La formación de profesionales en las sedes universitarias municipales (Cuba)
RESUMEN.
El trabajo que le
presentamos, consta de una introducción donde se explica el
surgimiento de las Sedes Universitarias Municipales, como
continuidad de estudios de los programas de la
Revolución, el gran incremento de la
matricula de la Educación
Superior en estos años, así como los objetivos del
trabajo.
En su desarrollo se
definen los conceptos fundamentales de Sociedad,
Ciencia,
tecnología, desarrollo, formación y
la relación que existe entre todos los citados
elementos.
INTRODUCCIÓN.
La necesidad de garantizar la continuidad de estudios a los
jóvenes provenientes de los diferentes programas de la
Revolución surgidos al calor de la
Batalla de Ideas , dirigida por nuestro Comandante en Jefe dio
origen a la creación de las Sedes Universitarias
Municipales.
La idea estratégica de llevar la universidad a
municipios y localidades, acercándola al lugar donde los
estudiantes residen y trabajan y utilizando la infraestructura y
recursos
humanos existentes en los territorios, ha permitido que la
matrícula total actual de la educación superior
cubana ascienda a 747 554 estudiantes, cifra 7 veces mayor que la
correspondiente al curso 2000-2001 y en consecuencia elevar la
tasa bruta de escolarización terciaria desde un 12% hasta
cerca del 70%, proporción comparable con las de los
países más desarrollados. Ello ha propiciado una
mayor incorporación a estudios universitarios de
jóvenes provenientes de los sectores sociales menos
favorecidos cultural y económicamente.
En particular, a las Universidades adscritas al MES
están incorporados un total de 346 169 estudiantes, lo que
representa el 46 % de la matrícula nacional. De ese total
274 019 estudian en los municipios, tanto en la Continuidad de
Estudios como en la Educación a
Distancia, para un 79 % de la matricula del MES
En particular en la Continuidad de estudios, el 71 % de la
matrícula forma parte de alguno de los Programas de la
Revolución, mientras que el 29 % restante proviene de
centros de trabajo, seleccionados de entre los OACE que han sido
autorizados como fuentes de
ingreso a las SUM.
El origen de los estudios en los municipios está
íntimamente vinculado a la apertura de siete carreras
humanísticas, para satisfacer las necesidades de
continuidad de estudios de los jóvenes incorporados a los
Programas de Trabajadores Sociales, Maestros Primarios,
Instructores de Arte y Cuadros de
la UJC, su predominio en la composición del alumnado,
explica la altísima proporción de estudiantes de
esas carreras, con posterioridad se incluyen carreras de ciencias
técnicas y agropecuarias, pero para
responder exclusivamente a la Tarea Álvaro Reynoso y a los
graduados del Curso de Superación Integral para
Jóvenes.
En relación a la importancia de los estudios
universitarios en cada uno de los territorios del país el
Comandante en Jefe expresó ¨ a través de la
cultura es que
adquiriremos la libertad con
la que ni siquiera se ha soñado, dan ganas de reír
las ideas de democracia que
estas sociedades
explotadoras han querido vendernos. En este mismo Palacio
analizamos un día la terrible invasión cultural a
que estamos siendo sometidos. Con el regreso del niño
Elián, le habíamos ganado una batalla
ideológica al imperialismo,
esa batalla la ganamos con la verdad, tenemos más
experiencia y más cultura y ellos no tienen ni ideas ni
verdades que difundir y nosotros tenemos medios y
técnicas para que el mundo se entere. En el sistema de
enseñanza a ellos les va peor cada
día, no pueden ni pensar en llevar programas como los que
nosotros llevamos a cabo con el pueblo, como damos soluciones a
las dificultades, con el empleo de los
propios estudiantes como profesores. Por eso nosotros podemos
proponernos transformar nuestro pueblo en una gran universidad.
¨
En relación con la importancia de esta magnifica idea
de Fidel que hoy llevamos de forma exitosa a la realidad y al
valor de las
ideas en un mundo globalizado y unipolar donde el imperio hace
todos los esfuerzos posibles para que no triunfe el socialismo, es
importante citar sus palabras cuando expresó ¨ Hoy las
ideas tienen más valores que la
fuerza. El
mundo no se puede transformar por la fuerza, solo por las ideas,
esos son nuestras armas, nuestros
mísiles, nuestros avances. No hay armas más
poderosas que esas, no las hay ni las habrá. Nuestros
próceres se educaron en los EEUU y los conocen bien y
tenemos que salvar al país de ese doble bloqueo. Este
país es absolutamente dueño de su economía y su ideología.
El programa de la
municipalización de la Educación Superior
cuenta con una fuerte presencia del uso de las
tecnologías, sobre todo con aquellas relacionadas con la
obtención y divulgación de la información.
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