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Análisis sociológico del Derecho y del pensamiento jurídico (página 2)




Enviado por John Rawls



Partes: 1, 2

TEMA I. LA DINAMICA SOCIAL Y SU REGULACIÓN
JURÍDICA

CONTENIDO

Se abordarán los conceptos básicos de la
sociología como ciencia social
que coadyuva en la interpretación y análisis de los contextos sociales y su
incidencia en la elaboración de las normas y principios
jurídicos que regulan las relaciones sociales,
económicas y políticas.

OBJETIVOS

  • Comprender la dinámica social, conociendo las
    condiciones materiales existentes en la sociedad, partiendo
    desde las definiciones que han realizado los analistas
    sociológicos que se han enmarcado en las dos
    principales corrientes sociológicas existentes, tales
    como son la positivista y la marxista, permitiéndole
    una comprensión crítica de estas distintas
    posiciones ideológicas y como influyen en la
    construcción del pensamiento
    jurídico.

  • Conocer, las diversas definiciones de sociedad,
    sociología y su incidencia en el pensamiento
    jurídico.

  • Reconocer, la vinculación íntima entre
    el pensamiento jurídico con el análisis del
    complejo contexto social.

  • Saber distinguir, en forma clara las condiciones
    materiales, sociales y políticas de la sociedad y su
    incidencia en el derecho, así como conocer las
    distintas concepciones del derecho.

  • Comprender las distintas definiciones del derecho,
    en forma critica, vista su perspectiva liberal burguesa que
    acarrea que así visto, sea un mecanismo de
    dominación de la clase dominante propietaria de los
    medios de producción, según las distintas tesis
    sociológicas; el Derecho Positivo, el Derecho Natural,
    el Derecho en su sentido objetivo y subjetivo, el Derecho
    sustantivo y adjetivo, el Derecho público y privado y
    las distintas ramas del Derecho.

  • Analizar, los fines del Derecho. La Justicia, el
    Bien Común, la Seguridad Jurídica y la Equidad.
    Las fuentes del Derecho.

SUMARIO.

Concepciones teóricas que fundamentan el
análisis sociológico del Derecho. (El materialismo
histórico y el positivismo).
La sociología del Derecho, como construcción burguesa. Definiciones.
Diferencias existentes entre la tradicionales Sociología
del derecho, Ciencia del Derecho y Filosofía del Derecho. El Derecho como
mecanismo de dominación. Teorías
ideológicas que definen el Derecho. Derecho Positivo
y Derecho
Natural. Derecho Objetivo y
Derecho Subjetivo. Derecho Adjetivo y Derecho Sustantivo.
Derecho
Público y Derecho Privado. Ramas del Derecho. Fines
del Derecho. Fuentes
jurídicas y sociológicas del Derecho.

DESARROLLO TEMATICO

  • Concepciones teóricas que fundamentan el
    análisis sociológico del Derecho. (El
    materialismo histórico y el positivismo).

  • La sociología del Derecho, como
    construcción burguesa. Definiciones. Diferencias
    existentes entre la tradicionales Sociología del
    derecho, Ciencia del Derecho y Filosofía del Derecho.

  • El Derecho como mecanismo de dominación.
    Teorías ideológicas que definen el
    Derecho.

  • Derecho Positivo y Derecho Natural.

  • Derecho Objetivo y Derecho Subjetivo. Derecho
    Adjetivo y Derecho Sustantivo.

  • Derecho Público y Derecho Privado. Ramas del
    Derecho.

  • Fines del Derecho.

  • Fuentes jurídicas y sociológicas del
    Derecho.

BIBLIOGRAFÍA

  • Ritzer, George. Teoría Sociológica
    Moderna. McGraw-Hill. Madrid, 1993.

  • Novoa Monreal, Eduardo. El Derecho como
    Obstáculo al Cambio Social, Siglo Veintiuno Editores,
    edición, México, 1985.

  • Chinoy, Ely. La Sociedad. Introducción a la
    Sociología, México: Fondo de Cultura
    Económica. 1966.

  • Peter L. Berger Y Thomas Luckmann. La
    Construcción Social de la Realidad, Amorrortu
    editores. Buenos Aires. 1997.

  • Medina Sanchez, Ramón, Marxismo y
    Teoría Sociológica. Publicaciones de la
    Universidad Central de Venezuela.

  • Egaña, Simón, Notas de
    Introducción al Derecho, Ediciones Liber, Caracas,
    2004.

TEMA II. ANTECEDENTES Y ORIGEN DEL PENSAMIENTO
JURÍDICO OCCIDENTAL.

CONTENIDO

La estructura
social de la antigüedad, la polis griega y el
pensamiento jurídico occidental. La sociedad
romana en su conjunto y evolución y la regulación
jurídica de las relaciones sociales.

OBJETIVOS

  • Comprender la estructura social existente en las
    sociedades esclavistas de la antigüedad.

  • Conocer las diversas instituciones públicas
    existentes en las polis griegas y su incidencia en la
    construcción del pensamiento jurídico
    occidental.

  • Reconocer la importancia de las distintas etapas de
    la evolución de la Roma antigua.

