto mundial"

Así mismo, es posible entender que la realidad
regional y nacional es la "totalidad de situaciones o
condiciones que presenta un país en un momento determinado
de su existencia en lo social, político, económico,
cultural, científico, tecnológico, etc. Es el
producto del desarrollo histórico de una nación
y está sometida a constantes cambios, conforme avanza el
tiempo. Su estudio es importante para la elaboración de
proyectos, planes y objetivos nacionales, a fin de resolver los
grandes problemas que limitan el desarrollo"

Es importante mencionar que Luis silva
Santisteban explica que: "la realidad nacional son aquellos
aspectos que tienen que ver con la existencia y reproducción de los sistemas en
cuestión, con su desarrollo histórico, con sus
necesidades y con todo aquello que influye en la sociedad en su
conjunto"

Por su parte, Eva Ríquez, afirma que: "la
realidad nacional del Perú, está constituida por el
conjunto de recursos
humanos, naturales, financieros, elementos institucionales,
relaciones creadas por los distintos grupos
sociales, políticos y culturales a lo largo de la
historia y los vigentes dentro del territorio nacional,
así como las relaciones que se generan entre estos y en el
exterior"

Estudiar la realidad regional y la realidad nacional,
implica conocer los problemas y las posibilidades
en la dimensión económica, social, política,
cultural e histórica que tiene la región, el estado
y la nación peruana. Estudiar y conocer la realidad
regional, es comprender la situación actual de nuestra
localidad y de la región.

Conocer los problemas de nuestra realidad regional,
hará que pongamos en funcionamiento nuestras capacidades,
en la elaboración de planes de desarrollo regional,
con la finalidad de resolver las dificultades y hacer que la
población alcance mejores condiciones de vida, aumente sus
ingresos
económicos, mejores su nivel educativo y cultural, goce de
una buena alimentación, salud y salubridad, en otras
palabras, participe del bien común. Afirmo, con toda
categoría, quién no conoce la realidad regional, no
está en capacidad de resolver sus problemas.

El estudio y el
conocimiento de la realidad regional y de la realidad
nacional, algunas veces presenta dificultades estructurales y
coyunturales, que impiden resolver los problemas, es decir
¿cómo resolver nuestros problemas si existen
ciudadanos que avalan el uso de la fuerza y la
instauración de regímenes autoritarios, en contra
de los valores
republicanos y democráticos? ¿cómo trabajar
por el bien común, cuando existe gente partícipe o
cómplice directo o indirecto de actos de corrupción
en pequeña o gran escala en la
región y en el país?

¿Cómo ayudar a solucionar los problemas
cuando más del 60% de la población
económicamente activa está ligado al sector
informal y prescinde del aparato y las reglas del estado para
producir y subsistir? ¿Cómo trabajar juntos, si se
desconoce como conciudadano a los hombres y mujeres de los
diversos grupos sociales?
¿Cómo resolver nuestros problemas, si tenemos un
precario concepto del
sentimiento de la solidaridad y
respeto entre los habitantes del Perú? ¿Cómo
lograr la integración del Perú al resto de
América
latina y al nuevo orden internacional, si estamos desunidos?
El reto está planteado, depende solo de
nosotros.

El estudio y el conocimiento
de la realidad regional y de la realidad nacional, supone buscar
el equilibrio entre el eje económico, social y
político. En ese sentido, proponemos reflexionar y encarar
los siguientes hechos.

Conclusiones

Motivar a los pobladores para que asuma roles y
opten porun cambio de actitud
Adquirir compromisos sociales en su
comunidad
Realizar capacitaciones continuas en
liderazgo
Trabajar con grupos organizados compuesto por
jóvenes por a través de ellos resulta mas
factible llegar a los padres

Bibliografía o referencias
bibliográficas

SUMARIO INFORMATIVO DE LA
SITUACIÓN SOCIAL, ECONÓMICA Y POLÌTICA
DEL PERÚ. – MOVIMIENTO POPULAR PERU
(MPP).
LUIS SILVA SANTISTEBAN : "LA
REALIDAD NACIONAL
EVA RÍQUEZ, AFIRMA QUE:
"LA REALIDAD NACIONAL DEL PERÚ
José Matos Mar, "Crisis del
Estado y desborde popular
Liderazgo y Realidad Nacional ( La
esencia del Líder) Deymor Centy Villafuerte