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Evaluación del nivel de reacción, aprendizaje y aplicación del diplomado nacional de enfermería en salud penitenciaria



Partes: 1, 2

     


    1. Introducción

    2. Desarrollo

    3. Recursos materiales

    4. Conclusiones

    5. Recomendaciones

    6. Referencias bibliográficas

    7. Anexos

    Resumen

    El Ministerio de Salud
    Pública en la R/M. 32/06 dictaminó, aprobar y
    poner en vigor el plan de estudio
    para la formación de Técnicos Medios en
    Enfermería Médico Quirúrgica,
    en la modalidad de complementación, para los Enfermeros
    Básicos graduados, por el plan para la formación de
    Enfermeros Básicos en los centros penitenciarios, por la
    Resolución Ministerial 179 del 9 de noviembre de 2004, a
    partir de febrero de 2006. Teniendo en cuenta lo antes planteado
    se diseñó un diplomado con los requerimientos
    necesarios para la creación de hábitos, habilidades
    y destrezas pedagógicas, psicológicas y
    comunicativas entre otras para llevar a cabo con eficiencia el
    proceso de
    enseñanza aprendizaje de
    este recurso en formación.

    Una vez concluido, nos propusimos evaluar el nivel
    de reacción o satisfacción, el aprendizaje y
    aplicación de los conocimientos adquiridos en el puesto de
    trabajo para
    determinar su factibilidad y de
    esta forma contribuir a su rectificación si fuera
    necesario y a su replicación con vista a obtener logros
    más significativos.

    Palabra claves: Diplomado, evaluación, enfermería,
    prisiones.

    The Ministry of Public Health in the M/R 32/06 verdicted, to
    approve and to enforce the study plan to form Médium Level
    Technicians in Medical Quirurgichal Infirmary in the modality of
    complementation, for Graduated Basic Nurses, by the plan to form
    Basic Nurses in the penitenciary centres by the 179 Ministerial
    Resolution dated November 9th, 2004, begining on February
    2006.

    Considering all it said previusly, it was designed a diplomate
    with the necessary requirements to create habits, habilities and
    pedagogical, psicological and communicative skills to fulfill
    with efficiency the learning teaching process of this forming
    resourse. As soon as it was concluded, we decided to evaluate the
    reaction or satisfaction levels the learning process and the
    application of the adquired knowledge in the working places to
    determine its factibility and, in this way, to contribute to its
    rectification, if it were neccesary, and its replication in order
    to obtain more significant benefits.

    Key words: diplomate, evaluation,
    nuersery, prisons.

    Introducción

    La atención de enfermería a los
    reclusos comenzó en todos los centros penitenciarios del
    país con sanitarios empíricos (reclusos
    también), a la que se incorporó personal
    calificado, y actualmente todos estos centros están
    cubiertos por enfermeros técnicos, especializados y
    licenciados en enfermería.

    Para la atención a los reclusos se necesita reunir una
    serie de requisitos específicos, ya que estos tienen
    características especiales. Los reclusos que se forman
    como enfermeros en los centros penitenciarios son atendidos por
    enfermeros licenciados sin formación
    docente por lo que se propuso un Diplomado para los
    enfermeros que se encargan de su formación, el cual tuvo
    como objetivo
    capacitar a los enfermeros que se desempeñan como
    formadores de enfermeros en los centros penitenciarios,
    incorporando los conocimientos necesarios para desarrollar la
    actividad docente con mayor preparación y profesionalidad,
    dadas las características del personal a formar.

    El diplomado se desarrolló con un grupo piloto
    de 9 estudiantes, distribuidos de la siguiente forma: 2 de la
    provincia Granma, 2 de Pinar del Río y 5 de Ciudad Habana
    para replicar el mismo y mantener su carácter nacional.

    Para el presente trabajo nos propusimos el siguiente
    problema científico, ¿cómo evaluar el
    diplomado nacional de enfermería en salud penitenciaria dirigido
    a los enfermeros que se desempeñan como docentes en
    los centros penitenciarios del MININT?

    Objeto: diplomado nacional de enfermería en
    salud penitenciaria.

    Campo: evaluación de la repercusión del
    diplomado de enfermería en salud penitenciaria dirigido a
    los enfermeros docentes de los centros penitenciarios.

    Objetivo general: Evaluar el diplomado nacional de
    enfermería en salud penitenciaria teniendo en cuenta el
    nivel de reacción, aprendizaje y aplicación
    del mismo así como los parámetros que pudiesen
    haber afectado los resultado esperados.

    Objetivos específicos:

    • 1. Valorar el nivel de satisfacción del
      diplomado teniendo en cuenta indicadores pedagógicos
      del proceso docente y de organización.

    • 2. Analizar con los estudiantes los cursos del
      diplomado para conocer la pertinencia y relación de
      los contenidos y los objetivos del aprendizaje establecidos
      en la acción de capacitación

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