  • Sepa distinguir en forma clara las condiciones
    materiales, sociales y políticas de la sociedad
    esclavista antigua y su incidencia en el derecho, así
    como conocer las distintas concepciones del
    derecho.

  • Analizar el Derecho Romano desde una perspectiva
    pública.

SUMARIO.

Condiciones materiales
existentes en la Antigüedad y su incidencia en el
pensamiento jurídico. El modo de producción esclavista. La polis griega.
Estructura
social. La Civitas Romana. Estructura social. La Monarquía. La
República. El Imperio. El Derecho público
Romano.

DESARROLLO TEMATICO

  • La estructura social de la polis griega y la civitas
    romana. El modo de producción esclavista. Condiciones
    materiales existentes en la Antigüedad.

  • El Derecho romano. La dicotomía entre Derecho
    público y Derecho privado romano. La perspectiva
    liberal burguesa y el Derecho público
    romano.

BIBLIOGRAFÍA

  • HURTADO, Agustín, Lecciones de Derecho
    Romano, Editorial Buchivacoa, Caracas, 1996.

  • ENGELS, Federico (1979) El Origen de la Familia, La
    Propiedad Privada y el Estado.

  • CATALANO, Pierangelo: Derecho público
    romano y principios constitucionales bolivarianos
    . En
    "Constitución y Constitucionalismo hoy. Cincuentenario
    del Derecho Constitucional Comparado del Manuel
    García-Pelayo". Fundación Manual
    García-Pelayo. Caracas, 2000, pp. 688-717.

  • FERNÁNDEZ BULTÉ, Julio: Separata
    de Derecho público romano
    . Editorial Félix
    Varela. Ciencias jurídicas. La Habana,
    2001.

  • ROUSSEAU, Juan. (1988). El Contrato Social.
    Editorial Panamericana, Bogota Colombia.

TEMA III. EL MODO DE PRODUCCIÓN CAPITALISTA.
EL PENSAMIENTO LIBERAL DEL DERECHO

CONTENIDO

Este tema abordará las condiciones materiales que
dieron origen al capitalismo,
el análisis de la sociedad en el seno de la sociedad
capitalista y como ha influido en el derecho con el surgimiento
del pensamiento individualista.

OBJETIVOS

  • Comprender la estructura social existente en la
    sociedad feudal.

  • Conocer la existencia de las condiciones sociales y
    económicas en la edad media y la recepción del
    derecho consuetudinario.

  • Estudiar los diversos pensamientos
    filosóficos que influyeron en la formación del
    pensamiento jurídico.

  • Analizar las condiciones de aparición del
    capitalismo mercantil.

  • Distinguir y comprender a los principales pensadores
    que influyeron en la revolución Francesa y su
    influencia en la concepción liberal del
    derecho.

SUMARIO.

La sociedad feudal y el individuo:
El renacimiento
del saber clásico. El derecho consuetudinario de Europa occidental
y la recepción del Derecho
romano. El Capitalismo. Antecedentes: el Pensamiento
iusnaturalista; el contractualismo; el utilitarismo como forma de
pensamiento jurídico e interpretación del derecho.
La Estructura histórica, social, política y
económica que precedió a la Revolución
Francesa. Los enciclopedistas. El pensamiento jurídico
que se origina de la dinámica social existente y el
cuestionamiento al absolutismo.
Pensamiento de Voltaire,
Montesquieu.
El pensamiento jurídico de Rousseau. Su
concepción del Estado como
personificación de la voluntad abstracta de los
individuos. El pensamiento jurídico que se originó
a raíz de la Revolución
Francesa. La consagración del derecho de
propiedad y su protección jurídica. Las
garantías y derechos individuales y el
derecho de contratación.

DESARROLLO TEMATICO

  • La sociedad feudal y el individuo: El renacimiento
    del saber clásico. El derecho consuetudinario de
    Europa occidental y la recepción del Derecho
    romano.

  • El Capitalismo. Antecedentes: el Pensamiento
    iusnaturalista; el contractualismo; el utilitarismo como
    forma de pensamiento jurídico e interpretación
    del derecho.

  • La Estructura histórica, social,
    política y económica que precedió a la
    Revolución Francesa. Los enciclopedistas. El
    pensamiento jurídico que se origina de la
    dinámica social existente y el cuestionamiento al
    absolutismo. Pensamiento de Voltaire, Montesquieu.

  • El pensamiento jurídico de Rousseau. Su
    concepción del Estado como personificación de
    la voluntad abstracta de los individuos. El pensamiento
    jurídico que se originó a raíz de la
    Revolución Francesa. La consagración del
    derecho de propiedad y su protección jurídica.
    Las garantías y derechos individuales y el derecho de
    contratación.

BIBLIOGRAFÍA

  • MARX, Carlos. Manuscritos Económicos y
    Filosóficos de 1844.

  • ROUSSEAU, Juan. El Contrato Social. Editorial
    Panamericana, Bogota Colombia, 1988.

  • ENGELS, Federico. El Origen de la Familia, La
    Propiedad Privada y el Estado. Editorial Nuevo Horizonte.
    Cali, Colombia, 1979.

  • WEBER, Max. Economía y sociedad.
    Bogotá: Fondo de Cultura Económica,
    1997.

