Monografias.com > Educación
Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados

Nivel de compresión lectora del 44M




Enviado por Jefferson Urribru



Partes: 1, 2

    1. Resumen en
      español
    2. Marco
      teórico
    3. La
      lectura
    4. ¿Qué
      es la comprensión lectora?
    5. Condicionantes de
      la comprensión
    6. El proceso de la
      lectura
    7. Niveles de la
      comprensión lectora
    8. Estrategias para
      desarrollar la compresión de textos
    9. La
      pre-comprensión
    10. Comprensión 
      e interpretación
    11. El rol del
      lector
    12. La
      categoría del texto
    13. Proceso de la
      lectura
    14. La
      creación de contextos de enseñanza que estimule
      la comprensión de los textos
      literarios
    15. Métodos
      tradicionales de enseñanza de la comprensión y
      técnicas innovadoras
    16. Diferencias
      principales entre los enfoques tradicionales de las
      comprensión y las técnicas
      innovadoras
    17. La
      conversación sobre el texto: que hacer y que no
      hacer
    18. La zona del
      desarrollo próximo
    19. El rol que
      desempeñan las preguntas en el desarrollo de la
      comprensión
    20. Definición
      de términos básicos
    21. Metodología
    22. Resultados
    23. Conclusiones
    24. Fuentes de
      información
    25. Anexos

    El nivel de compresión lectora de
    los alumnos de la sección 44M en el curso de Metodología de la
    Investigación de la universidad de
    San
    Martín de Porres, en la sede Santa Anita, en la
    actualidad.

    Este presente trabajo de
    investigación tiene como problema: "el
    nivel de comprensión
    lectora de los alumnos de la sección 44M en el curso
    de Metodología de la Investigación de la
    universidad de San Martín de Porres, en la sede Santa
    Anita. Esta investigación tiene como objetivo,
    Contribuir al conocimiento
    las diferentes niveles de comprensión lectora, de manera
    si existiera bajos niveles, se puedan tomar medidas para
    solucionar esta problemática a mediano plazo y Determinar
    de qué manera influye el nivel de la comprensión
    lectora en los hábitos intelectuales
    de los alumnos de la sección 44 M.

    Esta investigación tiene como puntería
    principal para determinar el nivel de comprensión lectora,
    Para que se pueda aplicar en la muestra
    seleccionada y al mismo tiempo medir
    la comprensión de la lectura en
    un grupo de 45
    estudiantes y de una muestra de 30 estudiantes de educación
    superior. El test se compone
    en tres niveles de comprensión lectora; nivel
    básico, nivel intermedio y nivel avanzado, el test fue
    elaborado por el equipo de investigación y oriententado
    por el profesor del
    curso de Metodología de la Investigación. El
    diseño
    metodológico de la investigación es no
    experimental, puesto que no se encuentra variable independiente.
    Finalmente se ha logrado obtener el resultado, de manera que en
    la sección 44M se obtuvo una nota promedio de 14:32
    puntos, vale decir que se encuentra en el nivel bueno.

    SUMMARY

    This present work of investigation has like problem:
    "the level of reading understanding of the students of the
    section 44M during Methodology of the Investigation of the
    university of San Martin de Porres, in soothes Santa Anita. This
    investigation has like objective, To contribute to the knowledge
    the different levels from reading understanding, from way if it
    existed low levels, can be taken measures to solve this
    problematic one to medium term and To determine how 44 Ms
    influence the level of the reading understanding in the
    intellectual habits of the students of the section.

    This investigation must like main aim to determine the
    level of reading understanding, So that it is possible to be
    applied in the selected sample and at the same time to measure
    the understanding of the reading in a group of 45 students and a
    sample of 30 students of education superior. The test is made up
    in three levels of reading understanding; basic level,
    intermediate level and advanced level, the test was made by the
    equipment of investigation and orientated by the professor of the
    course of Methodology of the Investigation. The methodology
    design of the investigation is no experimental, since is not
    independent variable. Finally it has been managed to obtain the
    result, so that in the section 44M obtained a note average of
    14:32 points, is worth to say that one is in the good
    level.

    Partes: 1, 2

    Página siguiente 

    Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.

    Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

    Categorias
    Newsletter