La historia de la educación de remedios desde los aborígenes hasta la actualidad

2. Introducción
3. Cronología de la Historia de la Educación de Remedios en el Período colonial
4. Biografías de las principales figuras en la educación de esta etapa
5. Cronología de la Historia de la Educación de Remedios en el Período neocolonial
6. Fragmento de la Proclama Oficial al pueblo de Remedios por Enriqueta Fraginals Fernández, sobre la inauguración de la Escuela Primaria Superior (EPS)
7. Biografías de las principales figuras de la educación de esta etapa
8. Biografías de maestros destacados de la Etapa
9. Conclusiones
10. Bibliografía

Resumen

El estudio de la Historia de la Educación no sólo juega un importante papel en la elevación de la cultura pedagógica del maestro, sino que contribuye también al incremento de su maestría pedagógica, esto muestra al mismo, importantes problemas pedagógicos y le presenta la experiencia histórica de la escuela y lo prepara directamente para la actividad práctica. La Historia de la Educación de cada localidad, como fruto fehaciente de lo más ilustrado de cada una, posee un contenido propio que forma parte de esa historia local más general, que contiene todos los aspectos historiables.

En la Historia de la Educación se encuentran las personas o grupos de ellas que han acometido tareas educativas, estas personas pueden ser desde un sacerdote dedicado a enseñar, como lo fue muchas veces en los tiempos de la colonia, hasta un profesor o maestro de formación académica. Pueden encontrarse además los hechos en que participaron, fenómenos o procesos que en algunos casos estarán vinculados a la Historia de la Educación nacional. Existen también formando parte del contenido de la Historia de la Educación en la localidad los lugares, sitios donde se desarrollaron determinadas actividades tales como, escuelas, casas de viviendas, calles u otros escenarios. El trabajo presenta un estudio de la Historia de la Educación de Remedios, estructurado por las etapas de la Historia de Cuba: Colonia, Neocolonia y Revolución en el poder, el mismo demuestra el desarrollo histórico ascendente de la historia de la educación en la localidad de Remedios, que contribuyó al desarrollo posterior de la misma, para ello se utilizó una secuencia de hechos cronológicos y el estudio de las personalidades educativas.

Palabras Claves: Historia de la Educación, personalidades, cronológico, hechos.

Abstract.The study of the history of education not only plays an important role in raising the educational culture of the teacher, but also enhancing their pedagogical expertise, this shows the same, important pedagogical issues and presents the historical experience and prepares the school directly for practical activity. The History of Education in each locality, as the most reliable result illustrated each possesses an independent meaning which is part of that local history more generally, that contains all aspects stories. In the History of Education are individuals or groups of them who have undertaken educational tasks, they may be from a priest dedicated to teaching, as did many times in the colonial times until a teacher or teacher training academic. They also found the facts involved, phenomena or processes that in some cases be linked to the History of Education. There are also part of the contents of the History of Education in the town places, places where certain activities took place such as schools, residential homes, streets or other scenarios. The paper presents a study of History Education Remedies, structured by the stages of the History of Cuba: Cologne, neo and Revolution in power, the same historical development shows up in the history of education in the town of Remedios, which contributed to further development of it, for it was used a chronological sequence of events and the stud yo ffaculty.Key words: History of Education, personalities, chronological, facts.

Introducción

La villa de Santa Cruz de la Sabana o Santa Cruz de Porcallo (hoy Remedios) fue fundada en 1514 por el español Vasco Porcallo de Figueroa a la salida del Tesisco, en la costa norte del centro del país, paraje conocido aún hoy como Pueblo Viejo, y se presume que Vasco Porcallo, queriendo hacer de ella su feudo, no permitió que se erigiera allí un ayuntamiento.

No se sabe el tiempo exacto que esta población permaneció allí, pero si que poco después de su fundación, por lo pantanoso del lugar y la falta de agua potable, fue trasladada al interior, a corta distancia, manteniendo el mismo nombre, aunque simplemente se le llamaba Sabana.

A consecuencia de un ataque e incendio a la villa por los piratas en 1578, la población se traslado nuevamente a su actual emplazamiento. Este traslado trajo consigo un cambio de nombre de la villa, que desde entonces se llamó San Juan de los Remedios del Cayo o simplemente Remedios.