  • Medina Sánchez, Ramón, Marxismo y
    Teoría Sociológica. Publicaciones de la
    Universidad Central de Venezuela.

TEMA IV. EL POSITIVISMO JURÍDICO.
CONFLICTIVIDAD SOCIAL Y JUSTICIA

CONTENIDO

En este tema se abordará el normativismo
positivista sostenido por Hans Kelsen, influenciado por los
factores sociales imperantes para su época, la
expansión capitalista, la asunción del monismo como
interpretación y fundamentación jurídica y
sus implicaciones en el derecho
internacional, impulsada por las grandes potencias en el
afán de disminuir sensiblemente la soberanía de los Estados. Concepción
del derecho como sistema de normas
que debe estar separado de los fundamentos teóricos de la
realidad. La esencia del derecho en el sistema normativo
jurídico. La negación de la realidad
sociológica o política.

OBJETIVOS

  • Estudiar el positivismo sostenido por Hans
    Kelsen.

  • Analizar el monismo como interpretación y
    fundamentación jurídica y sus implicaciones en
    el derecho internacional.

  • Conocer la existencia del elemento
    sociológico en la creación del derecho. La
    esencia del derecho en el sistema normativo
    jurídico.

SUMARIO.

El positivismo. Sus orígenes Hans Kelsen: El
positivismo jurídico en la Teoría
pura del Derecho. Concepción del derecho como sistema de
normas. La esencia del derecho en el sistema normativo
jurídico. Contribuciones más significativas del
siglo XX a la filosofía política y del derecho.
Teoría de la Justicia de John Rawls. El contrato social
equitativo como fundamento de una sociedad justa. El ordenamiento
político verdaderamente justo, según Rawls.

DESARROLLO TEMATICO

  • El positivismo. Sus orígenes Hans Kelsen: El
    positivismo jurídico en la Teoría pura del
    Derecho.

  • Concepción del derecho como sistema de
    normas. La esencia del derecho en el sistema normativo
    jurídico. Análisis de la estructura de la norma
    jurídica desde la perspectiva de Hans
    Kelsen.

  • Contribuciones más significativas del siglo
    XX a la filosofía política y del
    derecho.

  • Teoría de la Justicia de John Rawls. El
    contrato social equitativo como fundamento de una sociedad
    justa.

BIBLIOGRAFÍA

  • BOBBIO, Norberto: El Positivismo
    Jurídico
    . Editorial Debate, S. A. 1ª
    reimpresión. Madrid, 1998.

  • KELSEN, Hans: Teoría Pura del Derecho,
    introducción a la ciencia del derecho
    . Editorial
    Universitaria de Buenos Aires. 17ª edición.
    Buenos Aires, 1981.

  • RAWLS, John: Teoría de la Justicia.
    Fondo de Cultura Económica. México,
    1979.

  • EGAÑA, Simón, Notas de
    Introducción al Derecho, Ediciones Liber, Caracas,
    2004.

TEMA V. EL ENFOQUE SOCIO JURÍDICO DEL DERECHO:
EL DERECHO EN SU RELACIÓN CON EL CONTROL Y EL
CAMBIO
SOCIAL

CONTENIDO

Este tema abordará las diferentes funciones que
cumple el Derecho en las sociedades
modernas. Reflexionará sobre el papel que cumple el
Derecho en el mantenimiento
del orden social de conformidad con su rol de mecanismos de
control social formal, permitiendo que el estudiante conozca los
procesos que
vinculan la dinámica social cambiante, con el Derecho. Por
último se abordaran los diversos roles sociales del
Derecho.

OBJETIVOS

  • Conocer los distintos Mecanismos de
    socialización. Normas sociales: usos, costumbres,
    valores, normas sociales y normas jurídicas. Control
    social: definiciones. Socialización y control
    social.

  • Analizar las diferencias acepciones del Derecho como
    forma de control social. Historia del concepto control
    social. Antecedentes. Las funciones sociales del Derecho. El
    Derecho y el cambio social.

  • Interpretar y conocer el Derecho como producto
    social. Efectos del cambio social sobre el Derecho. El
    derecho como factor social. Efectos del Derecho sobre el
    cambio social.

SUMARIO.

Socialización: definiciones. Agentes de socialización. Mecanismos de
socialización. Normas sociales: usos, costumbres, valores,
normas sociales y normas jurídicas. Control social:
definiciones. Socialización y control social. Formas de
control social. Control social formal e informal. Sus
prácticas. El Derecho como forma de control social.
Historia del
concepto
control social. Antecedentes. Las funciones sociales del Derecho.
El Derecho y el cambio social. El Derecho desde una perspectiva
antropológica. Cambio social: definiciones.
Clasificación del cambio social. El Derecho como producto
social. Efectos del cambio social sobre el Derecho. El derecho
como factor social. Efectos del Derecho sobre el cambio
social.

DESARROLLO TEMATICO

  • Socialización: definiciones. Agentes de
    socialización. Mecanismos de socialización.
    Normas sociales: usos, costumbres, valores, normas sociales y
    normas jurídicas.

  • Control social: definiciones. Socialización y
    control social. Formas de control social. Control social
    formal e informal. Sus prácticas.

