Evaluación del nivel de reacción, aprendizaje y aplicación del diplomado nacional de enfermería en salud penitenciaria
Introducción
Desarrollo
Recursos materiales
Conclusiones
Recomendaciones
Referencias bibliográficas
Anexos
Resumen
El Ministerio de Salud
Pública en la R/M. 32/06 dictaminó, aprobar y
poner en vigor el plan de estudio
para la formación de Técnicos Medios en
Enfermería Médico Quirúrgica,
en la modalidad de complementación, para los Enfermeros
Básicos graduados, por el plan para la formación de
Enfermeros Básicos en los centros penitenciarios, por la
Resolución Ministerial 179 del 9 de noviembre de 2004, a
partir de febrero de 2006. Teniendo en cuenta lo antes planteado
se diseñó un diplomado con los requerimientos
necesarios para la creación de hábitos, habilidades
y destrezas pedagógicas, psicológicas y
comunicativas entre otras para llevar a cabo con eficiencia el
proceso de
enseñanza aprendizaje de
este recurso en formación.
Una vez concluido, nos propusimos evaluar el nivel
de reacción o satisfacción, el aprendizaje y
aplicación de los conocimientos adquiridos en el puesto de
trabajo para
determinar su factibilidad y de
esta forma contribuir a su rectificación si fuera
necesario y a su replicación con vista a obtener logros
más significativos.
Palabra claves: Diplomado, evaluación, enfermería,
prisiones.
The Ministry of Public Health in the M/R 32/06 verdicted, to
approve and to enforce the study plan to form Médium Level
Technicians in Medical Quirurgichal Infirmary in the modality of
complementation, for Graduated Basic Nurses, by the plan to form
Basic Nurses in the penitenciary centres by the 179 Ministerial
Resolution dated November 9th, 2004, begining on February
2006.
Considering all it said previusly, it was designed a diplomate
with the necessary requirements to create habits, habilities and
pedagogical, psicological and communicative skills to fulfill
with efficiency the learning teaching process of this forming
resourse. As soon as it was concluded, we decided to evaluate the
reaction or satisfaction levels the learning process and the
application of the adquired knowledge in the working places to
determine its factibility and, in this way, to contribute to its
rectification, if it were neccesary, and its replication in order
to obtain more significant benefits.
Key words: diplomate, evaluation,
nuersery, prisons.
Introducción
La atención de enfermería a los
reclusos comenzó en todos los centros penitenciarios del
país con sanitarios empíricos (reclusos
también), a la que se incorporó personal
calificado, y actualmente todos estos centros están
cubiertos por enfermeros técnicos, especializados y
licenciados en enfermería.
Para la atención a los reclusos se necesita reunir una
serie de requisitos específicos, ya que estos tienen
características especiales. Los reclusos que se forman
como enfermeros en los centros penitenciarios son atendidos por
enfermeros licenciados sin formación
docente por lo que se propuso un Diplomado para los
enfermeros que se encargan de su formación, el cual tuvo
como objetivo
capacitar a los enfermeros que se desempeñan como
formadores de enfermeros en los centros penitenciarios,
incorporando los conocimientos necesarios para desarrollar la
actividad docente con mayor preparación y profesionalidad,
dadas las características del personal a formar.
El diplomado se desarrolló con un grupo piloto
de 9 estudiantes, distribuidos de la siguiente forma: 2 de la
provincia Granma, 2 de Pinar del Río y 5 de Ciudad Habana
para replicar el mismo y mantener su carácter nacional.
Para el presente trabajo nos propusimos el siguiente
problema científico, ¿cómo evaluar el
diplomado nacional de enfermería en salud penitenciaria dirigido
a los enfermeros que se desempeñan como docentes en
los centros penitenciarios del MININT?
Objeto: diplomado nacional de enfermería en
salud penitenciaria.
Campo: evaluación de la repercusión del
diplomado de enfermería en salud penitenciaria dirigido a
los enfermeros docentes de los centros penitenciarios.
Objetivo general: Evaluar el diplomado nacional de
enfermería en salud penitenciaria teniendo en cuenta el
nivel de reacción, aprendizaje y aplicación
del mismo así como los parámetros que pudiesen
haber afectado los resultado esperados.
Objetivos específicos:
1. Valorar el nivel de satisfacción del
diplomado teniendo en cuenta indicadores pedagógicos
del proceso docente y de organización.2. Analizar con los estudiantes los cursos del
diplomado para conocer la pertinencia y relación de
los contenidos y los objetivos del aprendizaje establecidos
en la acción de capacitación
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