La familia en la prevención de trastornos emocionales y de la conducta en los niños del quinto año de vida
Resumen
Se evidencian trastornos emocionales en las diferentes
instituciones
educacionales donde se aprecian diversas manifestaciones de los
trastornos emocionales y de la conducta como por
ejemplo la timidez, hiperactividad, carencia afectiva,
riñas, perretas. Tomando la más llamativa en el
centro círculo infantil "Los Pollitos" la agresividad. Por
lo que la investigadora se dio a la tarea de diseñar una
propuesta de actividades con el objetivo de
preparar a la familia
para su prevención. Siendo esta la institución
social más estable de la historia de la humanidad y
muchos padres se estrenan en esta difícil tarea la de
educar, desconociendo la forma de conducir la crianza de sus
hijos en los primeros años, por lo que es decisiva para su
vida futura. De ahí la gran importancia de prepararse y
ejercer las funciones de
cómo institución social corresponde a una familia, pues el
niño llega al mundo a su seno familiar donde va
adquiriendo sus valores,
normas de
comportamiento
y sentimientos. Esto va determinando un desarrollo
sano de su personalidad
viéndose en nuestro país la importancia que reviste
la atención a madres de hijos que presentan
aquellas manifestaciones de alteraciones emocionales donde todas
las acciones deben
ir encaminadas a la prevención, las cuales deben ser
atendidas desde edades tempranas de manera que pueda estimularse
el desarrollo y las potencialidades del niño a
través de orientaciones y preparaciones oportunas
especializadas a la familia donde incluye el desarrollo integral
de las nuevas generaciones en la sociedad.
Título. La familia en la prevención de los
trastornos emocionales y de la conducta en los niños
del quinto año de vida.
Desarrollo
¨ La Revolución
no le pide a los padres que se preocupen por la educación de sus
hijos. LA Revolución se lo exige".
Fidel Castro Ruz.
Con esta expresión el Comandante en Jefe deja
bien claro la influencia y el papel que juega la familia en la
educación
de sus hijos, ya que a partir de los primeros años de
vida, desde el nacimiento, hasta los seis / siete años de
edad se sientan las bases para un crecimiento saludable y
armonioso de los niños en la sociedad.
La familia juega un papel decisivo y una gran responsabilidad en la educación de sus
hijos para todos ella representa un grupo de
referencia más constante, donde satisface necesidades
básicas de toda persona, mediante
el clima familiar
específico que impera en el hogar basado en profundas
relaciones emocionales entre los integrantes.
Los círculos infantiles han mantenido
históricamente dentro de sus principales objetivos de
trabajo la
relación con la familia.
De ahí la importancia de una estrecha
relación entre la institución y la familia para
cohesionarse en la educación y prevención de
trastornos emocionales y de la conducta en sus hijos a
través de vías científicas de
preparación mediante la utilización de las diversas
tecnologías refiriéndose al uso de la
televisión, el video y la computadora
como medio audiovisual, permitiendo incrementar las
potencialidades en la activación y motivación de la familia.
En el entorno nacional e internacional, a través
de la historia del estudio de la familia y como resultado de
innumerables investigadores se han realizado análisis de estas, en el afrontamiento con
necesidades educativas especiales. Además se establecen
tipologías familiares en relación con determinada
forma de comportamiento psíquico.
Sin embargo se valora la necesidad de seguir
profundizando en las investigaciones
dedicadas al estudio de la familia en la prevención de
trastornos emocionales y de la conducta, por considerar que las
existentes resultan aún insuficientes.
Preguntemos entonces
¿Qué es familia?
Según la doctora Patricia Arés Muzio, "La
familia es una unidad social constituida por un grupo de personas
unidas por vínculos sanguíneos, afectivos y
constitucionales".
El hombre vive en
familia aquella en la que él nace y la que él mismo
crea, en ambas debe encontrar satisfacción y
felicidad.
La familia ha sido la institución social
más estable de la historia de la humanidad. Muchos padres
se estrenan en la difícil tarea de educar, desconociendo
la forma de conducir la crianza de sus hijos en los primeros
años ya que es decisiva para su vida futura. Es necesario
prepararse y ejercer las funciones que como institución
social corresponde a una familia.
La familia debe cumplir varias funciones, función
biológica, económica y educativa.
Para el correcto cumplimiento de esta función
educativa es necesario ante todo que la familia tome conciencia de que
es ella la principal fuente de satisfacer las necesidades de un
niño de esta edad. En la medida en que estas se satisfagan
el niño va a tener un desarrollo psicológico
adecuado.
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