  • El Derecho como forma de control social. Historia
    del concepto control social. Antecedentes. Las funciones
    sociales del Derecho. El Derecho y el cambio
    social.

  • El Derecho desde una perspectiva
    antropológica.

  • Cambio social: definiciones. Clasificación
    del cambio social. El Derecho como producto social. Efectos
    del cambio social sobre el Derecho. El derecho como factor
    social. Efectos del Derecho sobre el cambio
    social.

BIBLIOGRAFÍA

  • DROR, Yehezkel (1970) Derecho y Cambio
    Social
    en: Zolezzi Ibárcena, Lorenzo (Editor)
    Introducción a la Sociología del
    derecho,
    Lima: U. C. del Perú, 331-
    351.

  • FICHTER, Joseph (1972) Control Social en:
    Sociología. Barcelona: Herder

  • FRIEDMAN L. y J. Landinsky El Derecho como
    fuente de Cambio Social Incremental,
    en: L. Zolezzi
    (Editor) Introducción a la Sociología del
    derecho,
    Lima: U. C. del Perú.

  • BERGALLI, Roberto (1992) Control social: sus
    orígenes conceptuales y usos instrumentales
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    Madrid: Revista de Derecho Penal y Criminología, 2,
    173-184.

  • BERGALLI, Roberto, control social punitivo.
    Sistema penal e instancias de aplicación
    (policía, jurisdicción y carcel.

    Barcelona, 1996.

  • CARCOVA, Carlos María (1988) Acerca de
    las funciones del derecho,
    México: Crítica
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  • FEERAJOLI, Luigi (2000): El garantismo y la
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    Colombia. Serie de Teoría Jurídica y
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  • FRIEDMAN, Wolfang G. (1966) El derecho en una
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    México:
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  • FOUCAULT, Michel (1993): Poder, derecho y verdad. En
    Delito y Sociedad. Revista de Ciencias Sociales. Año
    2, número 3, 1er semestre de 1993.. Editorial La
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  • GABALDON, Luis Gerardo y Birkbech, Christophes
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  • HOEBEL, Adamson E. (1954) ¿Qué es
    el Derecho?
    en: The Law of Primitive Man.
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  • NOVOA MONREAL, Eduardo (1975) Desajuste de la
    ley escrita por el transcurso del tiempo
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    Derecho como obstáculo al cambio social,

    México: Siglo XXI, 31-45.

  • PITH, Thamar, (1996): ¿Qué es el
    control social". En Delito y Sociedad. Revista de Ciencias
    Sociales. Año 4, número 8. Editorial La
    Colmena. Buenos Aires.

  • SUMMER, Colin, (1996): La decadencia del control
    social. En Delito y Sociedad. Revista de Ciencias Sociales.
    Año 4, número 8. Editorial La Colmena. Buenos
    Aires.

  • SERRADA, Tibisay (2003) Derecho y cambio social:
    algunos conceptos básicos, Caracas: mimeo.

  • BODELON, Encarna (1998): Cuestionamiento de la
    eficacia del derecho en relacion a la protección de
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    de Ciencias Sociales. Año 7, número 11-12.
    Editorial La Colmena. Buenos Aires.

  • BONAFE-SCHMITT, Jean-Peierre (1988) La justicia de
    lo cotidiano: los modos formales e informales de
    regulación de pequeños conflictos, San
    Sebastián: Laboratorio de Sociología
    Jurídica.

  • BOTTOMORE, T. B. (1968) Las Clases en la
    Sociedad Moderna,
    Buenos Aires: La Pleyade,
    9-22.

  • CALDER, Níger. (1970) El Control Social de
    los Usos de la Ciencia. Editorial Tiempos Nuevos S.A.
    Caracas, Venezuela.

TEMA VI. LAS DESIGUALDADES SOCIALES Y LA
ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA. PROBLEMAS DE
ACCESO Y SISTEMAS
ALTERNATIVOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

CONTENIDO

En este tema se mostraran las diferencias sociales y su
incidencia en el Derecho. Los problemas que confronta la administración de justicia como
consecuencia de la existencia de desigualdades sociales
estructurales. Asimismo, la emergencia de sistemas alternativos
de resolución
de conflictos ante la crisis del
sistema formal y el pluralismo jurídico. A partir de
allí, se estudiará la nueva conformación del
mundo: la ciudadanía multicultural, y sus
consecuencias: racismo,
exclusión y marginación. La construcción
social de género y
la justicia. Los nuevos movimientos sociales: ecologismo,
movimientos antiglobalización.

OBJETIVOS

  • Conocer los distintos esquemas de
    estratificación social y las luchas de clases en la
    sociedad moderna. Asimismo las diferencias sociales y el
    Derecho tomando en cuenta las diferencias sociales y sus
    efectos sobre la administración de
    justicia.

  • Analizar las diferencias sociales y los problemas de
    acceso al sistema jurídico, así como los
    sistemas formales de resolución de conflictos: el
    litigio. Sistemas alternativos de resolución de
    conflictos: origen.

  • Interpretar y conocer el Derecho y control social.
    Conflicto: origen y definición. Legitimación
    del derecho. El derecho informal. Sistemas normativos y
    pluralismo jurídico.

SUMARIO.

