- Fuentes
escritas - Información.
El título - Información.
Elegir el tema - Información.
Adaptarse a la audiencia - Información.
Ideas principales y secundarias - Vocabulario
- Documento.
Características generales
Elaborar un tema es una de las actividades
más necesarias en esta era de la información. Hoy más que nunca
necesitamos llevar la información al mundo que nos rodea
de una manera que pueda sobrepasar las barreras de la competitividad, y las limitaciones de poder lograr
la fácil obtención de la información. Este
curso te permitirá conocer más acerca de
cómo elaborar temas de una manera convincente,
comprensible, y sobretodo eficaz.
Información.
Temas y utilidades
Capítulo siguiente: 2 – Fuentes
escritas
Necesitamos elaborar temas en cualquier área de nuestra
vida; sobretodo para actividades que nos permitan presentar la
información en cualquiera de las dos formas principales:
Oral y Escrita
Hay Actividades dirigidas al público para presentar
la Información de manera Oral:
Temas para Exposiciones, Sermones, Conferencias, Talleres,
Foros, Entrevistas,
Seminarios, Clases, Discursos,
Noticias
Periodísticas. Etc.
Hay Actividades dirigidas al público para presentar
la Información de manera Escrita:
Volantes, Manuales de Uso,
Ediciones de Libros,
Sermones Escritos, Instructivos, Proyectos,
Material Didáctico para Cursos, Prensa escrita, y
todos aquellos escritos que tienen como propósito alguna
misión
específica. Para cada uno de estos diferentes tipos
de Información, se necesitan diferentes técnicas
de presentación del tema. Son diferentes y variables, las
técnicas que se usan para escribir todas y cada una de las
diferentes fuentes escritas, sin embargo, hay algunas reglas
generales, que nos pueden servir para precisar las
técnicas más adecuadas, para usarlas en todas y
cada una de las fuentes escritas, que vayamos a emplear
Fuentes
escritas
Capítulo anterior: 1 –
Información. Temas y utilidadesCapítulo
siguiente: 3 – Información. El título
Tipos de fuentes escritas
A continuación, una breve lista de una
gran variedad de fuentes escritas:
Listado de Fuentes mas comunes:
Un Acta, Un Anuncio, Un Certificado, Un Comentario, Un
Contrato, Un
Convenio, Un Cuento, Un
Decreto, Un Diálogo,
Un Diccionario,
Un Discurso, Un
Documento, Un Ensayo, Un
Informe, Un
Instructivo, Un letrero, Un Libreto, Un Libro, Un
Manual, Un
Periódico, Un Poema, Un Proyecto, Un
Resumen, Un Sermón, Un Testamento, Un Testimonio, Un
Título, Un Tratado, Un Tríptico, Un Volante, Una
Biografía,
Una Carta, Una
Cartelera, Una Clase, Una
Constancia, Una Crónica, Una Denuncia, Una Enciclopedia,
Una Factura, Una
Invitación, Una Licencia, Una Monografía, Una Narración, Una
Noticia, Una Novela, Una
Pancarta, Una Propaganda,
Una Propuesta, Una Receta, Una Reseña, Una Revista, Una
Síntesis,
Información.
El título
Capítulo anterior: 2 – Fuentes
escritasCapítulo siguiente: 4 – Información.
Elegir el tema
Hoy en día se necesita elaborar temas, para un sin
número de actividades y propuestas del conocimiento,
tanto así, que se hace sumamente indispensable, saber
colocar la información al público, de manera
atractiva, comprensible, convincente, y sobretodo muy bien
estructurada. Pero, partiendo de esta idea, se hace
necesario enfatizar, el hecho, de que el titulo, aporta un
valor
agregado, al tema que se va a tratar.
Si un tema, esta bien estructurado, cumple los objetivos para
los que se requieren, tiene una excelente presentación,
pero el titulo, no se adapta al contenido, este tema, carece de
importancia, al lector superficial, que solamente lee por hobbi,
pero solo los asuntos, que le atrapen por sus títulos
emocionantes.
Para el lector que le guste leer todo el contenido, y luego
sacar sus conclusiones al respecto, puede atraparle el contenido,
pero puede que este pensando en otros posibles títulos,
que el autor, pudo haberle dado a su material, para que de verdad
reflejaran, el valor que tiene su obra.
El titulo, debe ser una especie, de propaganda, que transmita
las ideas mas importantes, del contenido del tema en general. Al
establecer un titulo, que le de a las personas la idea, de lo que
en realidad se va a tratar en la lectura, el
lector, se siente identificado con el tema o no, sin aun haber
leído, tan sólo por el hecho, del que el titulo, le
dio la información correcta.
Información.
Elegir el tema
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