Estudio de las características psicológicas de un grupo de atletas del equipo nacional de balonmano femenino de Cuba (página 2)

Tabla 2

Tabla 3

• Objetivo: Permite evaluar
  Introversión-Extreversión,
  Neurotismo-Estabilidad Emocional y Mentira-Falseamiento en
  las respuestas.

• Lee el test y marca si ó
  no

• Se le da un punto de acuerdo a la tabla
  2

• Se suman los puntos y se le da una
  evaluación

4- Test de los
Anillos de Landoll

• Objetivo: Mide el volumen atencional capaz para
  concentrarse, calidad de trabajo.

Se utiliza la figura seis, el sujeto debe
tachar la figuras iguales a esa trabajando de izquierda ha
derecha en los reglones durante cinco minutos, a cada minuto se
le avisará al sujeto para que marque por donde va y siga
trabajando hasta el minuto cinco si llega al final de la hoja
ante de los cinco minutos se le indica la figura siete hasta que
termina el tiempo.

S=0.5436(N)-2.807(n)

————————

T

• N-Cantidad de anillos que están
  bien tachados

• n-Número de errores

• S-Concentración de la
  atención

• Si (S) es igual o mayor que 1,24 s es
  perfecto ó muy bien

Menor que 1.24 y 1.02 es bien

Igual o menor que 1.02 y mayor que 0.84 es
regular

Menor que 0.84 no satisfactoria.
Mal

• N más de 1000 signos en cinco
  minutos es muy bien. 0.5%

De 801 a 1000 bien 76%

De 700 a 800 es satisfactorio o regular
67%

Menos de 700 en cinco minutos es
mal

• n dos errores ó menos muy
  bien

3 a 5 errores bien

6 a 10 errores satisfactorio ó
regular

11 ó más errores
mal

5- Tabla del Test de Estado de
Ánimos

• Objetivo: Diagnosticar el estado de
  ánimo del atleta principalmente el vigor y la fatiga,
  estudia la tensión, la angustia, la depresión,
  el vigor, la fatiga y la confusión

Resultados

1-Tabla de pensamiento

LEYENDA:

B: La identificaron bien

M: La identificaron mal

N.I: No identificaron la figura

En este grupo como
objeto de estudio se puso de manifiesto la independencia
a resolver dicho problema por sus propias fuerzas, la profundidad
de cada atleta al determinar la esencia del problema ni la
consecutividad al dar varia soluciones en
un orden lógico. También utilizaron algunas
operaciones
básicas del pensamiento
como el análisis, la síntesis y
principalmente la comparación donde establecieron
semejanzas y diferencias en lo antes planteado, estos atletas
presentaban dificultades en la rapidez de pensamiento, en la
profundidad y consecutiviad esto conlleva a un posible fracaso en
su desempeño deportivo.

2- Test de los 10 deseos

LEYENDA:

Val.-Valoración

MR-Motivo rector

En el grupo de sujetos observamos que la gran
mayoría de estos se inclinan hacia los motivos personales,
es decir que son de carácter individual. Pero podemos ver que
estos tienen estreches de motivos.

3-Test de Inventario de
personalidad

LEYENDA:

Val.- Valoración

N- Normal

I- Introvertido

E-Extrovertido

EE-Estabilidad Emocional

Ne- Neurotismo

F-Falseamiento

En este grupo como objeto de estudio se observa un
predominio de extroversión y neurotismo, se ven todas los
temperamentos con un predominio del sanguíneo , por lo que
entre ellos puede haber un líder
que pueda guiar al equipo ya que por sus temperamento se
caracterizan por ser : sociables, expresivos, locuaz, vivaz,
dirigente, adaptables y animosos.

4- Tabla del Test de los Anillos de Landoll

LEYENDA:

N-Volumen
atencional

n-Cantidad de errores que es igual a la calidad de
trabajo

S-Concentración de la atención

Por lo general los sujetos no presentan problemas en
el volumen y la concentración de la atención excepto el sujeto 1 que al ser
portero requiere de mayor concentración de la
atención y menor volumen atencional, de modo que no se
disocie tanto con las cosas que pasan en el campo y centren
más su atención en sus funciones en la
portería. El sujeto 3 necesita de mayor volumen atencional
debido a que como es jugador de campo la dinámica del deporte lo requiere.

5- Tabla Test de los Estados de Ánimos
Poms

Por lo general el grupo no presenta problema excepto el
sujeto 4 que requiere intervención psicológica ya
que tiene una situación que le provoca angustia y poco
vigor, esto puede atentar contra su rendimiento
deportivo.

El sujeto 5 no tiene el vigor tan bajo pero hay que
estimularlo.

Conclusiones

Podemos decir que en correspondencia a la etapa que
estamos trabajando, la preparación general las atletas de
forma general no presentan grandes problemas psicológicos
no obstante hay que trabajar con ellas en la rapidez de
pensamiento, un poco en el volumen y la atención de la
concentración de modo que tengan así mejores
resultados deportivos.

Recomendaciones

Para desarrollar la rapidez de pensamiento, la
profundidad y la consecutividad en estas atletas es necesario
realizar ejercicios ó actividades en el entrenamiento
como:

Rapidez de pensamiento: Realizar tres ataques con la
oposición de la defensa y después que tiren a
puerta hacia el ángulo que le oriente profesor

Consecutividad y Profundidad: Plantearles una
situación táctica en cada entrenamiento y que ellos
le den solución.

Para mejorar la concentración y el volumen de la
atención en el caso de la portera mediante el diálogo
trato de que se concentre más en su función
que en lo que ocurre en el campo de modo que disminuya el volumen
de la atención que tiene elevado y se concentre más
en la portería.

Bibliografía

• 1. CD ¨
  UNIVERSALIZACIÓN ¨

• 2. P. A RUDIK ¨
  PSICOLOGÍA ¨

Autor:

Lic. Jover Jorge Hernández
Miranda

Metodólogo Nacional de Balonmano en
el Instituto Nacional de Deporte Educación
Física y Recreación
(INDER). Cuba