Estratificación social. Las clases
sociales en la sociedad moderna. Grupos
desaventajados. Las diferencias sociales y el Derecho. Las
diferencias sociales y sus efectos sobre la administración de justicia. Funcionamiento
y límites
de la administración de justicia. Las diferencias sociales
y los problemas de acceso al sistema jurídico. Sistemas
formales de resolución de conflictos: el
litigio. Sistemas alternativos de resolución de
conflictos: origen. Derecho y control social. Conflicto:
origen y definición. Legitimación del derecho. El derecho
informal. Sistemas normativos y pluralismo
jurídico.

DESARROLLO TEMATICO

  • Estratificación social. Las clases sociales
    en la sociedad moderna. Grupos desaventajados. Las
    diferencias sociales y el Derecho.

  • Las diferencias sociales y sus efectos sobre la
    administración de justicia. Funcionamiento y
    límites de la administración de justicia. Las
    diferencias sociales y los problemas de acceso al sistema
    jurídico.

  • Sistemas formales de resolución de
    conflictos: el litigio. Sistemas alternativos de
    resolución de conflictos: origen. Derecho y control
    social. Conflicto: origen y definición.
    Legitimación del derecho.

  • El derecho informal. Sistemas normativos y
    pluralismo jurídico.

BIBLIOGRAFÍA

  • CAPPELLETTI, Mauro y Bryant Grath (Reimp.: 1978) El
    acceso a la justicia. La tendencia en el movimiento mundial
    para hacer efectivos los derechos. México: FCE,
    (1966).

  • CARLIN, Jerome y Jan Howard (1971) La
    Representación en Juicio y la Justicia de Clase, en:
    Aubert, Vilhelm (Editor), Sociología del
    Derecho,
    Caracas: Tiempo Nuevo,
    349-369.

  • DEL OLMO, Rosa (1970) El Tratamiento del
    Delincuente y los Tribunales Penales Venezolanos,
    en:
    Anuario del Instituto de Ciencias Penales y
    Criminológicas,
    U.C.V., 4, 72,
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  • FERRAJOLI, L. (1995). Derecho y razón .
    Teoría del garantismo penal
    . (trad. P.
    Andrés Ibáñez y otros). Madrid: Trotta
    editores; original en ital. , Diritto e ragione. Teoria del
    garantismo penale . Bari-Roma: Laterza, 1989 1a. ed., 1990
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  • GINER, S.; LAMO de ESPINOSA, E. (direcs.),.
    Diccionario de sociología . Madrid:
    Alianza.

  • HERNÁNDEZ, Tosca (1977) La
    Ideologización del Delito y de la Pena,
    Caracas:
    U.C.V.

  • JOSKO DE GUERON, Eva (1997) La justicia de paz.
    Manual de referencia,
    Caracas: Asociación Civil
    Primero Justicia / UCAB.

  • MADRIZ, Esther: (1998): Miedo Común y
    precauciones normales. Mujeres, Seguridad y control social.
    En Delito y Sociedad. Revista de Ciencias Sociales.
    Año 7, número 11-12. Editorial La Colmena.
    Buenos Aires.

  • MAGO VENDAN, Oscar (1995) El Juez de paz y su
    comunidad,
    Caracas: Constitución
    Activa.

  • MARTINEZ VARONA, Gema. La mediación
    reparadora como estrategia de control social. Una perspectiva
    Criminológica. Granada 1998. Editorial
    Comares.

  • WOLKMER Antonio Carlos: Sociedad civil, poder
    comunitario y acceso democrático a la justicia. En
    Pluralismo Jurídico y Alternatividad Judicial. ILSA
    Revista Nº 26-27.

  • PÉREZ PERDOMO, Rogelio (1975) Acceso,
    Estratificación Social y Sistema Jurídico en
    Venezuela, en: Revista de la Facultad de Derecho, U.
    C. V., 56, 91-99.

  • ROCHE, Carmen Luisa (1998) Los modos
    alternativos de resolución de conflictos.
    Diseño de un sistema de monitoreo de justicia de
    paz
    , Caracas, UCV-CONICIT.

  • SÁNCHEZ LENDINEZ, Francisca (1999)
    Negociación y mediación como formas
    alternativas de resolución de conflictos: sus ventajas
    y los riesgos derivados de su uso distorsionado,
    Bilbao:
    Primer Congreso Internacional de Derecho y Sociedad, 5-6 de
    febrero. Aranzadi Editorial, 117-120.

  • VAN GRONINGEN, Karin (1980) Aplicación de
    la Ley Penal y Desigualdad Social,
    Colección
    Monografías Jurídicas, N° 17, Caracas:
    Editorial Jurídica Venezolana, 11-28, 60, 67, 80, 85,
    94 y 99-107.

TEMA VII. SOCIOLOGÍA DE LAS PROFESIONES
JURÍDICAS. ESTUDIOS DE DERECHO Y EJERCICIO DE LA
ABOGACÍA

CONTENIDO

Analizar las características propias de la educación
jurídica convencional y la necesidad de nuevas formas de
formación jurídica. El surgimiento y
evolución de la profesión jurídica moderna.
Asimismo, se mostraran los roles profesionales del abogado y la
necesidad de su revisión de conformidad con las urgentes
necesidades de las sociedades modernas. Por último, los
componentes éticos de la profesión del abogado en
el contexto de las sociedades actuales.

