La preparación del tutor de la práctica laboral en la carrera de Derecho en condiciones de universalización

2. La
   práctica laboral en condiciones de
   universalización
3. Concepto
   de práctica laboral para estudiantes de Derecho en
   condiciones de universalización Evolución y
   función social
4. El
   papel del tutor en la práctica
   laboral
5. Conclusiones
6. Bibliografía

Introducción

Universalizar la enseñanza presupone llevar los
conocimientos científicos y técnicos a todo un
pueblo. Es romper con viejos esquemas de educación elitista.
Es humanizar el trabajo,
haciendo al profesional partícipe activo de la construcción de la sociedad que
se gesta en el momento de su tránsito por la vida,
aportando su obra y legándola a las futuras
generaciones.

Aún en condiciones materiales
desventajosas nuestro país está llevando adelante
la idea de una nueva Universidad que
se acerque al taller, a la fábrica, al surco, al Tribunal
de Juicios.

El profesional de la Justicia que
en cada territorio cumple su función
social y comparte su tiempo con
labores docentes es
eje indispensable en la formación de los profesionales que
asumirán a la vuelta de pocos años un lugar junto a
él. De hecho ya comparten estrados en su doble
condición de estudiantes y jueces legos.

Siguiendo el criterio marxista –leninista-martiano
que la práctica constituye la reafirmación de la
verdad, nuestra enseñanza superior establece la necesidad
de vincular los estudiantes a las actividades de producción o servicios
durante el período de su formación. Las
prácticas se efectúan en las entidades que
reúnen los requisitos y condiciones indispensables para
cumplir sus objetivos. En
este contacto directo y sistemático de los estudiantes con
su futura labor, encontramos una vía para propiciar la
formación de valores,
convicciones y modos de actuación adecuados.

Teniendo como antecedente los cambios
operados en la Educación
Superior en Cuba y el
interés
estatal por llevarla a la mayor cantidad de personas nos
proponemos ampliar los argumentos metodológicos que
sustentan tan encomiable esfuerzo.

Dentro de las figuras que llevan adelante
el proceso
Docente Educativo se encuentra el Tutor. De ahí la
importancia de fortalecer su preparación para el logro de
sus funciones
docentes. Sin duda alguna una docencia
comprometida con los cambios sociales que vive el país
coadyuva a la formación de un profesional capacitado y muy
competente. El tutor en tales condiciones es un eje principal
para la formación de valores cívicos, espirituales
y morales imprescindibles

La creación de las Sedes Universitarias
Municipales ha conllevado a la universalización de la
figura del tutor y su labor, entendida esta como la atención personalizada e integral que los
profesores deben garantizar a los estudiantes designados a su
cargo en su centro de labor habitual..,

El papel del tutor cobra un lugar de trascendental
importancia para garantizar la calidad de
la
educación en el modelo
pedagógico de la continuidad de estudios, por lo que es
necesario fortalecer este trabajo dada
la importancia de la labor educativa que le corresponde, este ha
de ser ante todo ejemplo, poseer alto nivel ideológico,
político, profundos conocimientos, vocación y una
alta conciencia de la
significación social y personal de la
tarea que realiza, capacidad perceptiva, conocer la integralidad
del alumno, prever y conocer a tiempo cualquier
alteración, conocer sus causas y ofrecer ayuda. Debe tener
capacidad comunicativa con un enfoque optimista.

Esto significa que para lograr una actuación
profesional creadora en la actividad pedagógica es
necesario trabajar de forma sistemática en la
relación profesor
estudiante.

En las condiciones actuales de nuestra sociedad el
modelo de hombre al que
aspiramos es un hombre integralmente formado con una personalidad
rica, armónica y políticamente desarrollada,
dándole posibilidades de incorporación a la
educación superior a todo aquel que tenga la
preparación requerida y los deseos de sacrificarse en aras
de convertirse en un graduado universitario por lo que se crea la
universalización como el medio para alcanzar tan loable
empeño. Esto tiene un gran impacto social pues la
universidad podrá acoger en su seno gradualmente mayor
cantidad de personas, no solo jóvenes, también
trabajadores y los denominados adultos mayores.

La universalización con la creación de las
Sedes Universitarias Municipales ha sido un logro más
dentro de las prioridades de esta tercera Revolución
Educacional, que ha respondido a la política del
país en este sector.

Se ha tenido en cuenta los presupuestos
teóricos y metodológicos para la elaboración
de los modelos
educativos que parten de una serie de elementos tales
como: