- De la
filosofía de la tecnología a las teorías
sociológicas de la tecnología - Aspectos
a tener en cuenta en cuenta para la aplicación de
ejercicios físicos - Fases
del tratamiento - Conclusiones
- Bibliografía
Introducción
La Epistemología, se dedica al estudio de los
atributos y la validez del conocimiento.
Se ocupa de la definición del saber y de los conceptos
relacionados, de las fuentes, de
los criterios, de los tipos de conocimiento posible y del grado
con el que cada uno resulta cierto, así como la
relación entre el que conoce y el objeto
conocido.
Como Filosofía de la Ciencia,
tiene la posibilidad de evaluar los enfoques
metodológicos, los métodos y
su correspondencia con las teorías, fallos y errores en el trabajo
científico. Se ocupa de las tendencias y mediadores de la
historia de la
Ciencia.
Según Núñez, (1999), la ciencia, se
considera como algo esencialmente discutible (falible, relativo,
contextualmente variable) en base a lo cual se van construyendo
consensos influidos por argumentos empíricos /
teóricos, pero también intereses y sesgos
profesionales.
Es mirada como actividad social, dedicada a la producción, transferencia,
diseminación, distribución y aplicación de
conocimientos.
Mendelsohn, E. (1977), argumenta ´´la
ciencia es una actividad de seres humanos, que actúan e
interactúan y por lo tanto una actividad social. Su
conocimiento, sus afirmaciones, sus técnicas,
han sido creados por seres humanos y desarrollados, alimentados y
compartidos entre grupos de seres
humanos´´.
Como actividad social, es producto de
una historia y de un proceso que
ocurre en el tiempo y en el
espacio y que involucra actores humanos.
La ciencia constituye en la actualidad un importante
objeto de investigación, en virtud del papel
fundamental que le corresponde en la sociedad
contemporánea y requiere que sea interpretada en su
articulación estrecha con el conjunto de las relaciones
sociales en que ella se inserta es decir la ciencia es un
fenómeno social.
Estudiar la ciencia significa poder
comprender el lugar que ocupa esta categoría en la
sociedad y la cultura. La
misma se concibe como forma específica de la actividad del
hombre de su
conducta
encaminada a la satisfacción de las necesidades materiales o
espirituales, específicamente relacionada con la "
producción, difusión y aplicación de
conocimientos, actividad institucionalizada generadora de su
propia cultura…" (Núñez Jover, 1999, pp. 92),
claro que consciente, histórica y socialmente determinada,
vinculada con las restantes formas de actividad
humana.
De acuerdo con Núñez Jover (2004) , la
ciencia y la técnica, en su impetuoso andar, irrumpen en
la vida del hombre, influyendo en su pensamiento,
intereses, necesidades y valores,
carácter que varía de acuerdo con
las particularidades socioeconómicas concretas,
cuestión esta que acrecienta su estudio en la actualidad y
nos impulsa a reflexionar en torno a
ellas.
Por su parte, la técnica refiere "…reglas que
permiten alcanzar de modo correcto, preciso y satisfactorio
ciertos objetivos
prácticos." (Agazzi, referido por Núñez
Jover, 1999, pp. 38) pero que en el camino del conocimiento y la
práctica social ha evolucionado hasta la tecnología,"….aquella forma (y desarrollo
histórico) de la técnica que se basa
estructuralmente en las exigencias de la ciencia (Idem). Como
puede apreciarse esta categoría refleja su indisoluble
relación con la ciencia.
Hoy somos testigo de una moderna tecnología que
cambia permanentemente el mundo en que vivimos, desde la
producción social hasta la sensibilidad humana.
Lo típico de esta tecnología es que ella
incorpora de un modo sistemático y creciente los
resultados científicos.
Reflexionar en torno a la tecnología significa
que esta categoría sea analizada en su compleja
relación con la sociedad, relación que tiene su
base en la comprensión de las influencias del hombre sobre
la naturaleza,
teniendo en cuenta racionalidades, valores e intereses, las que
se encuentran sujetos a cierto determinismo social, pero a su vez
influye directamente sobre la
organización social, la distribución del poder
y tiene gran impacto en los estilos de vida y las relaciones
interpersonales, ya que abarca conocimientos, destrezas e
ideología. (López, Bombino, 2004, p
164)
Es decir la tecnología debe ser vista asimismo
como un proceso social, una práctica que integra factores
psicológicos, sociales, económicos,
políticos, culturales, siempre influido por valores e
intereses de su socio sistema.
Una mirada a la ciencia contemporánea nos permite
percatarnos del acercamiento que cada día va teniendo la
misma a objetivos prácticos que inciden el desarrollo
tecnológico y con esta la innovación. Por otra parte cada día
es más notable el soporte tecnológico que va
teniendo buena parte de las investigaciones
científicas.
Página siguiente |