OBJETIVOS

  • Comprender las características de la
    educación jurídica actual en Venezuela, la
    educación dogmática y educación
    crítica. Criticas a la educación
    jurídica. condiciones y elementos sociales que han
    intervenido en la evolución de la profesión
    jurídica.

  • Conocer el surgimiento y evolución de la
    profesión jurídica moderna y analizar en forma
    contextualizada los distintos roles profesionales del abogado
    y la necesidad de su revisión de conformidad con las
    urgentes necesidades de las sociedades modernas.

  • Abordar la ética de los abogados y las
    distintas críticas que surgen a la concepción
    tradicional de la profesión
    jurídica.

SUMARIO.

La educación
jurídica. Sus características. Educación
dogmática y educación crítica. Criticas a la educación
jurídica. Condiciones para el surgimiento de la
profesión jurídica. Evolución de la
profesión jurídica. Características de la
profesión jurídica moderna. Roles tradicionales y
nuevos de los abogados (jueces, fiscales, defensores,
policías, administradores de prisiones, etc.). Rol social
del abogado. Rol profesional y rol político. Ética de
los abogados. Críticas a la profesión
jurídica. Rol de las instituciones
jurídicas.

DESARROLLO TEMATICO

  • La educación jurídica. Sus
    características. Educación dogmática y
    educación crítica. Criticas a la
    educación jurídica. Condiciones para el
    surgimiento de la profesión jurídica.
    Evolución de la profesión jurídica.
    Características de la profesión jurídica
    moderna.

  • Roles tradicionales y nuevos de los abogados
    (jueces, fiscales, defensores, policías,
    administradores de prisiones, etc.). Rol social del abogado.
    Rol profesional y rol político. Ética de los
    abogados. Críticas a la profesión
    jurídica.

  • Rol de las instituciones
    jurídicas.

BIBLIOGRAFÍA

  • BÃ-HMER, Martín F. (1999) La
    enseñanza del derecho y el ejercicio de la
    abogacía,
    Barcelona: Gedisa.

  • BORRERO, Camilo (1990) ¿Cambiar la
    academia? Un enfoque desde los usos alternativos del
    derecho
    . Bogotá: El otro derecho, 1, Noviembre,
    89-99.

  • FRIENDMAN, L. (1977) La Profesión del
    Abogado
    en: Law and Society, New Jersey:
    Prentice Hall, 20-36.

  • GARCIA INDA, Andrés (1997). La violencia de
    las formas jurídicas. La sociología del poder y
    el derecho de Pierre Bourdieu. Editorial Cedecs.
    Barcelona.

  • GUERRA IÑIGUEZ, David (1978) La
    enseñanza del derecho en Venezuela,
    Caracas:
    Grafiunica.

  • LESSARD, Gabrielle y Germán Burgos Silva
    (1993) Las facultades de derecho salen a la calle,
    Bogotá: El otro derecho, Vol. 5, 1, 37-54.

  • TORRES, Irene (1993) Educación
    Jurídica y razonamiento jurídico.
    Caracas:
    UCV.

  • TRAZEGNIES, Fernando (1974) El rol
    político del abogado litigante
    en: Zolezzi, L.,
    (1977) Introducción a la Sociología del
    derecho,
    Lima: U. C. del Perú,
    195-218.

Estrategias
metodológicas

Cada uno de los temas de la Unidad Curricular se
convertirá en objeto de estudio y estará
estrechamente relacionado con el Proyecto en el
que el estudiante deberá seleccionar y aplicar
metodologías para la planificación del análisis
contextual y resolución de conflictos.

Esto significa que el docente deberá fortalecer
en los estudiantes el buen progreso del proceso de
investigación a través de un
adecuado uso del fichaje, de técnicas
de recolección o levantamiento de información en fuentes primarias y
secundarias, así como un adecuado uso y acceso a Internet. Los contenidos
tratados en
ésta unidad curricular serán objeto de
reflexión y análisis en las reuniones de trabajo entre
estudiantes y profesores, mediante el intercambio, la
discusión, la lectura
individual y grupal, la comprobación de lectura, entre
otros. A partir de estas experiencias en el aula en torno al discurso
propio de las ciencias
sociales, los estudiantes adquirirán un conocimiento
que deben sistematizar por escrito, mediante el trabajo en
equipo.

Por último, se debe destacar que las situaciones
de aprendizaje
para ésta unidad curricular se apoyarán en:
conferencias, foros, cineforo, lectura y análisis de
textos, búsqueda de información en Internet y
centros de documentación, discusiones grupales,
entrevistas a
expertos, sistematización escrita de datos
(conclusiones, resúmenes, esquemas, mapas mentales
o conceptuales, notas, esquemas y lluvias de ideas) que
serán empleadas tanto por el docente como por los
estudiantes según lo reclamen los contenidos de
ésta unidad curricular y las experiencias de aprender a
desaprender y aprender haciendo, que se desarrollen en el
aula.

VIII . ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS Y DE EVALUACIÓN

Tema

Sesiones
académicas

Estrategia
Metodológica

Estrategia de
Evaluación

TEMA 1

LA DINÁMICA SOCIAL Y SU
REGULACIÓN JURÍDICA

  • 1. Sesión.

  • 2. Sesión.

  • 3. Sesión.

  • 4. Sesión.

  • 5. Sesión

  • 6. Sesión

  • 7. Sesión

  • 8. Sesión

  • Concepciones teóricas
    que fundamentan el análisis sociológico
    del Derecho. (El materialismo histórico y el
    positivismo).

  • La sociología del
    Derecho, como construcción burguesa.
    Definiciones. Diferencias existentes entre la
    tradicionales Sociología del derecho, Ciencia
    del Derecho y Filosofía del
    Derecho.

  • El Derecho como mecanismo de
    dominación. Teorías ideológicas
    que definen el Derecho.

  • Derecho Positivo y Derecho
    Natural.

  • Derecho Objetivo y Derecho
    Subjetivo. Derecho Adjetivo y Derecho
    Sustantivo.

  • Derecho Público y
    Derecho Privado. Ramas del Derecho.

  • Fines del Derecho. Fuentes
    jurídicas y sociológicas del
    Derecho.

  • Prueba oral o
    escrita

Se hará uso del fichaje, de
técnicas de recolección o levantamiento de
información en fuentes primarias y
secundarias.

Los contenidos serán objeto
de reflexión y análisis mediante el
intercambio y discusión grupal.

Se organizarán grupos que
realicen exposiciones de los distintos puntos y
deberán presentar un trabajo
individual.

Se hará finalmente una
prueba escrita.

TEMA 2.

ANTECEDENTES Y ORIGEN DEL PENSAMIENTO
JURÍDICO OCCIDENTAL

  • 9. Sesión

  • 10. Sesión.

  • 11. Sesión.

  • 12. Sesión

  • 13. Sesión.

  • 14. Sesión.

  • 15. Sesión.

  • 16. Sesión

  • Analizar desde la perspectiva
    económico-social, materialista, histórica
    y dialéctica, el modo de producción
    existente en la sociedad esclavista de la
    antigüedad.

  • La estructura social de la
    polis griega y la civitas romana y su incidencia en el
    pensamiento: La República de
    Platón.

  • El Derecho romano. La
    dicotomía entre Derecho público y Derecho
    privado romano. La perspectiva liberal burguesa y el
    Derecho público romano. Democracia y
    representación en al historia del pensamiento
    político hasta la vacuidad actual. El modelo
    iuspublicístico romano: El bien común y
    la solidaridad (virtud) vs. el egoísmo
    (vicio).

  • Examen oral o
    escrito

  • Redacción de un ensayo
    escrito, de manera individual.

  • Se realizará una prueba
    escrita sobre los conceptos trabajados en
    clase.

TEMA 3

EL MODO DE PRODUCCIÓN CAPITALISTA. EL
PENSAMIENTO LIBERAL DEL DERECHO

14. Sesión.

15. Sesión.

16. Sesión.

  • 17. Sesión.

  • 18. Sesión.

  • La sociedad feudal y el
    individuo: El derecho consuetudinario de Europa
    occidental y la recepción del Derecho
    romano.

  • El Capitalismo. Antecedentes:
    el Pensamiento iusnaturalista; el contractualismo; el
    utilitarismo.

  • La Estructura
    histórica, social, política y
    económica que precedió a la
    Revolución. Los enciclopedistas. Pensamiento de
    Voltaire, Montesquieu.

  • El pensamiento jurídico
    de Rousseau. El pensamiento jurídico que se
    originó a raíz de la Revolución
    Francesa. La consagración del derecho de
    propiedad.

  • Examen oral o
    escrito.

  • Se hará uso del
    fichaje, de técnicas de recolección o
    levantamiento de información en fuentes
    primarias y secundarias.

  • Igualmente los contenidos
    serán objeto de reflexión y
    análisis mediante el intercambio y
    discusión grupal.

  • Se organizarán grupos
    que realicen exposiciones de los distintos puntos y
    deberán presentar un trabajo
    individual.

  • Se hará finalmente una
    prueba escrita.

TEMA 4

EL POSITIVISMO JURÍDICO. CONFLICTIVIDAD
SOCIAL Y JUSTICIA

18. Sesión.

19. Sesión.

20. Sesión.

21. Sesión.

  • El positivismo. Sus
    orígenes Hans Kelsen: El positivismo
    jurídico en la Teoría pura del
    Derecho.

  • Concepción del derecho
    como sistema de normas. La esencia del derecho en el
    sistema normativo jurídico. Análisis de
    la estructura de la norma jurídica desde la
    perspectiva de Hans Kelsen.

  • Contribuciones más
    significativas del siglo XX a la filosofía
    política y del derecho.

  • Examen oral o
    escrito.

  • Se hará uso del
    fichaje, de técnicas de recolección o
    levantamiento de información en fuentes
    primarias y secundarias.

  • Igualmente los contenidos
    serán objeto de reflexión y
    análisis mediante el intercambio y
    discusión grupal.

  • Se organizarán grupos
    que realicen exposiciones de los distintos puntos y
    deberán presentar un trabajo
    individual.

  • Se hará finalmente una
    prueba escrita.

TEMA 5

EL ENFOQUE SOCIO JURÍDICO DEL DERECHO:
EL DERECHO EN SU RELACIÓN CON EL CONTROL Y EL CAMBIO
SOCIAL

22. Sesión.

23. Sesión.

25. Sesión.

26. Sesión.

27. Sesión.

  • Socialización:
    definiciones. Agentes de socialización.
    Mecanismos de socialización. Normas sociales:
    usos, costumbres, valores, normas sociales y normas
    jurídicas. Control social: definiciones.
    Socialización y control social. Formas de
    control social. Control social formal e informal. Sus
    prácticas

  • El Derecho como forma de
    control social. Historia del concepto control social.
    Antecedentes. Las funciones sociales del Derecho.
    Cambio social: definiciones. Clasificación del
    cambio social. El Derecho como producto social. Efectos
    del cambio social sobre el Derecho. El derecho como
    factor social. Efectos del Derecho sobre el cambio
    social.

  • Examen oral o
    escrito.

  • Se hará uso del
    fichaje, de técnicas de recolección o
    levantamiento de información en fuentes
    primarias y secundarias.

  • Igualmente los contenidos
    serán objeto de reflexión y
    análisis mediante el intercambio y
    discusión grupal.

  • Se organizarán grupos
    que realicen exposiciones de los distintos puntos y
    deberán presentar un trabajo
    individual.

  • Se hará finalmente una
    prueba escrita.

TEMA 6.

LAS DESIGUALDADES SOCIALES Y LA
ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA. PROBLEMAS DE ACCESO Y
SISTEMAS ALTERNATIVOS DE RESOLUCIÓN DE
CONFLICTOS

28. Sesión.

29. Sesión.

30. Sesión.

32. Sesión.

  • Estratificación social.
    Las clases sociales en la sociedad moderna. Grupos
    desaventajados. Las diferencias sociales y el
    Derecho.

  • Las diferencias sociales y sus
    efectos sobre la administración de justicia.
    Funcionamiento y límites de la
    administración de justicia. Las diferencias
    sociales y los problemas de acceso al sistema
    jurídico.

  • Sistemas formales de
    resolución de conflictos: el litigio. Sistemas
    alternativos de resolución de conflictos:
    origen. Derecho y control social. Conflicto: origen y
    definición. Legitimación del derecho. El
    derecho informal. Sistemas normativos y pluralismo
    jurídico.

  • Examen oral o
    escrito.

  • Se hará uso del
    fichaje, de técnicas de recolección o
    levantamiento de información en fuentes
    primarias y secundarias.

  • Igualmente los contenidos
    serán objeto de reflexión y
    análisis mediante el intercambio y
    discusión grupal.

  • Se organizarán grupos
    que realicen exposiciones de los distintos puntos y
    deberán presentar un trabajo
    individual.

  • Se hará finalmente una
    prueba escrita.

TEMA 7.

SOCIOLOGÍA DE LAS
PROFESIONES JURÍDICAS. ESTUDIOS DE DERECHO Y
EJERCICIO DE LA ABOGACÍA

33. Sesión.

34. Sesión.

35. Sesión.

36. Sesión.

48. Sesión.

  • La educación
    jurídica. Sus características.
    Educación dogmática y educación
    crítica. Criticas a la educación
    jurídica. Condiciones para el surgimiento de la
    profesión jurídica. Evolución de
    la profesión jurídica.
    Características de la profesión
    jurídica moderna.

  • Roles tradicionales y nuevos
    de los abogados (jueces, fiscales, defensores,
    policías, administradores de prisiones, etc.).
    Rol social del abogado. Rol profesional y rol
    político. Ética de los abogados.
    Críticas a la profesión jurídica.
    Rol de las instituciones
    jurídicas.

  • Examen oral o
    escrito.

  • Se hará uso del
    fichaje, de técnicas de recolección o
    levantamiento de información en fuentes
    primarias y secundarias.

  • Igualmente los contenidos
    serán objeto de reflexión y
    análisis mediante el intercambio y
    discusión grupal.

  • Se organizarán grupos
    que realicen exposiciones de los distintos puntos y
    deberán presentar un trabajo
    individual.

  • Se hará finalmente una
    prueba escrita.

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    enseñanza del derecho en Venezuela,
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  • LESSARD, Gabrielle y Germán Burgos Silva
    (1993) Las facultades de derecho salen a la calle,
    Bogotá: El otro derecho, Vol. 5, 1, 37-54.

  • TORRES, Irene (1993) Educación
    Jurídica y razonamiento jurídico.
    Caracas:
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  • TRAZEGNIES, Fernando (1974) El rol
    político del abogado litigante
    en: Zolezzi, L.,
    (1977) Introducción a la Sociología del
    derecho,
    Lima: U. C. del Perú,
    195-218.

 

 

 

 

 

 

 

Autor:

John Rawls

Caracas 28 de noviembre de 2005

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE
VENEZUELA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE
VENEZUELA

DIRECCIÓN GENERAL
ACADÉMICA

PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO EN ESTUDIOS
JURÍDICOS

Partes: 1, 2
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